本诗借西汉黄霸(字次公)护持老病聋聩许丞的典故,为友人徐仲车(徐积)遭受学官吏属刁难、险遭罢免一事鸣不平。诗中斥责轻薄少年效仿古之督邮构陷贤才,慨叹世道沦丧、贤哲困厄,同时寄望能有黄霸般的贤明太守保全人才,抒发了对不公世道的愤慨与对良吏善政的期盼。
徐仲车食於学官吏或以为不可欲罢去之太守不
贤哉黄次公,鉴裁实精诣。
殷勤谢督邮,此丞乃廉吏。
重听庸何伤,善助无失意。
古人骨已朽,来者复谁继。
仲车天下士,固非许丞类。
至行通神明,问学有根柢。
若充老更聘,自革风俗弊。
太守前己闻,粟帛俄见赐。
奈何少年子,辄效督邮事。
道丧贤哲穷,闻之为流涕。
人心如其面,难以一律揆。
所望在次公,督邮何足议。
简要说明
逐句注释
- 许丞老病聋,督邮白欲废:许县丞年老多病且耳聋,督邮向太守禀告,想要罢免他的官职。许丞:指西汉颍川郡许县县丞,事见《汉书·黄霸传》。督邮:汉代郡级属官,掌督察属县政务。白:禀告。废:罢免官职。
- 贤哉黄次公,鉴裁实精诣:贤明啊黄次公(黄霸),他鉴别裁断人才的能力实在精妙独到。黄次公:黄霸,字次公,西汉名臣,以清明吏治闻名。鉴裁:鉴别、裁断人才的眼光与能力。精诣:精妙独到的造诣。
- 殷勤谢督邮,此丞乃廉吏:他恳切地告谕督邮:这位县丞是清廉的官吏。殷勤:恳切、诚恳貌。谢:告谕、劝止。廉吏:清廉正直的官员。
- 重听庸何伤,善助无失意:耳朵重听又有什么妨害呢?好好辅佐他,便不会让他失意丢官。重听:听觉迟钝,即耳聋。庸何伤:又有什么妨害。庸,岂、何。善助:尽心辅佐。失意:此处指仕途受挫、被罢免。
- 古人骨已朽,来者复谁继:古代的贤明之士尸骨早已腐朽,后世能继承其贤行的又有谁呢?骨已朽:指已故已久。来者:后世之人。继:继承贤明的为政之道。
- 仲车天下士,固非许丞类:徐仲车是天下闻名的贤士,本就和许县丞不是同一类人(许丞仅为老病廉吏,徐积才德远胜)。天下士:才德出众、闻名天下的士人。固:本来。类:同类、等同。
- 至行通神明,问学有根柢:他的高尚德行可感通神明,治学问道有着深厚扎实的根基。至行:至高无上的德行。通神明:形容德行盛美,能感通天地(夸张手法)。问学:治学、钻研学问。根柢:根基,指学问功底深厚。
- 若充老更聘,自革风俗弊:如果让他担任年老复出的官职(或被朝廷任用),自然能够革除当世的社会风气弊病。充:充任、担任。老更聘:年老之后再度被聘用。自革:自然革除。风俗弊:社会风气的弊病。
- 太守前己闻,粟帛俄见赐:太守此前早已听闻他的贤名,很快就赏赐了他粟米与布帛。前己闻:之前就已得知其才德。俄:不久、很快。见赐:被赏赐,此处指太守对徐积的礼遇。
- 奈何少年子,辄效督邮事:可叹那些轻浮的年轻官吏,竟然效仿当年督邮构陷许丞的行径。奈何:可叹、怎奈。少年子:指年轻轻浮的学官或属吏。辄:就、竟然。效:效仿。督邮事:指督邮上书请求罢免许丞之事。
- 道丧贤哲穷,闻之为流涕:世道沦丧道义,贤明有才的人困厄潦倒,听闻此事真让人痛哭流涕。道丧:道义崩坏、世道浇漓。贤哲穷:贤哲之士陷入困顿失意。穷:困顿、不得志。流涕:流泪,形容极度悲痛。
- 人心如其面,难以一律揆:人的心思就像人的面貌一样各不相同,不能用统一的标准来衡量。人心如其面:语出《左传·襄公三十一年》“人心之不同,如其面焉”。一律:统一的标准。揆:衡量、揣度。
- 所望在次公,督邮何足议:所期盼的就是能有黄次公那样的贤明太守,那些督邮之流又有什么值得计较的呢?次公:代指黄霸般的贤明太守。何足议:不值得挂齿、不值得非议。
现代译文
许县丞年老耳聋又多病,督邮禀告太守要将他罢免。
贤明啊颍川太守黄次公,鉴察裁断的眼光何等精到。
他恳切劝止督邮道:这位县丞是清廉的好官。
耳背又有何妨?好好辅佐他,何必让他失意丢官。
古时的贤人心骨早已腐朽,后世能继起的又有谁呢?
