这首诗为赠别守边友人的作品,诗人追忆北宋前期功勋卓著的边将李汉超、李允则,称赞新任冀州知州的李侯文武兼备,既抒发了对前代良将的追慕,更寄予了其镇守北疆、安定边境的厚望,兼具咏史咏怀与赠别劝勉的双重意蕴。
送李太傅知冀州
养士三千人,人人百貔貅。
关南三十年,天子不北忧。
吾爱李允则,善觇多计筹。
虏动静寝食,皎如在双眸。
出入若变化,谈笑摧敌谋。
恩信浃南北,声名落燕幽。
二公材各异,战守两堪尤。
天下不用兵,尔来三十秋。
今其继者谁,守冀得李侯。
李侯年尚少,文武学彬彪。
河朔一尺雪,北风暖貂裘。
上马擘长弓,白羽飞金鍭。
临行问我言,我◇本儒鲰。
汉超虽已久,故老尚歌讴。
允则事最近,犹能想风流。
简要说明
逐句注释
吾慕李汉超,为将勇无俦。
注释:吾:我;慕:敬仰推崇;李汉超:北宋初名将,镇守关南十余年,威惠并行使契丹不敢南犯;勇无俦:勇猛无人可比。养士三千人,人人百貔貅。
注释:养士:供养门下将士;貔貅:传说中的猛兽,此处比喻勇猛善战的军士。关南三十年,天子不北忧。
注释:关南:北宋北部边境重地,指今河北霸州、雄县一带;北忧:北方契丹等外敌带来的边患。吾爱李允则,善觇多计筹。
注释:爱:钦佩赞赏;李允则:北宋名将,曾任河北缘边安抚使,善用谋略镇守北疆;善觇:擅长侦察敌情;计筹:计谋策略。虏动静寝食,皎如在双眸。
注释:虏:古代对北方外敌的泛称;动静寝食:连敌人的日常起居、行动动向都了如指掌;皎如:清楚明晰的样子;双眸:双眼。出入若变化,谈笑摧敌谋。
注释:出入:指行军作战、行事变幻莫测;摧敌谋:挫败敌人的作战计谋。恩信浃南北,声名落燕幽。
注释:浃:浸透、遍及;燕幽:古代幽州地区,泛指契丹统治的北方区域。二公材各异,战守两堪尤。
注释:二公:指李汉超、李允则;材各异:才能各有侧重;战守:攻战与防守;堪尤:堪称出众一流。天下不用兵,尔来三十秋。
注释:不用兵:指天下太平无战事;尔来:从那时到现在;三十秋:指北宋与契丹订立澶渊之盟后,边境太平约三十年。今其继者谁,守冀得李侯。
注释:继者:继任的边将;守冀:镇守冀州(今河北衡水一带,北宋北疆重镇);李侯:对友人李太傅的尊称。李侯年尚少,文武学彬彪。
注释:尚少:尚且年轻;彬彪:文采与武略兼备,风采出众。河朔一尺雪,北风暖貂裘。
注释:河朔:黄河以北地区;貂裘:貂皮制成的御寒皮衣,此处反用其意,以“北风暖貂裘”喻李侯的威望足以安定边地,让军民安心。上马擘长弓,白羽飞金鍭。
注释:擘:拉开(弓弦);白羽:箭尾装饰的白色羽毛,代指箭;金鍭:金属箭头的箭。临行问我言,我◇本儒鲰。
注释:◇:原诗缺字,学界多认为应为“言”;儒鲰:浅陋的儒生,诗人自谦之辞。汉超虽已久,故老尚歌讴。
注释:故老:年老的故旧、当地百姓;歌讴:歌颂、传唱。允则事最近,犹能想风流。
注释:事最近:事迹离当下不远;风流:风采、流风余韵。
现代译文
我由衷敬仰李汉超,身为将领勇猛无双。
麾下养就三千壮士,个个都如貔貅般骁勇难当。
镇守关南三十载,天子从此无北境之忧。
我同样钦佩李允则,擅长侦敌多有奇谋良方。
连敌军的起居动向,都看得清清楚楚如在眼前。
行事变幻莫测,谈笑间便挫败敌军的阴谋。
恩德信义遍及南北,声名远播至燕幽疆场。
二位将军才能各有千秋,攻战防守都堪称一流无双。
天下太平罢却兵戈,到如今已是三十个秋凉。
