这首诗是欧阳修赠别远道来访的孙秀才之作,先勾勒出世俗趋炎附势的风气,再赞扬孙秀才不慕势利、安贫守道的品格,通过对比凸显其异于流俗的操守,抒发了诗人对真诚交往的推崇与对孙秀才的赞许送别之情。
送孙秀才
高门煌煌赫如赭,势利声名争借假。
嗟哉子独不顾之,访我千山一羸马。
明珠渡水覆舟失,赠我玑贝犹满把。
迟迟顾我不欲去,问我无穷惭报寡。
时之所弃子独向,无乃与世异取舍。
嗟哉子独不顾之,访我千山一羸马。
明珠渡水覆舟失,赠我玑贝犹满把。
迟迟顾我不欲去,问我无穷惭报寡。
时之所弃子独向,无乃与世异取舍。
简要说明
逐句注释
- 高门煌煌赫如赭,势利声名争借假:
高门:指显贵的官宦门第;煌煌赫赫:形容声势显赫、光彩夺目;赭:原指赤褐色,此处代指显贵阶层的朱色官服或门第的显赫气派。势利:指权势与财利;借假:依托、假借,指世人争相依附权贵以沽名钓誉。 - 嗟哉子独不顾之,访我千山一羸马:
嗟哉:感叹词,表惋惜与赞叹;子:对孙秀才的尊称;不顾之:不屑于趋炎附势的世俗风气;千山:形容路途遥远艰险;羸马:瘦弱的马匹,极言孙秀才出行的清贫与艰辛。 - 明珠渡水覆舟失,赠我玑贝犹满把:
明珠渡水覆舟失:化用古代失珠典故,此处比喻孙秀才在世俗沉浮中遭遇的失意或物质损失;玑贝:不圆的珠与贝,代指珍贵的馈赠;满把:满握,形容赠礼丰厚,暗含孙秀才的真诚心意。 - 迟迟顾我不欲去,问我无穷惭报寡:
迟迟:徘徊不舍的样子;顾我:回头凝望诗人;不欲去:不忍离别;问我:向诗人倾诉心中的困顿与所思;惭报寡:惭愧自己没有足够的财物或功绩报答知己。 - 时之所弃子独向,无乃与世异取舍:
时之所弃:世俗社会所厌弃的安贫乐道、不趋炎附势的操守;子独向:你却独独坚守这份品格;无乃:岂不是,表推测反问;异取舍:指与世俗的价值取舍标准截然不同。
现代译文
显贵门第何等煊赫气派,
世人争相依附权势沽名钓誉。
可叹你偏偏不屑此道,
骑着瘦马跋涉千山来访我。
即便渡水时明珠随船覆没,
赠我的玑贝仍满握情深。
你徘徊凝望不忍离去,
向我倾诉无尽苦衷,愧无厚报知己。
世人都厌弃的操守你独独坚守,
恐怕你与世俗的取舍全然不同。
创作背景
此诗为欧阳修早年赠别孙秀才之作,具体创作年份未详。当时北宋社会士风渐趋浮华,不少读书人趋炎附势、结交权贵以谋取名利。孙秀才是贫寒读书人,不慕势利,不远千里骑瘦马登门拜访,诗人有感于其异于流俗的品格,遂作此诗赠别,既抒发对世俗风气的感慨,也表达了对孙秀才的赞赏与不舍。
艺术赏析
- 对比手法突出主旨:开篇以“高门煌煌”的世俗盛况与“千山羸马”的清贫拜访形成强烈反差,先铺陈趋炎附势的社会风气,再凸显孙秀才不随波逐流的品格,使人物形象鲜明突出。
- 比喻与典故的运用:“明珠渡水覆舟失”化用古代失珠典故,既暗喻孙秀才的遭遇,也以明珠喻其高洁品格,含蓄蕴藉;“玑贝满把”则以实物喻真诚情谊,将抽象的心意具象化。
- 语言质朴情感真挚:全诗多用口语化的感叹与直白叙写,如“嗟哉”“惭报寡”等,不加雕饰却情感饱满,将诗人对孙秀才的赞许、对世俗的感慨自然流露。
- 格律自由不拘:此诗为七言古风,不受近体诗平仄、对仗的严格限制,句式灵活,适合抒发真挚的送别与感慨之情,整体风格平易自然,符合欧阳修早年诗文创作特色。
常见问题
《送孙秀才》的作者和朝代是什么?
《送孙秀才》的作者是欧阳修,页面按宋作品展示。
《送孙秀才》主要写了什么?
这首诗是欧阳修赠别远道来访的孙秀才之作,先勾勒出世俗趋炎附势的风气,再赞扬孙秀才不慕势利、安贫守道的品格,通过对比凸显其异于流俗的操守,抒发了诗人对真诚交往的推崇与对孙秀才的赞许送别之情。
《送孙秀才》的创作背景是什么?
此诗为欧阳修早年赠别孙秀才之作,具体创作年份未详。当时北宋社会士风渐趋浮华,不少读书人趋炎附势、结交权贵以谋取名利。孙秀才是贫寒读书人,不慕势利,不远千里骑瘦马登门拜访,诗人有感于其异于流俗的品格,遂作此诗赠别,既抒发对世俗风气的感慨,也表达了对孙秀才的赞赏与不舍。
《送孙秀才》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 对比手法突出主旨 :开篇以“高门煌煌”的世俗盛况与“千山羸马”的清贫拜访形成强烈反差,先铺陈趋炎附势的社会风气,再凸显孙秀才不随波逐流的品格,使人物形象鲜明突出。 2. 比喻与典故的运用 :“明珠渡水覆舟失”化用古代失珠典故,既暗喻孙秀才的遭遇,也以明珠喻其高洁品格,含蓄蕴藉;“玑贝满把”则以实物喻真诚情谊,将抽象的心意具象化。 3. 语言质朴情感真挚...