中山堂为许隐君作

· 道原法师

俗子居山不见山,静者居廛山在眼。
请看东郭许隐君,中山之堂最萧散。
堂前种竹堂后萱,春深笋长萱花繁。
大儿称觞寿花下,小儿读书当竹根。
城中无山亦可乐,城中有虎仍戴角。
归来不愁虎食人,闭门日醉中山春。

简要说明

这首诗为题赠许隐君隐居居所中山堂而作,以“大隐隐于市”的视角,对比世俗功利者与静心隐士的不同境遇,赞美许隐君虽居市井却能坐拥山林意趣、安闲自适的隐逸生活,传递出超脱世俗纷扰的闲适心境与精神追求。

逐句注释

  1. 俗子居山不见山:俗子指世俗功利之人;居山即身处山林。句意谓世俗之人即便置身山林,也因心为物役,无法领略山水真意。
  2. 静者居廛山在眼:静者指心性宁静的隐士;廛(chán)指市井城居之地;山在眼即眼前便有山林之趣。此句点明:心境澄澈者即便居于市井,也能随处发现自然意趣。
  3. 请看东郭许隐君,中山之堂最萧散:东郭指东城外;许隐君为姓许的隐士;中山之堂即题中许氏隐居居所;萧散指清幽闲适、超脱不拘的意境。此二句点题,点明许隐君的中山堂是最具闲适意趣的隐居之地。
  4. 堂前种竹堂后萱:竹象征高洁坚韧;萱草又称忘忧草,古人认为可消解忧愁。此句写中山堂的清幽布置。
  5. 春深笋长萱花繁:春深即暮春时节;笋长指竹笋抽芽生长,萱花繁即萱草花开繁茂,描绘春日堂前的生机景致。
  6. 大儿称觞寿花下,小儿读书当竹根:称觞即举杯;寿指祝寿;当竹根即靠着竹根。此二句刻画堂中家人的闲适日常:长子在花下举杯为双亲祝寿,幼子在竹根旁专心读书。
  7. 城中无山亦可乐,城中有虎仍戴角:前句呼应“静者居廛”的主旨,谓市井之中亦可自得其乐;“城中有虎仍戴角”以戴角之虎比喻世俗中的凶险伪饰,暗指市井亦有险恶纷争。
  8. 归来不愁虎食人,闭门日醉中山春:归来指许隐君居于市井的日常;不愁虎食人即不必担忧世俗凶险;闭门日醉中山春谓闭门不出,终日沉醉于中山堂的春日景致与闲适心境中。

现代译文

世俗之人栖身山林,却不识山水真意;
心性澄澈的隐士居于市井,眼前自有林泉风光。
请看东城外的许隐君,
他的中山堂最是萧散疏朗。
堂前栽修竹,堂后种萱草,
暮春时节竹笋抽芽,萱花满枝盛放。
长子在花下举杯为双亲祝寿,
幼子靠着竹根埋头书章。
城中即便没有青山也足以自乐,
哪怕市井藏着戴角猛虎般的凶险祸殃。
不必担忧虎狼食人般的世俗纷扰,
闭门终日,沉醉在中山堂的春日春光。

创作背景

道原法师为明代僧人,这首诗是为友人许隐君的隐居居所中山堂所作。许隐君并非遁迹山林的隐士,而是隐居市井却能保有超脱世俗的心境,契合了当时文人推崇的大隐隐于市的隐逸文化思潮。学界主流认为此诗创作于明初,彼时社会初定,隐逸文化盛行,僧人与文人多有唱和题赠之作,此诗既体现了当时的隐逸审美,也寄托了诗人自身对超脱尘俗的精神境界的追求。

艺术赏析

  1. 对比手法的运用:开篇以“俗子居山”与“静者居廛”形成鲜明对比,点明“心远地自偏”的隐逸真谛;后文又以“城中有虎”的凶险反衬许隐君“闭门日醉”的安然,凸显其超脱世俗的心境。
  2. 意象与细节兼具:以竹象征隐者的高洁品格,以萱草寄托忘忧闲适的意趣,搭配“笋长”“花繁”的春日生机,再辅以“称觞祝寿”“竹下读书”的日常细节,将抽象的隐逸生活具象化,画面感十足。
  3. 语言风格淡远自然:全诗以质朴流畅的口语化语言入诗,无刻意雕琢之痕,却能精准传递出闲适淡泊的意境,契合僧人居士的身份与诗中隐逸的主题,兼具生活气息与禅意哲思。
  4. 结构层层递进:先立主旨,再具体描绘居所与日常,宕开一笔写市井凶险,最后收束到许隐君的闲适生活,首尾呼应,层层深入地诠释了“大隐于市”的精神内核。

常见问题

《中山堂为许隐君作》的作者和朝代是什么?

《中山堂为许隐君作》的作者是道原法师,页面按明作品展示。

《中山堂为许隐君作》主要写了什么?

这首诗为题赠许隐君隐居居所中山堂而作,以“大隐隐于市”的视角,对比世俗功利者与静心隐士的不同境遇,赞美许隐君虽居市井却能坐拥山林意趣、安闲自适的隐逸生活,传递出超脱世俗纷扰的闲适心境与精神追求。

《中山堂为许隐君作》的创作背景是什么?

道原法师为明代僧人,这首诗是为友人许隐君的隐居居所中山堂所作。许隐君并非遁迹山林的隐士,而是隐居市井却能保有超脱世俗的心境,契合了当时文人推崇的 大隐隐于市 的隐逸文化思潮。学界主流认为此诗创作于明初,彼时社会初定,隐逸文化盛行,僧人与文人多有唱和题赠之作,此诗既体现了当时的隐逸审美,也寄托了诗人自身对超脱尘俗的精神境界的追求。

《中山堂为许隐君作》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 对比手法的运用 :开篇以“俗子居山”与“静者居廛”形成鲜明对比,点明“心远地自偏”的隐逸真谛;后文又以“城中有虎”的凶险反衬许隐君“闭门日醉”的安然,凸显其超脱世俗的心境。 2. 意象与细节兼具 :以竹象征隐者的高洁品格,以萱草寄托忘忧闲适的意趣,搭配“笋长”“花繁”的春日生机,再辅以“称觞祝寿”“竹下读书”的日常细节,将抽象的隐逸生活具象化,画面感十...