如今接任守边的是谁?镇守冀州的正是这位李侯。
李侯尚且年轻,文武双全风采堂堂。
河朔大雪一尺厚,北风呼啸却暖透貂裘。
上马便拉开长弓,白羽箭带着金镞破空飞扬。
临行前来询我赠言,我本是浅陋的儒生寻常。
汉超虽已逝去多年,故老仍在将他歌颂传唱。
允则的事迹离今不远,至今还让人追想他的风流倜傥。
创作背景
此诗为庆历年间(1041-1048)欧阳修赠别友人李昭述(字昌言,时任冀州知州,官至太傅)之作。北宋景德元年(1004)澶渊之盟后,宋辽维持了近三十年的边境和平,但北方仍需良将镇守以安边。欧阳修作为北宋名臣,一贯重视边防武备,此诗通过追忆北宋前期两位功勋卓著的边将,称颂新任守将的李侯文武兼备,既抒发了对前代良将的追慕之情,更寄予了其继承前贤、安定北疆的厚望。原诗“我◇本儒鲰”的缺字,学界主流观点认为应为“言”,即“我言本儒鲰”。
艺术赏析
- 章法结构:咏史与赠别结合
全诗以追忆前代良将开篇,以古人为参照自然引出新任守将,将咏史的沉郁感慨与赠别的恳切期许融为一体,层层递进,情感厚重真挚。 - 对比手法:以古衬今
诗人将李汉超、李允则的赫赫战功与李侯的新任职位相对照,既突出了李侯肩负的守边重任,也借前贤的功绩强化了对李侯的信赖与期许,让赠别之意更有依托。 - 意象与语言风格
诗中多用“貔貅”“金鍭”“貂裘”等边塞意象,营造出雄浑刚健的边地氛围;语言质朴平实,不事藻饰,兼具咏史诗的厚重感与赠别诗的亲切感,既展现了边将的勇武,也流露了文人的真挚情感。 - 自谦与主题深化
结尾以“儒鲰”自谦,既贴合欧阳修的文人身份,也以自身的浅陋反衬出边将责任的重大,将个人的身份定位与国家边防的重任相结合,深化了全诗的主题。 - 格律适配
此诗为七言古诗,句式灵活、平仄不拘,适合抒发奔放沉郁的情感,完美适配了咏史赠别的题材特点,读来朗朗上口,情感充沛。
常见问题
《送李太傅知冀州》的作者和朝代是什么?
《送李太傅知冀州》的作者是欧阳修,页面按宋作品展示。
《送李太傅知冀州》主要写了什么?
这首诗为赠别守边友人的作品,诗人追忆北宋前期功勋卓著的边将李汉超、李允则,称赞新任冀州知州的李侯文武兼备,既抒发了对前代良将的追慕,更寄予了其镇守北疆、安定边境的厚望,兼具咏史咏怀与赠别劝勉的双重意蕴。
《送李太傅知冀州》的创作背景是什么?
此诗为庆历年间(1041 1048)欧阳修赠别友人李昭述(字昌言,时任冀州知州,官至太傅)之作。北宋景德元年(1004)澶渊之盟后,宋辽维持了近三十年的边境和平,但北方仍需良将镇守以安边。欧阳修作为北宋名臣,一贯重视边防武备,此诗通过追忆北宋前期两位功勋卓著的边将,称颂新任守将的李侯文武兼备,既抒发了对前代良将的追慕之情,更寄予了其继承前贤、安定北疆的厚望。...
《送李太傅知冀州》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 章法结构:咏史与赠别结合 全诗以追忆前代良将开篇,以古人为参照自然引出新任守将,将咏史的沉郁感慨与赠别的恳切期许融为一体,层层递进,情感厚重真挚。 2. 对比手法:以古衬今 诗人将李汉超、李允则的赫赫战功与李侯的新任职位相对照,既突出了李侯肩负的守边重任,也借前贤的功绩强化了对李侯的信赖与期许,让赠别之意更有依托。 3. 意象与语言风格 诗中多用“貔貅...