徐仲车本是天下知名的贤士,本就不比那许县丞寻常。
他的至德可感通神明,治学问道自有深厚根基。
若能被朝廷起用,自会革除当世的风俗弊病。
太守此前早已闻他贤名,很快便赐给他粟米布帛。
可叹那些轻浮的年轻官吏,竟学起当年督邮的勾当。
世道沦丧贤哲困厄,听闻此事真教人泪落沾裳。
人心各不相同正如面容,岂能以统一标准来衡量?
只盼能再有黄次公那样的贤守,那督邮之流何足挂齿!
创作背景
本诗为秦观为友人徐积所作。徐积,字仲车,北宋著名孝子、学者,以孝行与才学闻名,曾被荐为楚州州学教授,却遭到当地学官的刁难排挤。据诗中“太守前己闻,粟帛俄见赐”可知,当时楚州太守虽已听闻徐积贤名并加以礼遇,但未能制止学官的排挤行为。秦观与徐积交游密切,有感于友人遭逢不公,遂借汉代黄霸护持许丞的典故写下此诗,既为徐积鸣冤,也抒发了对当时世道浇漓、贤才遭忌的愤慨,同时寄望能出现贤明的地方长官保全人才。此诗大致创作于北宋元丰年间(1078-1085),此时秦观游历江淮一带,与徐积过往密切。
艺术赏析
- 用典贴切含蓄:全诗以《汉书·黄霸传》的经典典故为核心线索,先铺叙古人事迹作为参照,再转入徐积的当下遭遇,古今对照自然熨帖,既避免了直白斥责的生硬,又以典雅的典故强化了批判的力度,将对贤才的赞扬与对恶吏的讽刺融为一体。
- 对比手法鲜明:一是以古贤黄霸的贤明与当下轻薄官吏的恶行形成对比,凸显世道的沦丧;二是以徐积“天下士”的才德与许丞的境遇对比,突出徐积遭遇的不公,层层强化了诗歌的情感张力。
- 情感层层递进:从追慕古贤,到赞扬徐积,再到斥责恶吏、慨叹世道,最后寄望贤守,情感脉络清晰,从温婉的赞慕到沉痛的愤慨,再到恳切的期盼,情绪饱满自然,极具感染力。
- 语言质朴典雅:全诗以五言古诗的形式创作,语言平实晓畅,虽用典故却不晦涩,兼具古诗的典雅与说理的清晰,符合秦观“文辞丽而不淫,意趣深而不晦”的创作风格,在平易的叙述中蕴含深沉的情感。
- 格律和谐自然:此诗虽为古体诗,不拘泥于近体诗的平仄对仗,但句式整齐,韵律流畅,读来朗朗上口,体现了秦观深厚的古诗创作功底。
常见问题
《徐仲车食於学官吏或以为不可欲罢去之太守不》的作者和朝代是什么?
《徐仲车食於学官吏或以为不可欲罢去之太守不》的作者是秦观,页面按宋作品展示。
《徐仲车食於学官吏或以为不可欲罢去之太守不》主要写了什么?
本诗借西汉黄霸(字次公)护持老病聋聩许丞的典故,为友人徐仲车(徐积)遭受学官吏属刁难、险遭罢免一事鸣不平。诗中斥责轻薄少年效仿古之督邮构陷贤才,慨叹世道沦丧、贤哲困厄,同时寄望能有黄霸般的贤明太守保全人才,抒发了对不公世道的愤慨与对良吏善政的期盼。
《徐仲车食於学官吏或以为不可欲罢去之太守不》的创作背景是什么?
本诗为秦观为友人徐积所作。徐积,字仲车,北宋著名孝子、学者,以孝行与才学闻名,曾被荐为楚州州学教授,却遭到当地学官的刁难排挤。据诗中“太守前己闻,粟帛俄见赐”可知,当时楚州太守虽已听闻徐积贤名并加以礼遇,但未能制止学官的排挤行为。秦观与徐积交游密切,有感于友人遭逢不公,遂借汉代黄霸护持许丞的典故写下此诗,既为徐积鸣冤,也抒发了对当时世道浇漓、贤才遭忌的愤慨,...
《徐仲车食於学官吏或以为不可欲罢去之太守不》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典贴切含蓄 :全诗以《汉书·黄霸传》的经典典故为核心线索,先铺叙古人事迹作为参照,再转入徐积的当下遭遇,古今对照自然熨帖,既避免了直白斥责的生硬,又以典雅的典故强化了批判的力度,将对贤才的赞扬与对恶吏的讽刺融为一体。 2. 对比手法鲜明 :一是以古贤黄霸的贤明与当下轻薄官吏的恶行形成对比,凸显世道的沦丧;二是以徐积“天下士”的才德与许丞的境遇对比,突...