题白石翁画虞山古桧

· 张渊

虞山老桧三株青,斗坛半掩招摇星。
道人丹成化鹤去,三桧夭矫飞龙形。
是谁手植经千载,曾见昭明读书在。
几回天上葬神仙,不独人间变桑海。
古人今人绕树行,古今人去树长生。
乃知劲气合元化,不与凡木争枯荣。
长洲老石好异者,百里携杯游树下。
浩嗟天下有树此树无,我去此树何人图?
三日经营双眼力,满空苍翠移真迹。
鹤骨虬筋左纽文,雷裂霜皴古秋色。<b...

简要说明

这是一首题画咏物诗,围绕明代画家沈周(号白石翁)所绘虞山古桧展开,既描摹画中桧树苍劲奇崛的形态,又结合虞山昭明读书台的历史典故,抒发对世事变迁、生命永恒的思考,同时赞叹画作传神逼真,寄寓了对松柏劲节精神的推崇。

逐句注释

  1. 虞山老桧三株青:虞山位于今江苏常熟,桧即圆柏,常绿乔木。句意:虞山上的三株古桧苍翠苍劲。
  2. 斗坛半掩招摇星:斗坛为祭斗星的坛台,招摇星是北斗七星第七星,此处代指星象,暗合道家仙境意象。句意:半掩的祭斗坛台上方,隐约可见招摇星的光辉。
  3. 道人丹成化鹤去:道人指修道之士,丹成即炼丹得道。句意:曾有修道之人炼丹成仙,化鹤飞去。
  4. 三桧夭矫飞龙形:夭矫指树木屈曲伸展的姿态,句意:画中三株古桧屈曲盘旋,宛若飞龙的形态。
  5. 是谁手植经千载:句意:不知是谁亲手栽种,历经千年风霜?
  6. 曾见昭明读书在:昭明即南朝梁昭明太子萧统,虞山留有昭明太子读书台遗迹。句意:这古桧曾亲眼见过昭明太子在此读书。
  7. 几回天上葬神仙:句意:不知有多少仙人在天上仙逝归葬。
  8. 不独人间变桑海:桑海即沧海桑田,喻世事变迁巨大。句意:何止人间早已历经沧海桑田的变迁。
  9. 古人今人绕树行:句意:古往今来的人们都曾绕着这棵古桧行走观赏。
  10. 古今人去树长生:句意:世人早已往来代谢,唯有古桧依旧长存。
  11. 乃知劲气合元化:劲气指松柏坚劲的气节,元化指自然造化。句意:由此可知古桧的坚劲气质契合自然大道。
  12. 不与凡木争枯荣:句意:它从不与寻常草木争一时的枯荣盛衰。
  13. 长洲老石好异者:长洲为苏州古称,老石即指沈周(号白石翁),好异者指喜爱奇物、格调脱俗之人。句意:长洲的白石翁是位喜爱奇趣的雅士。
  14. 百里携杯游树下:句意:他不远百里带着酒樽,来到古桧树下游览。
  15. 浩嗟天下有树此树无:句意:我慨叹天下虽有古桧,却再无这般奇绝的古桧。
  16. 我去此树何人图:图即描摹绘画。句意:我离去之后,还有谁能将这棵古桧的神韵画下来?
  17. 三日经营双眼力:经营指精心构思描摹,句意:白石翁耗时三日,用尽眼力精心创作。
  18. 满空苍翠移真迹:句意:将古桧满溢的苍翠生机,从实景移到了画中。
  19. 鹤骨虬筋左纽文:鹤骨形容枝干瘦硬挺拔,虬筋指枝条盘曲如虬龙筋脉,左纽文指树枝向左盘绕的纹理。句意:古桧枝干如鹤骨虬筋,枝条向左盘绕生姿。
  20. 雷裂霜皴古秋色:雷裂指古桧被雷劈过的裂纹,霜皴指画作中用皴法表现出经霜的苍劲质感,句意:画作中雷劈的裂纹、经霜的苍色,尽显古桧的深秋古意。

