秋怀(八首)

· 刘基

喓喓草虫,慓慓其股。
岁莫如何,尔独良苦。
瞻望日月,绵绵我愁。
如彼逝矢,一往不留。
嗟尔小子,时不再得。
匪缗曷鱼,不艺胡稷。
萧萧草虫,烈烈其音。
岁莫何为,只搅我心。

简要说明

这是刘基《秋怀》组诗的节选篇章,以秋虫鸣啼起兴,借岁暮萧瑟之景,抒发了诗人对时光流逝的怅惘、迟暮之悲,同时以农耕常理劝勉自身及时有为、勿虚度光阴,整体情感沉郁苍凉,兼具《诗经》的古朴质感与个人身世之感。

逐句注释

  1. 喓喓草虫,慓慓其股:喓喓,形容秋虫鸣叫之声;草虫,指蝈蝈一类秋日鸣虫;慓慓,按原文作此,形容虫体轻捷灵动的样子;股,指虫的大腿。此句化用《诗经·召南·草虫》,以秋虫起兴,奠定全诗凄清的秋夜基调。
  2. 岁莫如何,尔独良苦:莫,通“暮”,岁暮即秋末冬初、年末时节;尔,此处指诗人自身;良苦,意为极为苦楚、难熬。此句点出岁暮时节,诗人独自承受难言愁绪。
  3. 瞻望日月,绵绵我愁:瞻望,即仰望、眺望;日月代指时光流逝;绵绵,形容愁绪悠长不绝。此句直抒胸臆,写因时光飞逝而生发的绵长愁思。
  4. 如彼逝矢,一往不留:逝矢,即飞逝的箭矢,“矢”通“箭”。以箭矢飞逝比喻时光一去不复返,强化了时光难留的怅惘之感。
  5. 嗟尔小子,时不再得:嗟,叹息之声;尔小子,诗人自谓(亦可泛指世人);时不再得,即“时不我待”,指时机与时光一旦逝去便不会再来。
  6. 匪缗曷鱼,不艺胡稷:匪,通“非”;缗,指捕鱼用的渔网;曷,通“何”,意为怎么、如何;艺,指种植;稷,谷子,泛指粮食作物。此句以捕鱼需网、种粮需耕为喻,点明若不趁时光努力作为,便将一无所获的道理。
  7. 萧萧草虫,烈烈其音:萧萧,形容虫声凄清悠长;烈烈,形容虫声高亢急迫。此句复现草虫意象,呼应开篇,强化秋夜的萧瑟氛围。
  8. 岁莫何为,只搅我心:何为,即做什么、有何作为;搅,意为扰乱、搅动。此句收束全诗,写岁暮时节诗人心绪被愁绪搅乱、无所适从的状态。

现代译文

秋虫喓喓啼不休,细腿轻捷草间游。
岁暮寒来将渐近,唯我独抱此深愁。
抬望日月如梭过,绵绵愁绪绕心头。
恰似离弦飞箭矢,一去迢迢不复留。
叹我迟暮凡俗子,时光一去难再求。
若无渔网何得鱼?不耕田地哪来秋?
秋虫萧萧鸣不止,声声烈烈动肝肠。
岁暮茫茫何所似?唯将愁思搅心肠。

创作背景

刘基为明初开国元勋,曾辅佐朱元璋平定天下,官至御史中丞兼太史令,后因功高遭明太祖朱元璋猜忌,于洪武四年(1371年)辞官归隐青田。这首《秋怀》组诗是其晚年闲居时期的作品,借秋日萧瑟之景抒发身世之感与迟暮之悲,既感慨自身功业未竟、时光流逝,又以质朴的农耕之理劝勉自身及时有为,避免虚度余生。其创作多化用《诗经》比兴手法,风格沉郁苍凉,兼具个人遭际与时代感。

艺术赏析

  1. 化用经典,比兴起情:全诗以秋虫鸣动为核心意象,两次复沓起兴,化用《诗经·召南·草虫》的抒情传统,以秋夜虫声的凄清烘托诗人内心的愁绪,古朴典雅,奠定了全诗沉郁的基调。
  2. 具象比喻,强化感慨:以“逝矢”喻时光流逝,将抽象的时光具象为飞掠的箭矢,极具画面感,生动传递出时光难留的怅惘;“绵绵我愁”直抒胸臆,与景物描写形成虚实相生的效果,强化了情感的表达。
  3. 复沓结构,层层递进:诗中以“喓喓草虫”“萧萧草虫”形成前后呼应的复沓句式,反复渲染秋夜的萧瑟氛围,将诗人的愁绪从初起到深化层层铺展,加深了作品的感染力。
  4. 质朴说理,自然贴切:“匪缗曷鱼,不艺胡稷”以日常农耕之事为喻,浅显直白地阐明“及时有为”的人生道理,不刻意雕琢,却蕴含深刻的人生哲理,与全诗古朴的语言风格高度统一。
  5. 四言章法,节奏规整:全诗采用《诗经》式的四言句式,节奏规整,朗朗上口,兼具音乐美与抒情性,契合作品古朴沉郁的整体风格。

常见问题

《秋怀(八首)》的作者和朝代是什么?

《秋怀(八首)》的作者是刘基,页面按明作品展示。

《秋怀(八首)》主要写了什么?

这是刘基《秋怀》组诗的节选篇章,以秋虫鸣啼起兴,借岁暮萧瑟之景,抒发了诗人对时光流逝的怅惘、迟暮之悲,同时以农耕常理劝勉自身及时有为、勿虚度光阴,整体情感沉郁苍凉,兼具《诗经》的古朴质感与个人身世之感。

《秋怀(八首)》的创作背景是什么?

刘基为明初开国元勋,曾辅佐朱元璋平定天下,官至御史中丞兼太史令,后因功高遭明太祖朱元璋猜忌,于洪武四年(1371年)辞官归隐青田。这首《秋怀》组诗是其晚年闲居时期的作品,借秋日萧瑟之景抒发身世之感与迟暮之悲,既感慨自身功业未竟、时光流逝,又以质朴的农耕之理劝勉自身及时有为,避免虚度余生。其创作多化用《诗经》比兴手法,风格沉郁苍凉,兼具个人遭际与时代感。

《秋怀(八首)》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 化用经典,比兴起情 :全诗以秋虫鸣动为核心意象,两次复沓起兴,化用《诗经·召南·草虫》的抒情传统,以秋夜虫声的凄清烘托诗人内心的愁绪,古朴典雅,奠定了全诗沉郁的基调。 2. 具象比喻,强化感慨 :以“逝矢”喻时光流逝,将抽象的时光具象为飞掠的箭矢,极具画面感,生动传递出时光难留的怅惘;“绵绵我愁”直抒胸臆,与景物描写形成虚实相生的效果,强化了情感的表达...