蛙声

· 徐渭

红芳绿涨绿连天,夹岸蘼芜匝涧湾。
别有鼓吹喧渡口,不教蚯蚓叠阳关。
殷郎咄咄书空易,汉吏期期奉诏难。
华苑公私猜典午,荜门佶屈课殷盘。
连营甲卒枚前哄,塞寺沙门咒后餐。
蟾蜍借月喑何谓,科虬萦波字与翻。
蒲潦溽蒸号太酷,梅风飘荡控宜寒。
使车南诣雕题译,贝叶西来渼舌弹。
金响侠徒丸尽落,佩垂战士怒弥殷。
谐语就笞方乞半,孤雏隔乳未啼残。
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简要说明

此诗以渡口蛙鸣为核心意象,借春日郊野之景起兴,铺陈朝堂宦海、边地异族、僧众侠士、孤贫民生等繁复意象与典故,既抒发诗人自身怀才不遇、困顿潦倒的身世之感,亦暗喻明代中后期世态纷纭、朝政倾轧的乱象,兼具写景、抒怀与讽喻多重内涵。

逐句注释

  1. 红芳绿涨绿连天:红芳指盛放的红花;绿涨指春水涨溢;后一“绿”代指遍野青绿的草木。句意:红花盛放,春水漫涨,连天芳草绿树一片苍青。
  2. 夹岸蘼芜匝涧湾:蘼芜是一种幽香的香草;匝指环绕、布满;涧湾为山涧弯曲处。句意:两岸的蘼芜香草,环绕着山涧湾渚处处生长。
  3. 别有鼓吹喧渡口:鼓吹指古代仪仗用的鼓乐合奏,此处喻蛙群齐鸣的声响。句意:渡口处忽然传来如鼓吹般的喧闹,原是蛙鸣阵阵。
  4. 不教蚯蚓叠阳关:叠阳关指演奏《阳关三叠》的古曲,此处以蚯蚓的幽鸣反衬蛙声喧腾。句意:蛙声喧腾,竟不让蚯蚓的低鸣叠奏出阳关古曲。
  5. 殷郎咄咄书空易:殷郎指东晋殷浩,被废后终日以手空书“咄咄怪事”四字抒愤;书空指以手在空中写字。句意:像殷浩那样书空叹怪事,看似易为,实则暗含身世困顿的无奈。
  6. 汉吏期期奉诏难:期期形容口吃,典出西汉周昌直言谏刘邦事,此处代指仕宦奉命行事的艰难。句意:即便如周昌般的能吏,奉命行事也常有难处。
  7. 华苑公私猜典午:华苑代指朝堂权贵;典午为“司马”的隐语(午对应地支马,典掌之意,代指晋朝,此处借指明代朱明朝堂);猜典午指朝堂上下猜忌倾轧。句意:朝堂之上公私各方互相猜忌倾轧。
  8. 荜门佶屈课殷盘:荜门指贫寒人家的柴门;佶屈指文辞晦涩拗口;殷盘指《尚书·盘庚》,文字古奥难读。句意:贫寒之家的课业都如《盘庚》般艰涩难通,亦暗指自身文辞拗峭、仕途困顿。
  9. 连营甲卒枚前哄:枚为古代行军时士兵衔在口中的防声器具;哄指喧闹起哄。句意:连营的士兵衔枚却仍喧闹不止,暗喻军纪涣散。
  10. 塞寺沙门咒后餐:沙门指僧人;咒后餐指僧人先诵经咒再用斋饭的仪轨。句意:边塞寺庙的僧人诵经完毕,方才开斋用餐。
  11. 蟾蜍借月喑何谓:蟾蜍代指月中灵物,此处借指月亮;喑指沉默无声。句意:月中蟾蜍借光高悬,为何却沉默不语?
  12. 科虬萦波字与翻:科虬一说为有角的龙,一说为水波纹路;萦波指在水波中盘旋。句意:虬龙盘旋于水波之中,翻卷出如文字般的波纹。
  13. 蒲潦溽蒸号太酷:蒲潦指蒲草丛生的积水泽地;溽蒸指湿热熏蒸;号太酷指暑气酷烈难耐。句意:蒲草泽地湿热熏蒸,暑气酷烈难当。
  14. 梅风飘荡控宜寒:梅风指梅雨时节的暖风。句意:梅雨之风飘荡不定,本该寒凉却暖意十足。
  15. 使车南诣雕题译:雕题为古代南方少数民族,以额刻纹为饰,代指边地异族;译指通译交涉。句意:使者的车驾向南前往边地,与异族通译交涉。
  16. 贝叶西来渼舌弹:贝叶指贝叶经,代指佛经;西来指从印度传入中原;渼舌或指异域语言,弹指宣讲唱诵。句意:贝叶佛经从西方传来,以异语宣讲布道。
  17. 金响侠徒丸尽落:金响指金属兵刃相撞之声;侠徒指侠客;丸尽落指弹丸已用尽。句意:侠士兵刃相撞之声过后,弹丸已然用尽。
  18. 佩垂战士怒弥殷:佩垂指佩戴的兵器或饰件;怒弥殷指愤怒之情更加深重。句意:战士们满怀悲愤,怒气愈发浓烈。
  19. 谐语就笞方乞半:谐语指诙谐戏言;就笞指遭受鞭打;方乞半指仅乞求到半段责罚。句意:以戏言求饶却遭鞭打,仅免去一半责罚。
  20. 孤雏隔乳未啼残:孤雏指失去乳母的幼鸟,代指孤儿。句意:失去乳母的幼雏啼声未绝,哀啼不止。

