这首拟古诗以昆山仙禾的传说为核心意象,先铺陈服食仙禾、遨游仙府的浪漫幻境,继而以“嘉种同宿莽”的诘问抒发对贤才埋没的惋惜,最后借日出阴雨的自然运化,寄寓对王道恩泽长久、万物各得其所的期许,兼具游仙诗的浪漫色彩与咏怀诗的现实关怀。
拟古(九首)
一食能疗饥,再餐可轻举。
大和溢肌发,含真逐仙侣。
左盼东华君,右招西王母。
苍箓手共开,金册笑相旅。
后皇降嘉种,宁遣同宿莽。
杲杲晨出日,祁祁载阴雨。
煦被非一朝,长此千万古。
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简要说明
逐句注释
- 昔闻昆山禾,结实大如黍:昔闻,从前听闻;昆山,即昆仑山,古代传说中仙人聚居、产异宝仙木的圣地;禾,指传说中的仙禾;结实,结出的谷实;黍,小米,古代常见谷物,此处极言仙禾果实之小巧珍贵。
- 一食能疗饥,再餐可轻举:食(sì),服食;疗饥,解除饥饿;再餐,食用两次;轻举,道家谓得道者可轻身飞升,脱离凡尘。
- 大和溢肌发,含真逐仙侣:大和,指阴阳调和的至纯元气,亦指道家追求的和谐境界;溢肌发,充盈于肌肤毛发之间;含真,保有纯真本真的天性;逐仙侣,追随仙侣一同遨游。
- 左盼东华君,右招西王母:东华君,即东华帝君,道家尊奉的仙官,掌神仙名录;西王母,古代神话中的西方女神仙,居昆仑山,为女仙之首。
- 苍箓手共开,金册笑相旅:苍箓,道家记载神仙名籍的青色简册;金册,记载仙府典章制度的金质简册;相旅,相伴同行。
- 后皇降嘉种,宁遣同宿莽:后皇,指天地、君王,此处兼指造化与统治者;降嘉种,降下优良的谷种,亦暗喻贤才的禀赋;宁遣,怎么能让;宿莽,经冬不死的野草,此处代指平庸凡草,喻指贤才被埋没于庸众之中。
- 杲杲晨出日,祁祁载阴雨:杲杲(gǎo),明亮的样子,形容旭日初升的光景;祁祁,本指众多舒缓的样子,此处形容阴雨连绵的状态;载阴雨,降下阴雨。
- 煦被非一朝,长此千万古:煦被,阳光恩泽般覆盖滋养;非一朝,不是一朝一夕之事;长此,长久保持这样的状态;千万古,即千秋万代,极言时间之久远。
现代译文
曾闻昆仑山上生仙禾,谷实饱满大如黍米。
服食一次可解饥渴,再餐便能轻身飞升天际。
太和元气充盈周身肌肤毛发,保有真性追随仙侣遨游天地。
左顾可唤东华帝君,抬手能邀西王母同游。
共开青色仙籍简册,同展金质典册笑伴同行。
天地降下这般优良嘉种,怎忍让它与野草同朽?
明明旭日明亮东升,却又连绵降下阴雨。
恩泽覆盖本非一朝一夕,愿这煦暖长存千秋万代。
创作背景
胡翰为元明之际诗文家,早年隐居金华山拒绝元廷征召,明初应朱元璋召入仕,官至衢州教授后辞官归里。其《拟古九首》组诗多沿袭汉魏拟古诗传统,借古题抒怀。这首诗具体创作时间无明确定论,学界一般认为作于其入明前后,彼时天下初定,士人既有对治世的期许,也有对自身价值实现的思考。诗中既以游仙幻境寄托对超脱凡俗的向往,也暗含对贤才被埋没的惋惜,以及对王道广被、天下长治久安的祈愿。
艺术赏析
- 章法结构:全诗以“昆山禾”为核心意象,先以浪漫游仙之笔构建超脱凡尘的仙境,后笔锋转向现实诘问与自然哲理,章法从幻境到现实再到哲理,层层递进,情感脉络清晰。
- 用典寄托:多处化用道家与神话典故,如东华帝君、西王母、苍箓金册等,既贴合“拟古”的题旨,又自然融入抒情,将个人怀才不遇的感慨与对天下治平的期许融为一体,寄托深沉。
- 对比手法:以“杲杲晨出日”的光明与“祁祁载阴雨”的阴霾形成鲜明对比,暗喻贤才遇合与埋没的两种境遇,含蓄抒发了对不公命运的惋惜。
- 语言风格:全诗为古体诗,不受近体格律束缚,语言古朴典雅,接近汉魏古诗的质朴醇厚,无雕琢堆砌之弊,意境开阔悠远,兼具浪漫性与现实深度。
常见问题
《拟古(九首)》的作者和朝代是什么?
《拟古(九首)》的作者是胡翰,页面按明作品展示。
《拟古(九首)》主要写了什么?
这首拟古诗以昆山仙禾的传说为核心意象,先铺陈服食仙禾、遨游仙府的浪漫幻境,继而以“嘉种同宿莽”的诘问抒发对贤才埋没的惋惜,最后借日出阴雨的自然运化,寄寓对王道恩泽长久、万物各得其所的期许,兼具游仙诗的浪漫色彩与咏怀诗的现实关怀。
《拟古(九首)》的创作背景是什么?
胡翰为元明之际诗文家,早年隐居金华山拒绝元廷征召,明初应朱元璋召入仕,官至衢州教授后辞官归里。其《拟古九首》组诗多沿袭汉魏拟古诗传统,借古题抒怀。这首诗具体创作时间无明确定论,学界一般认为作于其入明前后,彼时天下初定,士人既有对治世的期许,也有对自身价值实现的思考。诗中既以游仙幻境寄托对超脱凡俗的向往,也暗含对贤才被埋没的惋惜,以及对王道广被、天下长治久安的...
《拟古(九首)》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 章法结构 :全诗以“昆山禾”为核心意象,先以浪漫游仙之笔构建超脱凡尘的仙境,后笔锋转向现实诘问与自然哲理,章法从幻境到现实再到哲理,层层递进,情感脉络清晰。 2. 用典寄托 :多处化用道家与神话典故,如东华帝君、西王母、苍箓金册等,既贴合“拟古”的题旨,又自然融入抒情,将个人怀才不遇的感慨与对天下治平的期许融为一体,寄托深沉。 3. 对比手法 :以“杲...