秋日寄家姊俞夫人

这首诗是清代女诗人章有湘秋日寄赠家姊俞夫人的怀人之作。全诗以秋景起兴，以折菊寄思、写诗传情为线索，回忆往昔姐妹联句欢聚的温馨时光，对比今日天涯相隔的孤寂落寞，抒发了骨肉情深的思念与惆怅，情感真挚沉郁，格调婉约雅致。

八月秋风振山谷，黄花初放银塘菊。
注释：八月的秋风震荡山谷，银塘边的菊花刚刚绽放。黄花为菊花的雅称，银塘指清澈明净的池塘。
一枝手折欲赠君，远道茫茫愁极目。
注释：我亲手折下一枝菊花，想要寄送给您；怎奈路途遥远渺茫，极目远望时满心愁绪。极目指尽目力远望。
间将玉纸写新诗，新诗赋就动远思。
注释：偶取精美的纸张写下新诗，诗篇写成后，更勾起了对远方亲人的思念。玉纸是对纸张的美称，赋就意为写成。
萧萧鸿雁随云度，寂寂虬镫拥漏迟。
注释：鸿雁伴着云影萧萧飞过，刻有虬龙纹饰的孤灯旁，漏壶的水滴得格外迟缓。萧萧形容鸿雁的鸣叫声或萧瑟的飞行姿态；虬镫指刻有虬龙纹饰的灯盏；漏为古代计时器漏壶，“迟”指夜深人静时更觉时间悠长。
忆昔同在翠微阁，飞文联句夸奇作。
注释：回忆往昔一同在翠微阁欢聚的时光，我们挥毫作诗、联句唱和，赞叹彼此的奇妙佳作。翠微阁代指姐妹昔日欢聚的清幽楼阁；飞文指挥毫作诗，联句为多人共作诗词、接续成篇的创作方式。
那知江海各天涯，青鸟无情双寂寞。
注释：谁料如今各自漂泊在天涯海角，传信的青鸟未曾捎来音讯，让你我二人都陷入孤寂。青鸟为神话中西王母的传信使者，此处代指信使；“双寂寞”指姐妹相隔两地，皆感落寞。
苏合房中愁索居，尺素遥传锦鲤鱼。
注释：我在苏合香熏染的雅致居室中独自独居，满怀愁绪，唯有遥寄书信，以鱼书传递思念。苏合房指用苏合香熏制的居室，代指雅致居所；索居意为独居；锦鲤鱼化用“鱼传尺素”的典故，古乐府有“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”，后世以鱼书代指书信。
为问江淹五色笔，拟成团扇近何如。
注释：试问以江淹五色笔般的文才写成的诗篇，能否如团扇诗般寄寓情思？不知姐姐近来安好。江淹五色笔化用《南史·江淹传》典故，江淹少时梦人授五色笔，自此文思大进，后世以“五色笔”代指杰出文才；团扇指班婕妤《怨歌行》“裁为合欢扇，团团似明月”，后世以团扇诗代指寄寓情思的怀人之作。

八月秋风卷过苍茫山谷，
银塘边的菊花初绽金黄。
我亲手折下一枝，欲寄往远方的你，
怎奈路途茫茫，极目远眺只添愁肠。
偶取素洁玉纸写下新诗，
诗篇成篇，更惹起对您的远思茫茫。
鸿雁萧萧，伴着云影掠过天际，
孤灯寂寂，漏箭声声迟滞更长。
忆昔同游翠微阁上，
挥毫联句，共赏奇作华章。
谁料如今江海相隔，各在天涯一方，
传信青鸟无情，让你我各自寂寞神伤。
我在苏合香室独自索居，
唯有遥寄尺素，托锦鲤鱼传递心肠。
试问以江淹五色笔酿成的文思，
写成这团扇般的寄意诗篇，您近来可安康？

章有湘为清初著名女诗人，浙江钱塘人，字静仪，号韫庵，出身书香世家，与姊章有贞、妹章有淑皆以诗名闻世。此诗为其秋日旅居或分居异地时所作，当时她与嫁入俞氏的姐姐俞夫人相隔两地，无法常见面，恰逢秋日感怀，见秋景触发思念，回忆往昔姐妹相聚联句的欢乐，对比今日天涯相隔的孤寂，遂作此诗寄赠，抒发怀亲之思。

1. 脉络清晰，层层递进：全诗以“寄姊怀人”为核心线索，起笔由秋景折菊起兴，引出寄赠之意；继而写写诗寄思、秋夜孤寂的当下情境；再转入回忆往昔欢聚的温馨场景，与今日天涯相隔的落寞形成强烈对比；最后以托寄鱼书、寄诗问安收束，情感从景到情、从今到昔再回归当下，流转自然，结构完整。
2. 用典自然，意蕴丰厚：全诗化用多个古典意象与典故，如“青鸟”代指信使、“鱼传尺素”借古乐府典故代指书信、“江淹五色笔”彰显文才、“团扇”以班婕妤怨诗意象寄托怀人情思，既丰富了诗歌的文化内涵，又贴合寄姊的抒情主题，无堆砌之感。
3. 对仗精工，意境幽远：中间“萧萧鸿雁随云度，寂寂虬镫拥漏迟”一联，以萧瑟秋景烘托孤寂心境，“萧萧”对“寂寂”、“鸿雁”对“虬镫”、“随云度”对“拥漏迟”，对仗工整，将秋夜的清冷与诗人的愁思融为一体，意境幽远动人。
4. 情感真挚，格调婉约：全诗无过度华丽的藻饰，以直白的怀念与细腻的场景描写，将姐妹间的骨肉深情展现得淋漓尽致，“愁极目”“双寂寞”“愁索居”等词句尽显诗人独居思亲的真切愁苦，相较于泛泛的怀人之作，更具私人化的真挚情感，契合清代闺阁诗人婉约沉郁的创作风格。