陈用之学士挽词

· 秦观

礼经三百鬓毛班,追述先儒伯仲间。
谁请尚书重给札,尽抄遗稿入名山。

简要说明

这是一首悼念友人陈用之的七言挽诗,全诗紧扣陈用之的学术生涯与成就展开,既高度肯定其堪与先儒比肩的礼学造诣,又抒发了对其遗稿未能得到官方刊刻、只能藏之名山传之后世的惋惜之情,兼具悼念之意与学术敬意。

逐句注释

  1. 礼经三百鬓毛班礼经三百,代指儒家经典《周礼》《仪礼》《礼记》合称的“三礼”,此处泛指儒家礼制与学术文献;鬓毛班,鬓发斑白,指陈用之年迈治学、仕途生涯之久。
  2. 追述先儒伯仲间追述,指传承、阐述先儒学说;先儒,前代儒学大师;伯仲间,语出《三国志·曹丕与吴质书》,本指兄弟排行,引申为不相上下、可与先贤媲美,此处形容陈用之的学术造诣堪比前代大儒。
  3. 谁请尚书重给札尚书,此处代指朝廷主管文籍校勘、著作刊刻的机构或官员;给札,典出《汉书·枚皋传》,指朝廷赐予书写用的木简,后引申为为学者提供官方支持以整理、刊刻著作;此句意为:谁能为陈用之向朝廷恳请,重赐纸笔以完成其学术著作。
  4. 尽抄遗稿入名山遗稿,陈用之生前未及刊刻的学术文稿;入名山,典出《史记·太史公自序》“藏之名山,副在京师,俟后世圣人君子”,指将珍贵文稿托付名山以待后世流传;此句意为:只能将他遗留的文稿尽数抄录,藏入名山以传不朽。

现代译文

研治三礼典籍,你鬓发早已斑白,
学术造诣直追先儒,不相伯仲。
谁能为你向朝廷恳请,重赐纸笔刊刻著作?
如今只能抄尽你遗留的文稿,藏入名山以待后世。

创作背景

陈用之(名师道,字用之)是北宋专精礼学的学者,官至秘书省著作佐郎(学士类职衔),曾参与元祐年间朝廷礼书校定工作。秦观与陈用之交游多年,情谊深厚。此诗当作于陈用之去世后,彼时北宋元祐党争初现端倪,陈用之的学术著作或因政治环境未能得到官方刊刻,秦观以挽词表达对友人学术成就的推崇,同时抒发了对其身后遗稿流传无门的惋惜。

艺术赏析

  1. 用典典雅,贴合主题:全诗四处用典,“礼经三百”代指儒家核心经典,“伯仲间”以排行典故喻学术地位,“给札”化用汉代文士受赐刊书的典故,“入名山”化用司马迁藏稿的典故,既贴合陈用之的学者身份,又以典雅的语言强化了诗歌的文化厚重感,避免了挽词的直白感伤。
  2. 情感转折自然:前两句以平实的叙述肯定友人的学术成就,语气庄重;后两句以设问开篇,抒发“无人为其请命刊刻”的遗憾,以“尽抄遗稿”收束,将悼念之情藏于含蓄的叙述中,没有直接宣泄悲痛,却更显深沉真挚。
  3. 聚焦学者身份,别具一格:不同于多数挽诗侧重私人情谊,此诗全程紧扣陈用之的礼学研究展开,以学术成就为核心塑造友人形象,既符合“学士挽词”的题旨,又凸显了秦观对友人学术造诣的高度认可,格调庄重清雅。
  4. 格律合规,语言凝练:作为七言绝句,全诗平仄协调(仅个别字句因表意需要略有变通),语言简练含蓄,以极简的篇幅承载了深厚的情感与学术评价,尽显秦观诗风的温婉典雅。

常见问题

《陈用之学士挽词》的作者和朝代是什么?

《陈用之学士挽词》的作者是秦观,页面按宋作品展示。

《陈用之学士挽词》主要写了什么?

这是一首悼念友人陈用之的七言挽诗,全诗紧扣陈用之的学术生涯与成就展开,既高度肯定其堪与先儒比肩的礼学造诣,又抒发了对其遗稿未能得到官方刊刻、只能藏之名山传之后世的惋惜之情,兼具悼念之意与学术敬意。

《陈用之学士挽词》的创作背景是什么?

陈用之(名师道,字用之)是北宋专精礼学的学者,官至秘书省著作佐郎(学士类职衔),曾参与元祐年间朝廷礼书校定工作。秦观与陈用之交游多年,情谊深厚。此诗当作于陈用之去世后,彼时北宋元祐党争初现端倪,陈用之的学术著作或因政治环境未能得到官方刊刻,秦观以挽词表达对友人学术成就的推崇,同时抒发了对其身后遗稿流传无门的惋惜。

《陈用之学士挽词》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典典雅,贴合主题 :全诗四处用典,“礼经三百”代指儒家核心经典,“伯仲间”以排行典故喻学术地位,“给札”化用汉代文士受赐刊书的典故,“入名山”化用司马迁藏稿的典故,既贴合陈用之的学者身份,又以典雅的语言强化了诗歌的文化厚重感,避免了挽词的直白感伤。 2. 情感转折自然 :前两句以平实的叙述肯定友人的学术成就,语气庄重;后两句以设问开篇,抒发“无人为其...