这首诗是刘基晚年归隐田园的遣兴之作,以久雨后的乡居生活为核心场景,描绘了门庭清静、种蔬锄草、卧书自适的日常细节,抒发了诗人超脱世俗名利、安于闲淡自适的心境,风格质朴自然,充满悠然的田园意趣。
遣兴(二首)
积雨兼数旬,天气凉有余。
青苔交户庭,始觉人迹疏。
地主多闲园,可以种我蔬。
儿童四五人,蔓草相与锄。
既倦则归休,卧阅床上书。
无事且为乐,何者为名誉。
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青苔交户庭,始觉人迹疏。
地主多闲园,可以种我蔬。
儿童四五人,蔓草相与锄。
既倦则归休,卧阅床上书。
无事且为乐,何者为名誉。
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简要说明
逐句注释
- 积雨兼数旬,天气凉有余:积雨,连续多日的降雨;数旬,十多天(古代以十日为一旬)。句意:接连下了十多天的雨,天气已经变得格外凉爽。
- 青苔交户庭,始觉人迹疏:交,交错、布满;户庭,门前庭院;人迹疏,少有人往来,门庭冷落。句意:青苔爬满了门前的庭院,这才惊发觉平日里往来的客人越来越稀少。
- 地主多闲园,可以种我蔬:地主,此处指乡中拥有闲置园地的乡邻;蔬,蔬菜、菜园作物。句意:乡邻自有闲置的园圃,正好可以用来栽种我喜爱的蔬菜。(注:此句“地主”有版本作“主人”,学界主流以乡邻闲园的语境解读为宜)
- 儿童四五人,蔓草相与锄:蔓草,蔓延生长的杂草;相与,一同、共同。句意:叫来了四五个孩童,和我一同锄去园里的蔓生杂草。
- 既倦则归休,卧阅床上书:归休,回家歇息;卧阅,躺着翻阅书籍。句意:劳作倦怠之后便回家休息,躺着翻看床头的旧书。
- 无事且为乐,何者为名誉:且为乐,姑且自得其乐;何者,哪里算得上。句意:没有俗事牵绊的日子,姑且自得其乐,名誉这类身外之物又算得上什么呢?
现代译文
接连下了十多天的雨,天气已经格外凉爽。
青苔爬满了门前庭院,这才惊觉往来的人越来越少。
乡中自有闲置的园圃,正好用来栽种蔬菜。
叫来四五个孩童,一同锄去蔓生的杂草。
劳作倦了便回家歇息,躺着翻看床头的旧书。
没有俗事牵绊的日子,姑且自得其乐,
名誉这类身外之物又算得上什么呢?
创作背景
刘基是明代开国元勋,曾辅佐朱元璋建立明朝,官至御史中丞、太史令。后因与当朝权贵政见不合,于洪武四年(1371年)辞官归隐青田(今浙江文成),彻底远离朝堂纷争。这首《遣兴》组诗正是其归隐期间所作,“遣兴”即抒发兴致、排遣情怀,诗人通过描绘乡居日常的闲适场景,抒发了脱离政治漩涡后,寄情田园、超脱名利的平和心境。
艺术赏析
- 体裁风格:此诗为五言古体诗,不受近体诗平仄、对仗的严格束缚,语言质朴平实,不事雕琢,承袭了陶渊明田园诗平淡悠远的风格,以日常琐事入诗,充满鲜活的生活意趣。
- 表现手法:
- 借景抒情:以“积雨”“青苔满庭”的清冷景象烘托出乡居门庭的清静,暗合诗人远离世俗喧嚣的心境;
- 白描手法:通篇以极简的笔触描绘种蔬、锄草、卧书等日常场景,没有华丽辞藻,却将田园生活的闲适自在具象化;
- 直抒胸臆:末两句直接点明主旨,将诗人对世俗名利的轻视和对闲淡生活的追求直白地表达出来,情感真挚自然。
- 意境营造:诗中选取“青苔”“闲园”“蔬畦”“童稚锄草”“卧书”等典型田园意象,构建出一幅宁静自适的乡居图景,传递出平和冲淡的审美意境,展现了诗人归隐后释然超脱的精神状态。
常见问题
《遣兴(二首)》的作者和朝代是什么?
《遣兴(二首)》的作者是刘基,页面按明作品展示。
《遣兴(二首)》主要写了什么?
这首诗是刘基晚年归隐田园的遣兴之作,以久雨后的乡居生活为核心场景,描绘了门庭清静、种蔬锄草、卧书自适的日常细节,抒发了诗人超脱世俗名利、安于闲淡自适的心境,风格质朴自然,充满悠然的田园意趣。
《遣兴(二首)》的创作背景是什么?
刘基是明代开国元勋,曾辅佐朱元璋建立明朝,官至御史中丞、太史令。后因与当朝权贵政见不合,于洪武四年(1371年)辞官归隐青田(今浙江文成),彻底远离朝堂纷争。这首《遣兴》组诗正是其归隐期间所作,“遣兴”即抒发兴致、排遣情怀,诗人通过描绘乡居日常的闲适场景,抒发了脱离政治漩涡后,寄情田园、超脱名利的平和心境。
《遣兴(二首)》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 体裁风格 :此诗为五言古体诗,不受近体诗平仄、对仗的严格束缚,语言质朴平实,不事雕琢,承袭了陶渊明田园诗平淡悠远的风格,以日常琐事入诗,充满鲜活的生活意趣。 2. 表现手法 : 借景抒情 :以“积雨”“青苔满庭”的清冷景象烘托出乡居门庭的清静,暗合诗人远离世俗喧嚣的心境; 白描手法 :通篇以极简的笔触描绘种蔬、锄草、卧书等日常场景,没有华丽辞藻,却将田...