本诗为拟古乐府题的宫廷行乐诗,模仿唐代宫廷宴游题材,细腻描绘了秋日傍晚皇家池苑的清幽景致与君臣妃嫔泛舟游乐的和乐场景,风格典雅清丽,兼具写景的灵动与叙事的生动,展现出雍容平和的宫廷氛围。
拟唐宫行词乐(四首)
太液洞高秋,晴波入晚游。
露香荷气润,云白柳风柔。
红袖争牵缆,黄门学棹舟。
君王回顾笑,妃子唱《齐讴》。
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露香荷气润,云白柳风柔。
红袖争牵缆,黄门学棹舟。
君王回顾笑,妃子唱《齐讴》。
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简要说明
逐句注释
- 太液洞高秋:太液池为汉唐以来皇家宫苑的标志性大型池沼,此处因拟唐宫题材沿用唐制池名,代指明代宫廷池苑。“洞”形容池水澄澈空旷之貌,“高秋”即深秋时节。
- 晴波入晚游:晴波指晴天的波光水色,“晚游”指傍晚时分乘舟于池上游乐。
- 露香荷气润:露香指带着清露的荷花香气,“润”形容荷香濡染周遭,或景物浸润在露气之中。
- 云白柳风柔:云白指秋日晴空的悠悠白云,柳风指吹拂柳梢的晚风,“柔”凸显晚风和煦轻柔的质感。
- 红袖争牵缆:“红袖”以宫女常着红衣的服饰特征代指宫中侍女,“牵缆”即牵拉系船的缆绳,细节展现宫女参与游船劳作的生动场景。
- 黄门学棹舟:“黄门”本为汉代宫门名,后专指宫廷内侍(宦官),此处代指宫中太监。“学棹舟”即学着撑船划桨,表现内侍们参与游乐的活泼状态。
- 君王回顾笑:“君王”指当朝皇帝,“回顾”即回头看向随行众人,“笑”流露出行游时的和悦神情。
- 妃子唱《齐讴》:“妃子”指皇帝的妃嫔,《齐讴》即齐地的歌谣乐曲,“齐讴”泛指清雅的民间乐府曲或地方曲调,此处写妃嫔在游乐中歌唱助兴。
现代译文
深秋时节的太液池澄澈空阔,晴日波光里,我们趁傍晚泛舟游赏。
露水浸润的荷花香气清润宜人,白云悠悠,柳梢间的晚风轻柔舒畅。
宫女们争着牵拉船缆,内侍们学着撑船划桨。
君王回头含笑,妃子正唱起了齐地的歌谣。
创作背景
徐有贞为明代中期诗人、政治家,曾历仕景泰、天顺两朝,其诗歌创作兼具台阁体的典雅与个人笔触。本诗属于组诗《拟唐宫行词乐(四首)》中的一首,为拟古乐府题材,模仿唐代宫廷宴游诗的格调,借唐宫池苑场景描绘皇家游乐的雅致氛围,并无明确的具体创作年份,整体风格贴合明代宫廷诗的雍容特质,以拟古的方式展现宫廷生活的平和一面。
艺术赏析
- 格律严谨,对仗工整:本诗为标准五言律诗,采用仄起首句入韵格式,平仄协调,韵脚统一(游、柔、舟、讴)。颔联“露香荷气润,云白柳风柔”与颈联“红袖争牵缆,黄门学棹舟”均为工对,从视觉、嗅觉、触觉等多角度铺陈景致,同时兼顾人物活动的细节,结构工整雅致。
- 白描手法,意境清雅:全诗以白描为主,未堆砌华丽辞藻,仅用简练的笔触勾勒出太液池秋日晚景与行游场景,将清幽的池苑风光与活泼的游乐细节融为一体,营造出平和雅致的宫廷游乐意境。
- 意象贴合,细节鲜活:选取“太液池”“红袖”“黄门”等典型宫廷意象,紧扣唐宫行乐的题材设定,既符合拟古的创作要求,又通过“争牵缆”“学棹舟”等细节打破宫廷诗的刻板感,赋予场景以生活气息,最终以君臣和乐的场景收尾,尽显宫廷诗的雍容特质。
常见问题
《拟唐宫行词乐(四首)》的作者和朝代是什么?
《拟唐宫行词乐(四首)》的作者是徐有贞,页面按明作品展示。
《拟唐宫行词乐(四首)》主要写了什么?
本诗为拟古乐府题的宫廷行乐诗,模仿唐代宫廷宴游题材,细腻描绘了秋日傍晚皇家池苑的清幽景致与君臣妃嫔泛舟游乐的和乐场景,风格典雅清丽,兼具写景的灵动与叙事的生动,展现出雍容平和的宫廷氛围。
《拟唐宫行词乐(四首)》的创作背景是什么?
徐有贞为明代中期诗人、政治家,曾历仕景泰、天顺两朝,其诗歌创作兼具台阁体的典雅与个人笔触。本诗属于组诗《拟唐宫行词乐(四首)》中的一首,为拟古乐府题材,模仿唐代宫廷宴游诗的格调,借唐宫池苑场景描绘皇家游乐的雅致氛围,并无明确的具体创作年份,整体风格贴合明代宫廷诗的雍容特质,以拟古的方式展现宫廷生活的平和一面。
《拟唐宫行词乐(四首)》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨,对仗工整 :本诗为标准五言律诗,采用仄起首句入韵格式,平仄协调,韵脚统一(游、柔、舟、讴)。颔联“露香荷气润,云白柳风柔”与颈联“红袖争牵缆,黄门学棹舟”均为工对,从视觉、嗅觉、触觉等多角度铺陈景致,同时兼顾人物活动的细节,结构工整雅致。 2. 白描手法,意境清雅 :全诗以白描为主,未堆砌华丽辞藻,仅用简练的笔触勾勒出太液池秋日晚景与行游场景...