送刘草窗原博北上

这是一首经典的明代送别诗，诗人为友人刘原博（字草窗）北上赴京而作。全诗先叹惋友人屈居微职的境遇，以春日江景烘托送别氛围，再借典故赞誉友人济世之才，最后恳切叮嘱友人坚守本心、不为世俗所扰，既含惜别之深情，也寄寓了对友人得展才华的期许。

1. 管库谁怜有俊才：管库，指管理仓库的低微官职；怜，赏识、怜惜；俊才，杰出的人才。句意：有谁能赏识这位屈身管库之职的英才呢？
2. 买舟今日上燕台：买舟，雇船出行；燕台，本指战国燕昭王所筑的黄金台，此处借指朝廷中枢所在地（明朝都城燕京，今北京）。句意：今日你已雇好船只，即将北上奔赴京师。
3. 绕堤江燕对人语：绕堤，环绕堤岸；江燕，江边的燕子。句意：环绕堤岸的江燕啾啾鸣叫，似在与行人低语。
4. 千树野桃当午开：当午，正午时分。句意：千株野桃在正午的阳光下恣意盛放。
5. 使者再来颜阖去：使者，指朝廷征召的使臣；颜阖，战国鲁国隐士贤士，此处代指有才能的隐逸之士，亦暗指友人曾有隐居或屈居下僚的经历。句意：朝廷的使者多次前来，贤士终于得以出仕赴任。
6. 箭书初下鲁连回：箭书，古代以箭系传的紧急文书，此处指朝廷的征召诏令；鲁连，即鲁仲连，战国著名义士，善于排解纠纷、建功立业而不慕功名，此处代指友人有济世之才。句意：征召的文书刚一颁下，便如鲁仲连般奔赴京师。
7. 烦君此别须珍重：烦君，劳烦你，临别时的恳切之语；须珍重，务必保重自身。句意：此番临别，愿你务必珍重自身。
8. 莫遣儿童浪自猜：莫遣，不要让；儿童，此处指世俗平庸、见识短浅之人；浪自猜，胡乱妄自揣测。句意：莫要让世俗浅见之辈胡乱妄自揣测你的志向与本心。

谁怜惜这屈身管库的俊逸英才？
今日你雇舟北行，直赴燕台。
绕堤江燕啾啾，似与行人低语；
千树野桃盛放，正当正午花开。
朝廷使者屡至，贤士终得展才；
征召文书初下，如鲁仲连奔赴京师来。
此番临别愿你务必珍重，
莫让世俗小儿胡乱妄猜。

此诗作于明代初期，为诗人蒋主孝送别友人刘原博北上赴京时所作。据诗中“管库谁怜有俊才”可知，刘原博当时屈居低微的仓库管理之职，因才学出众被朝廷征召入京。蒋主孝与刘原博交谊深厚，作此诗赠别，既抒发了对友人久居下僚的惋惜，也表达了对其得遇良机、施展才华的欣慰与期许。学界主流观点认为，此诗是蒋主孝为友人的人生转机而作的赠别之作。

1. 格律严谨规范：此诗为标准七言律诗，颔联、颈联均严格对仗：颔联“绕堤江燕”对“千树野桃”、“对人语”对“当午开”；颈联“使者再来”对“箭书初下”、“颜阖去”对“鲁连回”，词性、意境皆相对，读来朗朗上口，符合近体诗格律要求。
2. 用典自然贴切：颈联化用颜阖与鲁仲连的典故，既以颜阖暗合友人曾有隐逸或屈居下僚的境遇，又以鲁仲连赞誉其济世之才，借古人之事抒今人之怀，用典无生硬堆砌之感，强化了对友人的期许与赞誉。
3. 情景交融有致：颔联以春日江景“江燕绕堤”“野桃当午”烘托送别氛围，以乐景衬佳境，既点明送别时节，又暗含对友人得展抱负的喜悦，景中藏情，意境清新自然。
4. 情感层层递进：全诗结构严谨，从首联叹惋友人境遇，到颔联写景寄寓不舍，再到颈联赞誉友人才能，最后尾联恳切叮嘱珍重，情感从惜别到欣慰再到期许，层层递进，真挚自然，无刻意雕琢之痕。