现代译文

红花盛放春水漫涨,连天草木尽皆青苍。
岸畔蘼芜绕满涧湾,幽香阵阵漫过山岗。
渡口忽传鼓吹喧闹,原是蛙群齐鸣水塘。
不让蚯蚓幽鸣低唱,独让蛙声压过群芳。
殷浩书空叹尽怪事,世事难料意绪茫茫。
周昌口吃奉诏维艰,宦海浮沉处处惶惶。
华堂朝堂猜忌四起,公私倾轧乱了纲常。
柴门课业艰如古简,字字如盘费尽心肠。
连营士卒衔枚喧闹,军纪涣散不成模样。
塞寺僧人诵经方罢,斋饭才开礼佛之光。
月中蟾蜍借光高悬,为何沉默竟无言响?
虬龙盘绕水波之中,翻作纹字映在清涟。
蒲草泽国湿热熏蒸,暑气酷烈难耐难当。
梅雨风吹飘荡不定,欲寻寒意却难全偿。
使者车驾南赴边地,通译异族言语万千。
贝叶佛经自西而来,异音宣讲度脱迷川。
侠士金刃相撞声起,弹丸已尽势未稍阑。
战士佩刀怒不可遏,满腔悲愤压在胸间。
戏言求饶竟遭鞭打,半段责罚尚未完结。
孤雏失母啼声未断,哀哀泣血惨复酸辛。

创作背景

徐渭为明代中后期著名文学家、书画家,一生科举失意,仕途坎坷,晚年精神失常,多次自杀,家境困顿。此诗具体创作年份未详,从其用典繁复、意象奇崛,以及暗含的身世感慨与世态讽刺来看,当为其晚年作品。学界普遍认为,诗人以蛙鸣为切入点,将个人怀才不遇的失意,与明代中后期朝政腐败、世风浇漓的时代乱象相结合,借景抒情,托物喻世。

艺术赏析

  1. 以小见大,意象串联:全诗以渡口蛙鸣为核心线索,开篇以春日郊野盛景铺垫,随即转入蛙声如鼓吹的核心场景,随后铺陈朝堂、边地、僧众、侠士、孤贫等数十种意象,将自然之景与世间百态融为一体,以细微的蛙鸣展现出纷繁复杂的时代风貌。
  2. 用典精切,寄意遥深:诗中多处化用典故,如殷浩书空、周昌期期、典午隐指朝堂、《殷盘》喻文辞艰涩等,既贴合诗人自身的困顿处境,也暗喻朝政倾轧、世路艰难,避免直白抒情,增添了诗歌的厚重感与含蓄性。部分典故如“科虬”“渼舌”学界尚有争议,此处取主流释义。
  3. 风格奇崛,语言拗峭:延续了徐渭诗歌一贯的奇崛险怪风格,用词生新峭拔,如“佶屈”“科虬”“渼舌”等,句法错综跳跃,打破常规写景抒情逻辑,以繁复嘈杂的意象营造出纷乱的意境,贴合“喧渡口”的蛙声主题,也暗合诗人内心的不平与纷乱。
  4. 虚实结合,讽喻兼具:既有春日涧湾、蛙鸣渡口的实景描写,也有朝堂倾轧、边地通译、孤雏啼泣的虚笔铺陈,虚实结合之下,将个人身世感慨与时代讽刺融为一体,兼具写景、抒怀与讽喻的多重功能。

常见问题

《蛙声》的作者和朝代是什么?

《蛙声》的作者是徐渭,页面按明作品展示。

《蛙声》主要写了什么?

此诗以渡口蛙鸣为核心意象,借春日郊野之景起兴,铺陈朝堂宦海、边地异族、僧众侠士、孤贫民生等繁复意象与典故,既抒发诗人自身怀才不遇、困顿潦倒的身世之感,亦暗喻明代中后期世态纷纭、朝政倾轧的乱象,兼具写景、抒怀与讽喻多重内涵。

《蛙声》的创作背景是什么?

徐渭为明代中后期著名文学家、书画家,一生科举失意,仕途坎坷,晚年精神失常,多次自杀,家境困顿。此诗具体创作年份未详,从其用典繁复、意象奇崛,以及暗含的身世感慨与世态讽刺来看,当为其晚年作品。学界普遍认为,诗人以蛙鸣为切入点,将个人怀才不遇的失意,与明代中后期朝政腐败、世风浇漓的时代乱象相结合,借景抒情,托物喻世。

《蛙声》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 以小见大,意象串联 :全诗以渡口蛙鸣为核心线索,开篇以春日郊野盛景铺垫,随即转入蛙声如鼓吹的核心场景,随后铺陈朝堂、边地、僧众、侠士、孤贫等数十种意象,将自然之景与世间百态融为一体,以细微的蛙鸣展现出纷繁复杂的时代风貌。 2. 用典精切,寄意遥深 :诗中多处化用典故,如殷浩书空、周昌期期、典午隐指朝堂、《殷盘》喻文辞艰涩等,既贴合诗人自身的困顿处境,也...