现代译文

虞山三株古桧,苍色染遍层林,
半掩的祭斗坛上,招摇星影沉沉。
曾有道人炼丹得道,化鹤乘风远遁,
画里三桧屈曲盘旋,宛若游龙现身。
不知是谁亲手栽下,历经千年霜露,
它曾亲眼见过昭明太子在此读书驻足。
多少仙人已在仙府归葬,
何止人间早换了沧海桑田模样。
古往今来多少人曾绕树徘徊,
世人往来成空,唯有古桧常青不衰。
方知这松柏劲气,契合自然大道,
从不与凡木争那一时枯荣枯荣。
长洲白石翁本是爱奇雅士,
不远百里携酒,来此树下畅游。
我叹天下虽有古桧,却无此树风骨,
我离去后,还有谁能将它的神韵绘就?
他耗时三日耗尽眼力描摹,
将满树苍翠生机,移到素绢之上。
枝干如鹤骨虬筋,盘绕左旋生姿,
雷纹皴擦霜色,尽显古木深秋古意。

创作背景

这首诗是明代诗人张渊为沈周(号白石翁)所作《虞山古桧图》题写的题画诗。沈周是吴门画派领袖,擅长山水花鸟,尤工古木怪石。虞山为常熟名胜,留有昭明太子读书台遗迹,当地古桧历史悠久,本诗结合这一历史典故,借画中桧树抒发对永恒精神的赞美,同时记录了沈周携友赏画、创作这幅作品的雅事。张渊与沈周同为吴中文人圈成员,二人交游密切,这首诗也体现了明代文人题画咏物的典型创作风尚。

艺术赏析

  1. 用典与意境营造:诗中多处化用典故,如“昭明读书”呼应虞山历史底蕴,“化鹤”“桑海”强化了世事变迁的时空感,将画中古桧与历史、仙道意象结合,拓宽了咏物诗的意境层次,让苍劲古木兼具历史厚重感与仙逸气质。
  2. 咏画结合:全诗紧扣画中物象展开,既描摹“飞龙形”“鹤骨虬筋”等画中桧树形态,又通过“移真迹”“三日经营”等句直接赞叹沈周画艺的逼真传神,实现了题画诗“以诗传画”的核心功能。
  3. 哲理思辨:通过“人去树长生”“不与凡木争枯荣”等句,将咏物与哲理结合,借古桧的长存对比人世变迁,赞颂松柏劲节契合自然大道的精神,赋予普通古木以人格化的精神价值。
  4. 语言风格:全诗语言质朴古雅,句式长短错落,以白描手法勾勒古桧形态,又以感慨之语抒发情志,兼具咏物诗的具象性与题画诗的抒情性,风格沉郁厚重又不失灵动。

常见问题

《题白石翁画虞山古桧》的作者和朝代是什么?

《题白石翁画虞山古桧》的作者是张渊,页面按明作品展示。

《题白石翁画虞山古桧》主要写了什么?

这是一首题画咏物诗,围绕明代画家沈周(号白石翁)所绘虞山古桧展开,既描摹画中桧树苍劲奇崛的形态,又结合虞山昭明读书台的历史典故,抒发对世事变迁、生命永恒的思考,同时赞叹画作传神逼真,寄寓了对松柏劲节精神的推崇。

《题白石翁画虞山古桧》的创作背景是什么?

这首诗是明代诗人张渊为沈周(号白石翁)所作《虞山古桧图》题写的题画诗。沈周是吴门画派领袖,擅长山水花鸟,尤工古木怪石。虞山为常熟名胜,留有昭明太子读书台遗迹,当地古桧历史悠久,本诗结合这一历史典故,借画中桧树抒发对永恒精神的赞美,同时记录了沈周携友赏画、创作这幅作品的雅事。张渊与沈周同为吴中文人圈成员,二人交游密切,这首诗也体现了明代文人题画咏物的典型创作风...

《题白石翁画虞山古桧》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典与意境营造 :诗中多处化用典故,如“昭明读书”呼应虞山历史底蕴,“化鹤”“桑海”强化了世事变迁的时空感,将画中古桧与历史、仙道意象结合,拓宽了咏物诗的意境层次,让苍劲古木兼具历史厚重感与仙逸气质。 2. 咏画结合 :全诗紧扣画中物象展开,既描摹“飞龙形”“鹤骨虬筋”等画中桧树形态,又通过“移真迹”“三日经营”等句直接赞叹沈周画艺的逼真传神,实现了题...