这首诗是明代布衣诗人吴孺子春日郊行之作,先铺展春日郊野的和暖盛景,再以西汉辞赋家司马相如为喻,赠给时任官员的赵汝师,赞美其治绩与文名,暗含对太平盛世的称颂。
郊行赠赵汝师先生
学生行春日,阳和处处同。
莺啼千嶂外,人醉百花中。
彩服迎官舍,丹书出汉宫。
相如辞赋里,深有太平功。
莺啼千嶂外,人醉百花中。
彩服迎官舍,丹书出汉宫。
相如辞赋里,深有太平功。
简要说明
逐句注释
- 学生行春日:学生为诗人自谦之称,行春日即春日出行郊野。
- 阳和处处同:阳和指春日和暖的天地气机,此句意为春日和暖之气遍布郊野,处处都洋溢着春意。
- 莺啼千嶂外:千嶂指连绵起伏的千重山峦,此句写黄莺的啼鸣从远山之外传来。
- 人醉百花中:醉既指沉醉于春景,也暗含春日宴饮的闲适,意为人们在漫山盛放的百花丛中赏玩沉醉。
- 彩服迎官舍:彩服此处指官员的华美官服,也可指代身着彩服的迎候之人;官舍指地方官署,此句描绘官署前一派升平迎候的景象。
- 丹书出汉宫:丹书指帝王用朱笔书写的诏令文书;汉宫为古诗中代指本朝的常用手法,此处代指明代朝廷,意为朝廷的诏令从京师颁下。
- 相如辞赋里:相如指西汉辞赋家司马相如,其作品多铺陈盛世气象,此处以司马相如代指擅长文辞、颂赞盛世的文人。
- 深有太平功:太平功指辅佐朝廷造就太平盛世的功绩,意为赵汝师的治绩与文名,如同相如的辞赋一般,彰显了太平盛世的功业。
现代译文
春日里我缓步郊野漫游,天地间处处都充盈着和暖的春意。
黄莺的啼鸣从千重山外飘来,人们沉醉在漫山遍野的百花丛中。
官署前身着彩服的官员正迎候往来,朝廷的诏令正从京师缓缓颁下。
正如司马相如的辞赋中盛赞的那样,赵先生的治绩与文名,早已深深彰显了太平盛世的功业。
创作背景
吴孺子为明代布衣诗人,一生未仕,以诗游于公卿之间。赵汝师为当时地方官员,此诗为春日郊行途中,诗人见治下春日升平盛景,有感于赵汝师的治绩与文名,故而作此诗相赠。全诗以春日盛景为底色,借司马相如的典故抬高对方,暗含对其辅佐朝廷、造就太平的称颂。
艺术赏析
- 格律严谨工整:此诗为标准五言律诗,颔联“莺啼千嶂外,人醉百花中”与颈联“彩服迎官舍,丹书出汉宫”均为工对,平仄协调合律,读来朗朗上口,符合近体诗的格律要求。
- 情景交融浑然一体:前四句铺写春日郊野的明媚景致,以莺啼、百花、山嶂等意象营造出闲适和暖的春日氛围;后四句转入抒情赠人,将眼前升平景象与对赵汝师的赞美自然结合,情景相得益彰。
- 用典贴切含蓄:以司马相如为喻,既呼应了“辞赋”的文人气节,又借其作品铺陈盛世的特点,暗赞赵汝师治下的太平景象,典故运用自然妥帖,无生硬堆砌之感。
- 语言平易典雅:全诗语言浅近流畅,无生僻典故,既保留了写景的真实生动,又不失典雅格调,将颂赞之意融入写景与用典之中,含蓄蕴藉,余味悠长。
常见问题
《郊行赠赵汝师先生》的作者和朝代是什么?
《郊行赠赵汝师先生》的作者是吴孺子,页面按明作品展示。
《郊行赠赵汝师先生》主要写了什么?
这首诗是明代布衣诗人吴孺子春日郊行之作,先铺展春日郊野的和暖盛景,再以西汉辞赋家司马相如为喻,赠给时任官员的赵汝师,赞美其治绩与文名,暗含对太平盛世的称颂。
《郊行赠赵汝师先生》的创作背景是什么?
吴孺子为明代布衣诗人,一生未仕,以诗游于公卿之间。赵汝师为当时地方官员,此诗为春日郊行途中,诗人见治下春日升平盛景,有感于赵汝师的治绩与文名,故而作此诗相赠。全诗以春日盛景为底色,借司马相如的典故抬高对方,暗含对其辅佐朝廷、造就太平的称颂。
《郊行赠赵汝师先生》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨工整 :此诗为标准五言律诗,颔联“莺啼千嶂外,人醉百花中”与颈联“彩服迎官舍,丹书出汉宫”均为工对,平仄协调合律,读来朗朗上口,符合近体诗的格律要求。 2. 情景交融浑然一体 :前四句铺写春日郊野的明媚景致,以莺啼、百花、山嶂等意象营造出闲适和暖的春日氛围;后四句转入抒情赠人,将眼前升平景象与对赵汝师的赞美自然结合,情景相得益彰。 3. 用典贴...