舟中有怀林待用

· 文林

渺渺长波映远空,依依新柳扬春风。
相思人在青山外,尽日舟行细雨中。
汲黯身为汉廷重,杜陵诗到锦城工。
天王明圣江湖远,嬴得驱驰两面蓬。

简要说明

这是一首春日舟行怀友的七言律诗,前两联借江上春景烘托孤寂氛围,直接点出怀友主题;后两联用典寄意,既称赞友人的才德与仕途境遇,又抒发自身漂泊无依的身世感慨,情感真挚深沉,景、情、典自然融合。

逐句注释

  1. 渺渺长波映远空:渺渺,悠远辽阔的样子;长波指江上浩渺水波,远空即辽远长空。此句描绘江上远景,水波与长空相映,意境开阔清远。
  2. 依依新柳扬春风:依依,轻柔摇曳的情态;新柳为初春初生的柳丝,扬春风指柳丝在春风中飘拂舞动。此句写眼前春日近景,柔婉的柳丝尽显春意盎然之态。
  3. 相思人在青山外:相思指深切思念;青山外点明友人所在之地遥远,超出视线所及。此句直接点出怀友主题,点明与友人相隔山川阻隔。
  4. 尽日舟行细雨中:尽日即整日、终日;舟行指乘船赶路,细雨中描绘江上濛濛雨景。此句写自身旅途境况,以终日孤舟、细雨笼罩的孤寂环境,烘托怀人的愁思。
  5. 汲黯身为汉廷重:汲黯为西汉名臣,以正直敢谏、受朝廷器重著称,位列九卿,被称为“社稷之臣”。此处借典故称赞友人林待用为人正直,为朝廷所倚重。
  6. 杜陵诗到锦城工:杜陵指杜甫,杜甫曾自号杜陵野老,晚年流寓成都锦城(今四川成都),在此创作大量精工沉郁的诗篇。此处借杜甫在锦城的诗文成就,称赞友人林待用的诗歌造诣精深。
  7. 天王明圣江湖远:天王为古代对皇帝的尊称;明圣指圣明贤德;江湖远指远离朝廷、退处江湖。此句暗含自身与友人都身处江湖、难以亲近朝廷的境况,也隐含仕途漂泊的意味。
  8. 嬴得驱驰两面蓬:嬴得同“赢得”,意为落得、换来;驱驰指奔走劳碌;两面蓬以随风飘转的飞蓬,比喻自身与友人都漂泊无定、相隔两地。此句收束全诗,抒发身世漂泊、与友人相隔难聚的感慨。

现代译文

浩渺江波悠悠,映着辽远长空,
嫩柳依依摇曳,在春风里轻扬舞动。
我深深思念的人儿,正身在青山之外,
整日乘舟赶路,都裹在濛濛细雨之中。
汲黯曾是汉廷倚重的柱石之臣,
杜陵的诗篇,在锦城写得何等精工。
天子圣明,只是江湖路远相隔重重,
到头来只落得,奔走劳碌像两面飞蓬。

创作背景

文林为明代成化、正德年间诗人,吴门诗派代表人物之一,曾任温州知府等职。友人林待用生平事迹不详,从诗中内容推测,此诗创作于作者舟行江上的春日途中,濛濛细雨触发了眼前春景的怀友之思。诗中既借典故称赞友人才德,也暗含自身漂泊江湖、奔走劳碌的身世感慨,大概率是作者在外任官或因事远行期间,与友人相隔两地、触景生情所作。学界对具体创作年份暂无定论,主流观点认为是其晚年或仕途漂泊时期的作品。

艺术赏析

  1. 章法结构严谨:全诗遵循七言律诗格律,首联绘景营造氛围,颔联由景入情点题,颈联用典拓宽内涵,尾联收束抒情,层层递进结构完整,将怀友与身世感慨自然融合。
  2. 用典自然贴切:颈联选取汲黯杜陵(杜甫)两个典故,前者赞友人人品仕途,后者誉友人诗文造诣,典故与诗意贴合紧密,无晦涩堆砌之感,丰富了诗歌文化内涵。
  3. 情景交融与借喻抒怀:首联以开阔江天春景起笔,颔联用细雨孤舟烘托怀人孤寂,尾联以“两面蓬”的比喻将漂泊处境具象化,将旅途孤寂、怀友思念与身世感慨融为一体,意境深沉含蓄。
  4. 格律合规工整:此诗为平起首句入韵的七言律诗,平仄符合平水韵东韵部押韵要求(韵脚为“空、风、中、工、蓬”),颈联对仗工整,符合律诗格律规范,语言清丽自然,情感真挚动人。

常见问题

《舟中有怀林待用》的作者和朝代是什么?

《舟中有怀林待用》的作者是文林,页面按明作品展示。

《舟中有怀林待用》主要写了什么?

这是一首春日舟行怀友的七言律诗,前两联借江上春景烘托孤寂氛围,直接点出怀友主题;后两联用典寄意,既称赞友人的才德与仕途境遇,又抒发自身漂泊无依的身世感慨,情感真挚深沉,景、情、典自然融合。

《舟中有怀林待用》的创作背景是什么?

文林为明代成化、正德年间诗人,吴门诗派代表人物之一,曾任温州知府等职。友人林待用生平事迹不详,从诗中内容推测,此诗创作于作者舟行江上的春日途中,濛濛细雨触发了眼前春景的怀友之思。诗中既借典故称赞友人才德,也暗含自身漂泊江湖、奔走劳碌的身世感慨,大概率是作者在外任官或因事远行期间,与友人相隔两地、触景生情所作。学界对具体创作年份暂无定论,主流观点认为是其晚年或...

《舟中有怀林待用》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构严谨 :全诗遵循七言律诗格律,首联绘景营造氛围,颔联由景入情点题,颈联用典拓宽内涵,尾联收束抒情,层层递进结构完整,将怀友与身世感慨自然融合。 2. 用典自然贴切 :颈联选取 汲黯 、 杜陵(杜甫) 两个典故,前者赞友人人品仕途,后者誉友人诗文造诣,典故与诗意贴合紧密,无晦涩堆砌之感,丰富了诗歌文化内涵。 3. 情景交融与借喻抒怀 :首联以开阔...