这首诗是秦观赠别友人刘贡父(刘攽)的七言律诗,以“君子进退系天下”为核心立意,先以猛虎、珍珠为喻点明贤才与天下治乱的关联,随后追忆刘贡父元丰年间被贬南荒、元祐年间被起用的仕途经历,称赞其才学与治世功绩,表达对友人重回朝廷的欣慰与期许,兼具赠别诗的温情与政论诗的厚重。
送刘贡父舍人二首
君子一诎信,实系天下事。
念昔元丰间,公初谪南裔。
托词吊湘水,闻者为心醉。
踰年憸臣逐,国老起相继。
除公守襄阳,士始有生意。
兹焉归法从,乃是朝廷计。
在公何足云,事业本余弃。
掖垣美花木,入直春正丽。
同僚看家风,立马挥九制。
简要说明
逐句注释
- 虎去藜藿采,珠在其川媚:
虎:喻贤能君子;藜藿:藜、藿两种野菜,此处代指平庸浅陋之辈;媚:焕发光彩。此句以猛虎离去后藜藿肆意采撷,比喻贤才被贬斥后小人猖狂;以珍珠在川中令水波生辉,比喻贤才在位则天下清明。 - 君子一诎信,实系天下事:
诎(qū):同“屈”,指贬谪失意;信(shēn):同“伸”,指得志被任用。意为君子的被贬或得志,实则关系到天下的治乱兴衰。 - 念昔元丰间,公初谪南裔:
元丰:宋神宗年号(1078-1085);南裔:南方边远地区,此处指刘攽被贬的衡州一带。意为遥想元丰年间,您初次被贬谪到南方荒远之地。 - 托词吊湘水,闻者为心醉:
托词:借诗文抒发情怀;湘水:湘江,屈原投江自尽之处,此处借指贬谪地的历史遗迹。意为您借凭吊湘江屈子遗迹写下诗文,听闻者无不倾心动容。 - 踰年憸臣逐,国老起相继:
踰年:同“逾年”,过了一年;憸(xiān)臣:奸邪谄媚的臣子,此处指元丰末年被驱逐的新党成员;国老:德高望重的老臣,此处指被起用的旧党官员。意为不过一年,奸邪之臣被驱逐,德高望重的老臣相继被朝廷起用。 - 除公守襄阳,士始有生意:
除:授官、任命;守襄阳:指担任襄州知州;生意:生机、希望,此处指士大夫阶层看到政治振兴的曙光。意为朝廷任命您出守襄阳,士人阶层才重见治世的生机。 - 兹焉归法从,乃是朝廷计:
兹焉:如今、现在;法从:指侍从皇帝的官员,此处指中书舍人一类的宫廷侍从之职。意为如今您被召回朝廷担任侍从之官,这实在是朝廷的明智之计。 - 在公何足云,事业本余弃:
在公:指处理政务、建立功绩;余:秦观自谦之词,意为“我”;弃:舍弃、搁置。意为您的功绩哪里值得我多言,我的区区为官事业本就早已被我舍弃,此处以自谦衬托刘贡父的才学与功绩。 - 掖垣美花木,入直春正丽:
掖垣:宫廷旁门,代指中书省、门下省等朝廷官署;入直:入宫当值。意为官署庭院花木秀美繁盛,您入宫当值之时正值春光明媚,既写时节,也暗喻仕途顺遂。 - 同僚看家风,立马挥九制:
家风:风度、风范;九制:指九种皇帝诏令文书,此处代指起草诏令的繁重工作。意为同僚们都赞叹您的风度,您能在立马之间便挥笔草就九重诏令,极言才思敏捷。
现代译文
猛虎远去后藜藿肆意采撷,珍珠藏在川流便令水波生辉。
君子的失意与得志,实在牵系着天下的治乱兴衰。
遥想元丰年间的旧事,您初次被贬谪到南方荒远之地。
借凭吊湘江屈子遗迹写下诗文,听闻者无不倾心动容。
不过一年奸邪之臣被逐去,德高望重的老臣相继被起用。
朝廷任命您出守襄阳,士人们才重见政治的生机。
如今您被召回朝廷担任侍从之官,这实在是朝廷的明智之计。
