这首诗以自然物象起兴,借月夜栖鸟、茅鸱等意象铺陈,探讨天地万物的本性与世间争竞的乱象,进而反思人为法度的得失,抒发对世道纷扰的慨叹与对天道治世的追问。
杂诗(五首)
月明栖鸟动,月暗栖鸟定。
茅鸱潜枳枸,大眼挂宵镜。
皇天生万物,一物畀一性。
遂令盖壤间,扰扰事争竞。
喧呶穷日夕,岂不慁天听。
化工虽云巧,为法只自玻沉思令人嗟,欲问谁与应。
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茅鸱潜枳枸,大眼挂宵镜。
皇天生万物,一物畀一性。
遂令盖壤间,扰扰事争竞。
喧呶穷日夕,岂不慁天听。
化工虽云巧,为法只自玻沉思令人嗟,欲问谁与应。
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简要说明
逐句注释
- 月明栖鸟动,月暗栖鸟定:月色明亮时,栖息的鸟儿被惊动而活动;月色昏暗时,栖息的鸟儿安定不动。栖鸟:栖息于林木间的鸟类。
- 茅鸱潜枳枸,大眼挂宵镜:茅鸱(chī):即猫头鹰,昼伏夜出,性凶猛。枳枸(zhǐ gǒu):又名拐枣,落叶乔木,此处代指其枝干。宵镜:指夜空的月亮,因其皎洁如镜而得名。此句写猫头鹰潜藏在枳枸树枝间,圆睁的锐眼如同悬挂在夜空的明镜。
- 皇天生万物,一物畀一性:皇天:古人对上天的尊称,代指自然与天道。畀(bì):给予、赋予。意为上天生养世间万物,每一种事物都被赋予了各自独有的本性。
- 遂令盖壤间,扰扰事争竞:盖壤:天地之间,泛指世间。争竞:争夺、竞争。于是使得天地之间,处处都充斥着纷纷扰扰的争夺与竞争。
- 喧呶穷日夕,岂不慁天听:喧呶(xuān náo):喧闹嘈杂的样子。穷日夕:从早到晚,整日整夜。慁(hùn):打扰、冒犯。天听:上天的听闻,代指天道的运行与秩序。整日整夜都喧闹嘈杂,难道不会打扰天道的安宁吗?
- 化工虽云巧,为法只自玻沉思令人嗟,欲问谁与应:此处“为法只自玻”存在明显的文字疏漏,结合诗意与刘基诗作风格,疑为“为法只自弊”的形近输入错误(“弊”指弊端、害处)。化工:指大自然的化育之功。沉思:深思。嗟:叹息。谁与应:即“与谁应”,意为找谁来给出恰当的回应与解答。整句意为:大自然的化育之功虽说是精巧绝伦,但人为制定的法度只会自招弊端;深思至此不禁令人叹息,想要问谁能给出合理的回应。
现代译文
月色明亮时,栖息的鸟儿被惊动起身活动;月色昏暗时,栖息的鸟儿便安定不动。
猫头鹰潜藏在枳枸的枝头,圆睁的锐眼如同悬挂在夜空的明镜。
上天生养世间万物,每一种事物都被赋予了独有的本性。
于是让天地之间,处处都充斥着纷纷扰扰的争夺与竞争。
从早到晚都喧闹嘈杂,难道不会扰了天道的安宁?
造化之功虽说是精巧绝伦,人为法度却只会自招弊端。
深思至此不禁令人叹息,想要问谁能给出恰当的回应。
创作背景
刘基是明初开国重臣,辅佐朱元璋平定天下后,参与制定明初的礼乐、刑律等典章制度,深谙朝政运作与法度设立的得失。这首《杂诗》属于其组诗作品,当是他在目睹朝堂与民间的纷扰乱象后,借自然意象抒发对天道、人性与人为法度的深层思考,暗含对世道治理的忧虑与反思。
艺术赏析
- 起兴自然:开篇以月之明暗与栖鸟动静的日常物象起兴,以自然常态引出对万物本性的探讨,不着痕迹地将自然与人事勾连,贴合诗歌抒情与说理的需求。
- 意象隐喻:茅鸱昼伏夜出、目光锐利,既贴合夜间实景,又可暗喻世间争竞者的狡黠与窥伺之态;“宵镜”则以皎洁的月亮象征天道的清明与昭著,暗含对秩序的期许。
- 哲思递进:全诗由自然物象延伸至社会人事,从“天生万物,一物畀一性”的自然法则,转向“扰扰事争竞”的世间乱象,再追问法度的利弊,层层递进,将个人对世道的慨叹融入哲学思辨之中,意蕴深厚。
- 语言质朴灵动:全诗以五言古诗的形式创作,不受近体诗格律束缚,语言平易浅近,不堆砌辞藻,却以直白的收尾发问,为读者留下悠长的思索空间。
- 对比手法:以“月明”“月暗”的动静对比,引出万物本性的自然状态,与后文“扰扰事争竞”的世间乱象形成鲜明对照,凸显出作者对自然秩序与人为乱象的价值判断。
常见问题
《杂诗(五首)》的作者和朝代是什么?
《杂诗(五首)》的作者是刘基,页面按明作品展示。
《杂诗(五首)》主要写了什么?
这首诗以自然物象起兴,借月夜栖鸟、茅鸱等意象铺陈,探讨天地万物的本性与世间争竞的乱象,进而反思人为法度的得失,抒发对世道纷扰的慨叹与对天道治世的追问。
《杂诗(五首)》的创作背景是什么?
刘基是明初开国重臣,辅佐朱元璋平定天下后,参与制定明初的礼乐、刑律等典章制度,深谙朝政运作与法度设立的得失。这首《杂诗》属于其组诗作品,当是他在目睹朝堂与民间的纷扰乱象后,借自然意象抒发对天道、人性与人为法度的深层思考,暗含对世道治理的忧虑与反思。
《杂诗(五首)》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 起兴自然 :开篇以月之明暗与栖鸟动静的日常物象起兴,以自然常态引出对万物本性的探讨,不着痕迹地将自然与人事勾连,贴合诗歌抒情与说理的需求。 2. 意象隐喻 :茅鸱昼伏夜出、目光锐利,既贴合夜间实景,又可暗喻世间争竞者的狡黠与窥伺之态;“宵镜”则以皎洁的月亮象征天道的清明与昭著,暗含对秩序的期许。 3. 哲思递进 :全诗由自然物象延伸至社会人事,从“天生...