秋雨将至新凉满户忽有故园桑梓之念因寄东斋

这首诗是诗人秋雨将至、新凉入户之际触景生情之作，抒发了故园之思与归隐之志。诗人由眼前清寂秋景，联想到故乡兰溪的田园耕读生活，慨叹自身漂泊江海、贪恋虚名的处境，同时寄怀东斋友人，表达了厌倦世俗营营、向往闲适超脱的心境。

好雨望即至，轻雷远层城。
- 好雨：指应时而降的秋雨，契合秋来的期盼。
- 望即至：盼望之中即将到来。
- 轻雷：轻细的雷声。
- 远层城：越过层层城郭传来。
句意：期盼的好雨就要降临，轻细的雷声越过层层城郭远远传来。

新凉满庭户，洒然有余情。
- 新凉：初秋时节初临的凉意。
- 满庭户：充满庭院与居室。
- 洒然：清爽自在、神情舒展的样子。
- 有余情：带着闲适悠远的情意。
句意：初秋的凉意布满了庭院屋舍，只觉清爽自在，满心都是闲适的情意。

故园兰溪上，稻获秋已成。
- 故园：故乡。兰溪：诗人故乡兰溪（今属浙江金华），此处代指故里。
- 稻获：收割稻谷。
- 秋已成：秋日农事已告完成。
句意：我的故乡就在兰溪之畔，秋日里稻谷早已收割完毕，农事告成。

弟侄共我长，会能学耦耕。
- 弟侄：弟弟与侄子们。共我长：与我一同长大。
- 会能：应当能够，想来可以。
- 耦耕：两人并肩耕作，语出《论语·微子》“长沮、桀溺耦而耕”，后代指归隐田园的农耕生活。
句意：弟弟与侄子们与我一同长大，想来该能学会并肩耕作的田园活计。

如何江海间，惜此一浮名。
- 江海间：指漂泊漫游、寄身江湖的羁旅处境。
- 惜：贪恋、舍不得。浮名：虚妄的虚名。
句意：可我为何漂泊在江湖之间，还贪恋这虚妄的虚名？

吾师住东斋，早晚寄钟声。
- 吾师：此处指诗人的友人或方外知己（非狭义授业老师）。东斋：东边的书斋，指友人居所。
- 寄钟声：传来斋院的钟声，暗指友人闲居的清幽生活。
句意：我的知己住在东边的书斋，早晚都能传来斋中的钟声。

下阶春草长，闭户秋蝉鸣。
- 下阶：走下台阶。春草长：台阶下春草丛生（或指经年生长的秋草，因秋将至仍带春意）。
- 闭户：闭门独处。秋蝉鸣：秋日蝉鸣，点明时节。
此句对仗工整，以春草、秋蝉的意象勾勒出东斋幽寂的闲居之景。

欣将解后缘，遂令薄世营。
- 欣将：欣喜将要。解后缘：邂逅的缘分，指与友人相聚、归隐的机缘，“解后”同“邂逅”。
- 遂令：于是使得（自己）。薄世营：看淡世俗的功名营求，摆脱奔走劳碌的世俗生活。
句意：欣喜于将要邂逅这份归隐与相聚的缘分，从此便看淡世俗的营营逐利。

盼望着的好雨就要来了，
远处的轻雷越过层层城郭传来。
初秋的凉意布满了庭院屋舍，
只觉清爽自在，满心都是闲适的情意。

我的故乡就在兰溪之畔，
秋日里稻谷早已收割完毕，农事告成。
弟弟和侄子们与我一同长大，
想来该能学会并肩耕作的田园活计。

可我为何漂泊在江湖之间，
还贪恋这虚妄的虚名？
我的知己住在东边的书斋，
早晚都能传来斋中的钟声。

走下台阶见春草丛生，
闭门独处时听得秋蝉鸣响。
欣喜于将要邂逅这份归隐与相聚的缘分，
从此便看淡世俗的营营逐利。

吴孺子为明代万历至崇祯年间布衣诗人，一生未仕，漫游吴越各地，寄情山水田园，与僧道、文人交游唱和。此诗创作于诗人羁旅在外之时，秋雨将至、新凉满户的时节触发了他的故园之思：他怀念故乡兰溪的田园生活，厌倦了漂泊求名的羁旅处境，同时寄怀于东斋友人，向往与友人相伴、归隐耕读的闲适生活，抒发了对世俗虚名的厌弃与超脱之志。学界普遍认为此诗是诗人晚年归隐心境的写照之一。

1. 结构严谨，层层递进：全诗以眼前秋景起兴，由景入情，先叙故园耕读之乐，再叹自身漂泊恋名之失，继而寄怀东斋友人的幽居生活，最后点明归隐之志，情感流转自然，逻辑清晰完整。
2. 意象清寂，意境悠远：诗中选取轻雷、新凉、秋蝉、钟声、春草等意象，营造出清寂闲适的秋日氛围，既贴合时节特征，又烘托出诗人超脱世俗的心境。其中“下阶春草长，闭户秋蝉鸣”对仗工整，以动静结合的画面勾勒出东斋的幽闲之境，极具画面感。
3. 用典含蓄，主旨鲜明：“耦耕”化用《论语》典故，含蓄表达归隐志趣，避免直白说教；“浮名”“薄世营”直接点出对世俗功名的厌弃，与前文故园耕读、东斋闲居的向往形成鲜明对比，强化了全诗主旨。
4. 语言质朴自然：全诗平易浅近，无刻意雕饰之语，契合山水田园诗的质朴风格，情感真挚恳切，将羁旅之思、故园之念、归隐之志融为一体，读来清新自然，余味悠长。