您的功绩哪里值得我多言,我的区区事业本就早已舍弃。
宫廷官署花木秀美繁盛,您入宫当值正值春光明媚。
同僚们都赞叹您的风度,你立马之间便能挥笔草就九重诏令。
创作背景
刘贡父即刘攽,北宋著名史学家,协助司马光修撰《资治通鉴》,专精汉史。元丰年间,刘攽因事被贬监衡州盐仓;元祐元年(1086)高太后临朝听政,旧党上台执政,驱逐新党成员,刘攽被起用为襄州知州,后又被召回京城担任中书舍人,即诗题中的“舍人”。秦观此时正处于元祐年间旧党执政的“元祐更化”时期,与刘攽同属旧党阵营,这首诗便是在刘攽被召回京城之际所作,既表达对友人仕途顺遂的祝贺,也寄托了对朝政振兴的欣慰之情。
艺术赏析
- 起兴喻理,立意高远:开篇以“虎去藜藿采,珠在其川媚”起兴,将贤才与天下治乱的抽象关系具象化为自然意象,奠定全诗“君子进退系天下”的核心立意,摆脱了一般赠别诗仅叙私情的局限。
- 以史为脉,叙事抒情结合:全诗以时间为线索,串联起刘攽被贬、旧党上台、友人起用、召回京城的完整仕途经历,将个人际遇与北宋元祐年间的朝政变革紧密结合,在叙事中融入对时政的评价与对友人的赞许,情感真挚厚重。
- 用典含蓄,细节传神:“托词吊湘水”化用屈原贬谪湘江的典故,既点明刘攽贬谪地的历史背景,也暗喻其遭遇与屈原相似,暗含同情之意;“立马挥九制”以夸张手法极言才思敏捷,生动刻画出刘攽作为资深词臣的文学风采。
- 语言平易,意蕴深沉:全诗语言质朴流畅,无堆砌辞藻之弊,在平易的叙事中蕴含对朝政的关切与对友人的敬重,既有赠别诗的温情,又有政论诗的格局。
- 格律严谨,对仗工整:此诗属于仄韵七言律诗,格律符合近体诗要求,颔联、颈联均有宽对,对仗自然,音韵和谐。
常见问题
《送刘贡父舍人二首》的作者和朝代是什么?
《送刘贡父舍人二首》的作者是秦观,页面按宋作品展示。
《送刘贡父舍人二首》主要写了什么?
这首诗是秦观赠别友人刘贡父(刘攽)的七言律诗,以“君子进退系天下”为核心立意,先以猛虎、珍珠为喻点明贤才与天下治乱的关联,随后追忆刘贡父元丰年间被贬南荒、元祐年间被起用的仕途经历,称赞其才学与治世功绩,表达对友人重回朝廷的欣慰与期许,兼具赠别诗的温情与政论诗的厚重。
《送刘贡父舍人二首》的创作背景是什么?
刘贡父即刘攽,北宋著名史学家,协助司马光修撰《资治通鉴》,专精汉史。元丰年间,刘攽因事被贬监衡州盐仓;元祐元年(1086)高太后临朝听政,旧党上台执政,驱逐新党成员,刘攽被起用为襄州知州,后又被召回京城担任中书舍人,即诗题中的“舍人”。秦观此时正处于元祐年间旧党执政的“元祐更化”时期,与刘攽同属旧党阵营,这首诗便是在刘攽被召回京城之际所作,既表达对友人仕途顺...
《送刘贡父舍人二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 起兴喻理,立意高远 :开篇以“虎去藜藿采,珠在其川媚”起兴,将贤才与天下治乱的抽象关系具象化为自然意象,奠定全诗“君子进退系天下”的核心立意,摆脱了一般赠别诗仅叙私情的局限。 2. 以史为脉,叙事抒情结合 :全诗以时间为线索,串联起刘攽被贬、旧党上台、友人起用、召回京城的完整仕途经历,将个人际遇与北宋元祐年间的朝政变革紧密结合,在叙事中融入对时政的评价...