这首诗是杨方送别张振古时所作的第二首,表达了对友人张振古的赞美与惜别之情。诗中肯定了张振古的才能与品行,同时流露出对其知音难觅的感慨。
送张振古二首 其二
张公不是病参军,晚出犹将一事君。
耿介只今无伴处,秋光诗好与谁闻。
耿介只今无伴处,秋光诗好与谁闻。
简要说明
逐句注释
- “张公不是病参军”:
- 字词:“病参军”,东晋孟嘉曾任桓温的参军,有人评价孟嘉为“生年所未见者”,此处“病参军”可能是指才德不足或无作为的参军形象。“张公”指张振古。
- 句意:张公可不是那种才德不足的参军之辈。
- “晚出犹将一事君”:
- 字词:“晚出”,指较晚出仕;“事君”,为君主效力。
- 句意:张公虽然较晚出仕,但仍然愿意一心一意地为君主做事。
- “耿介只今无伴处”:
- 字词:“耿介”,正直、刚直;“伴处”,伴侣、同伴。
- 句意:如今张公如此正直刚直,却难寻志同道合的同伴。
- “秋光诗好与谁闻”:
- 字词:“秋光”,秋天的景色,也可象征美好的时光;“与谁闻”,和谁一起分享。
- 句意:在这美好的秋光中,张公写出了好诗,又能和谁一起分享呢。
现代译文
张公可不是那庸碌无为的参军,
虽晚出仕依然一心为君效力。
如今正直刚直却难觅同路人,
秋光美好诗成又能与谁分享。
创作背景
由于关于杨方和张振古的具体生平资料有限,难以确切知晓这首诗的创作背景。但从诗题可知是送别之作,推测当时张振古可能要离开,杨方写下此诗为其送行。或许在当时的社会环境下,正直有才之人可能面临知音难觅的处境,这也反映在诗中对张振古的感慨里。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:首句以“病参军”来衬托张振古,突出张振古的才能与品行,展现出他并非平庸之辈。
- 借景抒情:末句借“秋光”这一美好景色,抒发张振古无人分享诗作的孤独寂寞,将情感融入景色之中。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,却又能准确地表达出对友人的赞美与同情。没有过多华丽的辞藻修饰,但真挚的情感跃然纸上。
- 意境营造:通过对张振古形象的刻画和对其处境的描述,营造出一种既赞扬又带有惋惜的意境。读者能感受到诗人对友人的欣赏,同时也为友人的孤独境遇而感慨。
常见问题
《送张振古二首 其二》的作者和朝代是什么?
《送张振古二首 其二》的作者是杨方,页面按宋作品展示。
《送张振古二首 其二》主要写了什么?
这首诗是杨方送别张振古时所作的第二首,表达了对友人张振古的赞美与惜别之情。诗中肯定了张振古的才能与品行,同时流露出对其知音难觅的感慨。
《送张振古二首 其二》的创作背景是什么?
由于关于杨方和张振古的具体生平资料有限,难以确切知晓这首诗的创作背景。但从诗题可知是送别之作,推测当时张振古可能要离开,杨方写下此诗为其送行。或许在当时的社会环境下,正直有才之人可能面临知音难觅的处境,这也反映在诗中对张振古的感慨里。
《送张振古二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :首句以“病参军”来衬托张振古,突出张振古的才能与品行,展现出他并非平庸之辈。 借景抒情 :末句借“秋光”这一美好景色,抒发张振古无人分享诗作的孤独寂寞,将情感融入景色之中。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂,却又能准确地表达出对友人的赞美与同情。没有过多华丽的辞藻修饰,但真挚的情感跃然纸上。 意境营造 :通过对张振古形象的刻画和对...