这首明代宫词以细腻的日常观察,勾勒宫女学唱御制词曲的宫廷场景,通过“错把腔儿念作诗”的诙谐细节,展现宫女娇憨懵懂的情态,既还原了明代宫廷礼乐活动的鲜活风貌,也流露着轻松的生活意趣。
宫词
宫女新传御制词,人人争唱斗歌时。
娇嗔不识伊州谱,错把腔儿念作诗。
娇嗔不识伊州谱,错把腔儿念作诗。
简要说明
逐句注释
- 宫女新传御制词:宫女指宫廷服役女性;新传意为刚刚传授教习;御制词指皇帝亲自创作的词曲作品。句意:宫女们刚学会了皇帝亲自谱写的新词曲。
- 人人争唱斗歌时:争唱即争相演唱;斗歌是古代宫廷与民间以歌唱竞赛比拼技艺的活动,此处指宫女们的赛歌集会。句意:正值赛歌比拼的时刻,宫女们都争相亮喉演唱。
- 娇嗔不识伊州谱:娇嗔原指女子娇美带嗔的神态,此处形容宫女懵懂娇憨的模样;不识意为不熟悉;伊州谱:《伊州》本为唐代大曲名,后成为经典曲牌,此处代指御制词曲的曲谱章法。句意:有位娇憨的宫女并不熟悉这类曲谱的规矩。
- 错把腔儿念作诗:腔儿指曲调的旋律腔调;念作诗意为将曲调当成诗句来吟诵。句意:竟把婉转的曲调节奏,错当成诗句来诵读。
现代译文
刚学罢御制新曲的宫女们,
正趁着赛歌的热闹时节争相放喉。
偏有那娇憨懵懂的人儿,
不识《伊州》曲谱的章法,
竟把婉转的曲调节奏,错当成诗句来吟诵。
创作背景
朱权为明太祖朱元璋第十七子,洪武二十四年封宁王,永乐年间改封南昌,一生潜心学术、戏曲与音律研究,著有戏曲理论专著《太和正音谱》,深谙词曲创作与宫廷礼乐制度。这首宫词应是其在藩府生活中,观察宫女学习演唱御制词曲的场景所作,既体现明代宫廷礼乐日常风貌,也流露作者对词曲艺术的熟稔与轻松的观察视角。
艺术赏析
- 白描手法,细节鲜活:全诗以极简语言勾勒场景,“争唱”“斗歌”点出宫廷赛歌的热闹氛围,“娇嗔”“不识”“错念”精准捕捉单个宫女的懵懂情态,以小见大,将宫廷生活的鲜活画面呈现在读者眼前。
- 用典自然,意蕴雅致:“伊州谱”借唐代经典大曲之名代指宫廷曲谱,既暗合宫廷礼乐的传统底蕴,又避免晦涩,体现出作者对词曲文化的深厚积累。
- 反差生趣,语言诙谐:“人人争唱”的熟练与“错把腔儿念作诗”的懵懂形成鲜明对比,以诙谐笔触写出宫女初学技艺的真实状态,打破宫词常有的典雅厚重感,充满生活化趣味。
- 格律规整,契合主题:全诗为七言绝句体裁,平仄协调、押韵自然(押平水韵“四支”部),符合近体诗格律要求,读来朗朗上口,契合描写歌唱场景的主题。
常见问题
《宫词》的作者和朝代是什么?
《宫词》的作者是朱权,页面按明作品展示。
《宫词》主要写了什么?
这首明代宫词以细腻的日常观察,勾勒宫女学唱御制词曲的宫廷场景,通过“错把腔儿念作诗”的诙谐细节,展现宫女娇憨懵懂的情态,既还原了明代宫廷礼乐活动的鲜活风貌,也流露着轻松的生活意趣。
《宫词》的创作背景是什么?
朱权为明太祖朱元璋第十七子,洪武二十四年封宁王,永乐年间改封南昌,一生潜心学术、戏曲与音律研究,著有戏曲理论专著《太和正音谱》,深谙词曲创作与宫廷礼乐制度。这首宫词应是其在藩府生活中,观察宫女学习演唱御制词曲的场景所作,既体现明代宫廷礼乐日常风貌,也流露作者对词曲艺术的熟稔与轻松的观察视角。
《宫词》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 白描手法,细节鲜活 :全诗以极简语言勾勒场景,“争唱”“斗歌”点出宫廷赛歌的热闹氛围,“娇嗔”“不识”“错念”精准捕捉单个宫女的懵懂情态,以小见大,将宫廷生活的鲜活画面呈现在读者眼前。 2. 用典自然,意蕴雅致 :“伊州谱”借唐代经典大曲之名代指宫廷曲谱,既暗合宫廷礼乐的传统底蕴,又避免晦涩,体现出作者对词曲文化的深厚积累。 3. 反差生趣,语言诙谐...