这首诗是李鸿章赴京应试途中所作,以旅途见闻起兴,抒发了对双亲的深切思念与感恩,同时自责未能早日功成名就以慰亲心,兼述自身坚守宦途清节的操守,最终期盼科举得中后能如乌鸟反哺,奉养双亲、慰藉私情,情感真挚且层次丰富。
赴试途中有感
回首昔曾勤课读,负心今尚未成名。
六年宦海持清节,千里家书促远行。
直到明春花放日,人间乌鸟慰私情。
简要说明
逐句注释
- 桑于河上白云横:桑于河即桑干河,为永定河旧称,此处点明诗人旅途行经之地;“白云横”写白云横亘天际之景,既状眼前风物,也暗衬羁旅途中的寂寥心绪。
- 惟冀双亲旅舍平:惟冀,只希望;双亲,指父母;旅舍平,指父母旅居平安顺遂。
- 回首昔曾勤课读:回首,回忆往昔;勤课读,指双亲曾督促自己勤奋读书、潜心求学。
- 负心今尚未成名:负心,此处非指忘恩负义,而是诗人自谦自责,谓愧对双亲的养育与期许;尚未成名,指科举未第,未能功成名就。
- 六年宦海持清节:宦海,指官场沉浮;持清节,坚守清廉正直的节操。
- 千里家书促远行:千里家书,指家中寄来的书信;促远行,催促自己赶赴京城参加科举考试。
- 直到明春花放日:明春,即明年春天;花放日,此处暗指科举放榜之时,古代春闱(会试)多在春季举行,放榜时正值春花盛开。
- 人间乌鸟慰私情:乌鸟,即乌鸦,古人以乌鸦反哺喻奉养双亲,语出西晋李密《陈情表》“乌鸟私情,愿乞终养”;此处诗人以乌鸟自比,谓期盼功成名就后能奉养父母,慰藉自己侍奉双亲的心愿。
现代译文
桑干河上白云悠悠横天际,只愿双亲在旅舍里平安顺遂。
回忆往昔父母谆谆勤课读,愧对双亲至今尚未建功名。
六年官场我始终坚守清操,千里家书催我即刻赴京闱。
待到明年春日花开放榜时,定当如乌鸟反哺慰藉亲恩。
创作背景
李鸿章为晚清洋务运动核心人物,早年随父李文安在京求学,后回乡筹备科举。据史料,他于道光二十三年(1843年)、道光二十七年(1847年)两次赴京应试,此诗即作于其中一次赴京途中。此时诗人已短暂涉足仕途(诗中“六年宦海”当指此前的任职经历),但尚未通过科举获得正式功名,既感念双亲早年的教诲与寄望,又因未能成名而心生愧疚,同时期盼应试得中后能早日奉亲尽孝,抒发了羁旅途中的思乡思亲之情与对功名的期许。
艺术赏析
- 格律与对仗严谨:此诗为标准七言律诗,平仄合律,颔联(三、四句)、颈联(五、六句)对仗工整。颈联“六年宦海”对“千里家书”,“持清节”对“促远行”,词性相对,将仕途经历与家书寄意自然融合,结构紧凑。
- 意象与用典贴切:以“桑干河”“白云”的旅途实景起兴,烘托羁旅寂寥;末句化用《陈情表》“乌鸟私情”的典故,将抽象的奉亲心愿具象化,情感真挚动人,全无生硬堆砌之感。
- 情感层次递进自然:全诗从旅途牵挂双亲,到忆亲自责,再到自述操守、点明赴试缘由,最终以功成奉亲作结,层层递进,将思亲、自责、期许融为一体,情感真实恳切。
- 语言质朴无华:全诗不事藻饰,以平实的语言传递深沉情感,如“负心今尚未成名”的直白自怨,虽浅近却极具感染力,区别于李鸿章后期政务诗文的沉郁厚重,更显彼时个人心境的细腻真实。
常见问题
《赴试途中有感》的作者和朝代是什么?
《赴试途中有感》的作者是李鸿章,页面按清作品展示。
《赴试途中有感》主要写了什么?
这首诗是李鸿章赴京应试途中所作,以旅途见闻起兴,抒发了对双亲的深切思念与感恩,同时自责未能早日功成名就以慰亲心,兼述自身坚守宦途清节的操守,最终期盼科举得中后能如乌鸟反哺,奉养双亲、慰藉私情,情感真挚且层次丰富。
《赴试途中有感》的创作背景是什么?
李鸿章为晚清洋务运动核心人物,早年随父李文安在京求学,后回乡筹备科举。据史料,他于道光二十三年(1843年)、道光二十七年(1847年)两次赴京应试,此诗即作于其中一次赴京途中。此时诗人已短暂涉足仕途(诗中“六年宦海”当指此前的任职经历),但尚未通过科举获得正式功名,既感念双亲早年的教诲与寄望,又因未能成名而心生愧疚,同时期盼应试得中后能早日奉亲尽孝,抒发了...
《赴试途中有感》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律与对仗严谨 :此诗为标准七言律诗,平仄合律,颔联(三、四句)、颈联(五、六句)对仗工整。颈联“六年宦海”对“千里家书”,“持清节”对“促远行”,词性相对,将仕途经历与家书寄意自然融合,结构紧凑。 2. 意象与用典贴切 :以“桑干河”“白云”的旅途实景起兴,烘托羁旅寂寥;末句化用《陈情表》“乌鸟私情”的典故,将抽象的奉亲心愿具象化,情感真挚动人,全无...