这首五言律诗是诗人秋日寄赠友人泰泉学士黄佐的酬答之作,以秋景起兴,抒发了孤身羁旅天涯的愁思,感慨功名与文事的境遇,同时寄寓了与友人相知相惜的情谊,以及年华老去、双鬓染霜的秋怀之叹。
秋怀酬泰泉学士
功名扬子阁,词赋仲宣楼。
杜若沧洲雨,春潮野渡舟。
有怀吾共汝,双鬓又逢秋。
简要说明
逐句注释
- 花下疏钟静:疏钟指稀疏的寺钟之声,此句谓花丛之下传来稀疏的钟声,周遭环境格外静谧,以静景烘托清冷氛围。
- 天涯独客愁:天涯代指极远的异乡之地,独客指孤身旅居的游子,此句直接点明诗人羁旅漂泊的愁绪。
- 功名扬子阁:化用汉代文学家扬雄典故,扬雄曾校书于天禄阁,以著述立言闻名后世,扬子阁代指以文辞建立功名、从事著述的场所与事业,抒发诗人对功名文事的期许与感慨。
- 词赋仲宣楼:仲宣楼取自汉末文学家王粲(字仲宣)的典故,王粲曾登荆州城楼作《登楼赋》抒发怀才不遇的愁怀,后世以“仲宣楼”指代登楼赋词抒怀之处,此句谓诗人如王粲一般以词赋寄寓情怀。
- 杜若沧洲雨:杜若是一种香草,古人常以之象征高洁的品格与情志;沧洲指水边隐僻之地,代指隐逸之所或荒远滨水之处。此句写秋雨中的沧洲之上,杜若芳草在雨中摇曳,烘托出清冷孤寂的氛围。
- 春潮野渡舟:春潮原指春季上涨的潮水,此处或化用韦应物《滁州西涧》“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的意境,以孤舟野渡的意象烘托羁旅漂泊的孤寂之感;野渡指野外无人看管的渡口。
- 有怀吾共汝:有怀指心怀所思、有所感怀;汝指友人泰泉学士黄佐,此句点明诗人与友人心意相通,彼此的情怀可以共享。
- 双鬓又逢秋:双鬓代指年华老去,又逢秋既点出秋日的时节,紧扣“秋怀”之题,又暗含年华蹉跎、鬓发渐白的感慨。
现代译文
花丛下传来稀疏的寺钟,天地间一片清寂安宁;
我孤身漂泊在天涯海角,满怀难言的羁旅愁情。
曾期许如扬雄校书扬子阁,建立功名著述立言;
又似王粲登楼作赋,将满腹情怀寄寓词篇。
杜若芳草在沧洲的秋雨中摇曳,清冷朦胧;
春潮漫过野渡,一叶孤舟静静停泊。
心中的所思所感,唯有你我能彼此相通;
可如今我们的双鬓,又一次染上了秋日的霜华。
创作背景
张治为明代嘉靖朝名臣与诗人,官至礼部尚书,以文才著称。泰泉学士即黄佐,字才伯,号泰泉,是明代著名学者、文学家,官至少詹事,二人同朝为官,交谊深厚,常有唱和之作。这首诗创作于秋日,当时诗人正孤身宦游或羁旅在外,见秋景而生羁愁,感念自身在功名与文事上的境遇,同时抒发与友人相知相惜的情谊,末尾以“双鬓又逢秋”点出秋怀与年华老去的感慨。
艺术赏析
- 格律严谨工整:全诗为标准五言律诗,严格遵循近体诗平仄、对仗规则,颔联“功名扬子阁”与“词赋仲宣楼”、颈联“杜若沧洲雨”与“春潮野渡舟”均词性相对、结构相称,对仗工整自然,体现出深厚的近体诗创作功力。
- 用典自然贴切:颔联连用扬雄、王粲二典,扬雄对应功名著述,王粲对应词赋抒怀,精准贴合诗人的文士身份与怀才不遇、寄情文辞的心境,用典不露痕迹,丰富了诗歌的文化内涵。
- 情景交融相生:首联以“花下疏钟”的静谧之景烘托“天涯独客”的愁绪,颈联选取杜若、沧洲、春潮、野渡舟等意象,营造出清冷孤寂的秋景氛围,将羁旅愁思融入景物之中,景中含情,情随景生。
- 情感层层递进:全诗以羁旅愁怀起笔,转入对功名文事的感慨,再以景物烘托心境,最后收束到与友人的相知相惜与年华老去的秋怀,情感脉络清晰,层层递进,结构完整圆融。
- 主题紧扣呼应:开篇“天涯独客愁”与尾联“双鬓又逢秋”相互呼应,既点明秋日时节,又将羁旅之愁与年华之叹融为一体,紧扣“秋怀”之题;同时以“有怀吾共汝”点明酬答友人的主旨,将个人愁绪升华为同侪相知的深厚情谊。
常见问题
《秋怀酬泰泉学士》的作者和朝代是什么?
《秋怀酬泰泉学士》的作者是张治,页面按明作品展示。
《秋怀酬泰泉学士》主要写了什么?
这首五言律诗是诗人秋日寄赠友人泰泉学士黄佐的酬答之作,以秋景起兴,抒发了孤身羁旅天涯的愁思,感慨功名与文事的境遇,同时寄寓了与友人相知相惜的情谊,以及年华老去、双鬓染霜的秋怀之叹。
《秋怀酬泰泉学士》的创作背景是什么?
张治为明代嘉靖朝名臣与诗人,官至礼部尚书,以文才著称。泰泉学士即黄佐,字才伯,号泰泉,是明代著名学者、文学家,官至少詹事,二人同朝为官,交谊深厚,常有唱和之作。这首诗创作于秋日,当时诗人正孤身宦游或羁旅在外,见秋景而生羁愁,感念自身在功名与文事上的境遇,同时抒发与友人相知相惜的情谊,末尾以“双鬓又逢秋”点出秋怀与年华老去的感慨。
《秋怀酬泰泉学士》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨工整 :全诗为标准五言律诗,严格遵循近体诗平仄、对仗规则,颔联“功名扬子阁”与“词赋仲宣楼”、颈联“杜若沧洲雨”与“春潮野渡舟”均词性相对、结构相称,对仗工整自然,体现出深厚的近体诗创作功力。 2. 用典自然贴切 :颔联连用扬雄、王粲二典,扬雄对应功名著述,王粲对应词赋抒怀,精准贴合诗人的文士身份与怀才不遇、寄情文辞的心境,用典不露痕迹,丰富了...