这是一首送别边塞任官友人的五言律诗,以雄浑笔触描绘安肃军边境的壮阔军容与勇武的军旅生活,既表达了对友人赴任边防的壮行之意,也通过“封侯印”与“笔砚功”的对比,暗含对文武功业的价值思索,兼具豪迈气概与文人意趣。
送张如京知安肃军
相逢旧从事,新命忽临戎。
界上山河壮,军中鼓角雄。
朔风驰骏马,寒雪射惊鸿。
试取封侯印,何如笔砚功。
界上山河壮,军中鼓角雄。
朔风驰骏马,寒雪射惊鸿。
试取封侯印,何如笔砚功。
简要说明
逐句注释
- 相逢旧从事:相逢,指旧相识;从事为古代州郡长官的幕僚属官,此处指张如京早年曾担任幕僚职务,二人是多年旧交。
- 新命忽临戎:新命指朝廷新下达的任职诏令;临戎意为前往边防军营履职,安肃军为北宋与辽朝交界的军事重镇,此句点明友人赴任边防的核心背景。
- 界上山河壮:界上即宋辽边境地带;山河壮勾勒出边境山川地势险要雄壮的雄浑格局。
- 军中鼓角雄:鼓角指军中战鼓与号角,代指军营的军威仪仗;雄字烘托出边防军营肃整威严的气势。
- 朔风驰骏马:朔风即北风,代指边塞凛冽寒风;驰骏马想象友人赴任后在边塞驰骋的军旅风貌。
- 寒雪射惊鸿:寒雪指冬日边塞的飞雪;射惊鸿以受惊的鸿雁代指射猎猎物,刻画友人勇武善射的将领风采。
- 试取封侯印:试取意为尝试获取;封侯印为古代边将凭军功获封侯爵的印信,代指军功封侯的功业。
- 何如笔砚功:何如即哪里比得上;笔砚功指文墨著述、文职仕途的功业,此处暗含诗人对文人名节与军功的对比思索。
现代译文
你我曾是旧时的幕僚同僚,如今忽然接到诏令,赴任边防重镇。
边境的山川雄奇壮阔,军中的鼓角声威赫赫。
你将伴着朔风驰骋骏马,在寒雪中弯弓射落惊鸿。
且试问:凭军功博取的封侯印绶,比起案头笔砚间的文墨功业,究竟哪个更值得?
创作背景
安肃军即今河北徐水一带,是北宋中期宋辽边境的核心边防重镇,澶渊之盟后宋辽虽维持百年和平,但仍需重兵驻守。张如京被任命为安肃军知军,即该地区军政长官,欧阳修作为其旧交,在友人赴任时写下此诗。当时北宋崇文抑武的国策已渐显,诗人既以雄浑之笔赞美边塞军旅的壮伟,也在末句流露出对文治与军功的双重思索,暗含对友人的期许与自身的文人情怀。
艺术赏析
- 格律对仗严谨:此诗为标准五言律诗,颔联、颈联严格对仗:“界上”对“军中”,“山河”对“鼓角”,“壮”对“雄”;“朔风”对“寒雪”,“驰骏马”对“射惊鸿”,仅首句存在合规的拗救,整体平仄协调,尽显律诗的形式美感。
- 边塞意象雄浑:全诗以“朔风”“寒雪”“骏马”“惊鸿”“鼓角”“山河”等典型边塞意象,构建出开阔苍凉的边防场景,将友人赴任后的勇武风貌具象化,既有边塞的壮阔格局,又不失昂扬的豪迈气概。
- 收束转折有致:前六句铺陈边塞军容与军旅勇武,末二句以设问收束,将全诗情感从壮行转向价值思索,以“封侯印”与“笔砚功”的对比,既肯定了军功的价值,也暗含了文人对文名功业的看重,跳出了单纯赠别诗的窠臼,拓宽了送别诗的意境。
- 情感刚柔并济:全诗兼具边塞诗的雄健与赠别诗的温情,既有对友人赴任边防的赞许与期许,也融入了诗人作为文人的价值思考,刚柔相济,意蕴深厚。
常见问题
《送张如京知安肃军》的作者和朝代是什么?
《送张如京知安肃军》的作者是欧阳修,页面按宋作品展示。
《送张如京知安肃军》主要写了什么?
这是一首送别边塞任官友人的五言律诗,以雄浑笔触描绘安肃军边境的壮阔军容与勇武的军旅生活,既表达了对友人赴任边防的壮行之意,也通过“封侯印”与“笔砚功”的对比,暗含对文武功业的价值思索,兼具豪迈气概与文人意趣。
《送张如京知安肃军》的创作背景是什么?
安肃军即今河北徐水一带,是北宋中期宋辽边境的核心边防重镇,澶渊之盟后宋辽虽维持百年和平,但仍需重兵驻守。张如京被任命为安肃军知军,即该地区军政长官,欧阳修作为其旧交,在友人赴任时写下此诗。当时北宋崇文抑武的国策已渐显,诗人既以雄浑之笔赞美边塞军旅的壮伟,也在末句流露出对文治与军功的双重思索,暗含对友人的期许与自身的文人情怀。
《送张如京知安肃军》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律对仗严谨 :此诗为标准五言律诗,颔联、颈联严格对仗:“界上”对“军中”,“山河”对“鼓角”,“壮”对“雄”;“朔风”对“寒雪”,“驰骏马”对“射惊鸿”,仅首句存在合规的拗救,整体平仄协调,尽显律诗的形式美感。 2. 边塞意象雄浑 :全诗以“朔风”“寒雪”“骏马”“惊鸿”“鼓角”“山河”等典型边塞意象,构建出开阔苍凉的边防场景,将友人赴任后的勇武风貌...