这首五言古诗以“喜雨”为核心,先对比大雨与小雨的功效差异,突出小雨润泽广深、利泽无穷的特质;随后紧扣农事场景,写久旱得雨对宿麦新禾的增益,再描摹雨后清新澄澈的田园景致,最后以农家的喜悦收束,表达了诗人对农事的关切与对及时雨的由衷喜爱,体现了士大夫心系民生的情怀。
喜雨
小雨散浸淫,为润广且深。
浸淫苟不止,利泽何穷已。
无言雨大小,小雨农尤喜。
宿麦已登实,新禾未抽秧。
及时一日雨,终岁饱丰穰。
夜响流◇霂,晨晖霁苍凉。
川原净如洗,草木自生光。
童稚喜瓜芋,耕夫望陂塘。
谁云田家苦,此乐殊未央。
简要说明
逐句注释
- 大雨虽霶霈,临辙分晴阴:
- 霶霈(pāng pèi):形容雨势盛大磅礴。
- 临辙:靠近车辙,代指局部近处区域。
- 句意:大雨虽然声势浩大,却只能在局部区域分出晴雨,难以普泽四方。
- 小雨散浸淫,为润广且深:
- 浸淫:原指水流漫溢,此处指小雨连绵浸润土壤。
- 句意:小雨绵绵弥散浸润,所带来的润泽既广阔又深厚。
- 浸淫苟不止,利泽何穷已:
- 苟:如果,假使。
- 利泽:指雨水带来的农业益处与民生恩泽。
- 何穷已:哪有穷尽之时。
- 句意:倘若这样的浸润能连绵不止,雨水带来的益处便会无穷无尽。
- 无言雨大小,小雨农尤喜:
- 句意:不必计较雨势的大小,小雨反而更让农家满心欢喜。
- 宿麦已登实,新禾未抽秧:
- 宿麦:冬前播种、次年夏季收获的麦子。
- 登实:籽粒饱满成熟。
- 新禾:春季新播的禾苗。
- 抽秧:此处指禾苗抽穗生长,也指秧苗长成。
- 句意:隔年冬播的麦子已经籽粒成熟,春季新播的禾苗还未抽秧生长。
- 及时一日雨,终岁饱丰穰:
- 丰穰(ráng):谷物饱满丰收。
- 句意:赶在农时降下一场及时雨,全年便能迎来丰饶的丰收。
- 夜响流◇霂,晨晖霁苍凉:
- ◇疑为“霡”,霡霂(mài mù):形容小雨细密的样子。
- 霁(jì):雨停转晴。
- 苍凉:此处指久旱之后天地苍茫萧瑟的氛围。
- 句意:夜间响起细密的雨声,清晨的晴光驱散了久旱的苍茫雾气。
- 川原净如洗,草木自生光:
- 川原:河流与原野。
- 句意:河流原野洁净得如同被水洗过一般,草木自然焕发出鲜亮的光泽。
- 童稚喜瓜芋,耕夫望陂塘:
- 童稚:孩童。
- 陂塘(bēi táng):农田灌溉用的池塘。
- 句意:孩童欢喜地照料瓜芋等作物,农夫望着陂塘盼着蓄水灌溉。
- 谁云田家苦,此乐殊未央:
- 未央:未尽,无穷无尽。
- 句意:谁说农家生计辛苦?这份丰收在望的喜乐,实在悠长无尽。
现代译文
大雨纵然声势滂沱,却只在近处分出晴雨;
小雨绵绵弥散浸润,带来的润泽既广且深。
若这般浸润能连绵不止,雨水的益处哪有穷尽?
不必计较雨势大小,小雨更让农家满心欢喜。
隔年冬麦已然籽粒饱满,新播禾苗还未抽秧。
赶在农时降下一场及时雨,全年便能迎来丰饶丰收。
昨夜雨声淅沥细密,清晨晴光驱散久旱的苍茫。
河川原野净如被洗过,草木自然焕发光彩。
孩童欢喜照料瓜芋,农夫望着陂塘盼着蓄水。
谁说农家生计辛苦?这份丰收在望的喜乐,实在悠长无尽。
创作背景
欧阳修一生多次出任滁州、扬州、颍州等地知州,体察民情、重视农事。这首《喜雨》当为其地方任职期间所作,时节为麦收后、新禾播种的春夏之交,彼时恰逢久旱初雨,诗人目睹农家从旱情焦灼到喜雨望收的情绪变化,有感而发,既抒发了自身的欣喜,也寄托了对民生的关切。学界对其具体创作年份暂无确考,但均认定为其体现民本思想的写实之作。
艺术赏析
- 对比手法突出主旨:开篇以“大雨”与“小雨”对比,大雨虽盛却范围有限,小雨虽柔却润泽广深,直接点出小雨更合农家心意的核心观点,为后文农事场景的展开铺垫。
- 写实白描贴合生活:全诗以质朴平实的语言描摹农事细节,从宿麦、新禾的生长节点,到孩童、耕夫的日常反应,均贴合真实的田园生活,无刻意雕琢之痕,契合欧阳修“文从字顺”的诗文主张。
- 意境反差烘托情绪:“夜响流霡霂,晨晖霁苍凉”以久旱的苍凉与雨后的澄澈形成反差,“川原净如洗,草木自生光”则用极简笔墨勾勒出清新明快的雨后景致,烘托出喜雨的松弛氛围。
- 直抒胸臆收束情感:末两句以反问与感叹收束全篇,将个人的喜雨之情与农家的丰收喜悦融为一体,情感真挚自然,无空泛抒情之弊。
- 格律上属于五言古诗,不受近体诗平仄、对仗的严格限制,句式错落自然,兼具抒情性与写实性。
常见问题
《喜雨》的作者和朝代是什么?
《喜雨》的作者是欧阳修,页面按宋作品展示。
《喜雨》主要写了什么?
这首五言古诗以“喜雨”为核心,先对比大雨与小雨的功效差异,突出小雨润泽广深、利泽无穷的特质;随后紧扣农事场景,写久旱得雨对宿麦新禾的增益,再描摹雨后清新澄澈的田园景致,最后以农家的喜悦收束,表达了诗人对农事的关切与对及时雨的由衷喜爱,体现了士大夫心系民生的情怀。
《喜雨》的创作背景是什么?
欧阳修一生多次出任滁州、扬州、颍州等地知州,体察民情、重视农事。这首《喜雨》当为其地方任职期间所作,时节为麦收后、新禾播种的春夏之交,彼时恰逢久旱初雨,诗人目睹农家从旱情焦灼到喜雨望收的情绪变化,有感而发,既抒发了自身的欣喜,也寄托了对民生的关切。学界对其具体创作年份暂无确考,但均认定为其体现民本思想的写实之作。
《喜雨》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 对比手法突出主旨 :开篇以“大雨”与“小雨”对比,大雨虽盛却范围有限,小雨虽柔却润泽广深,直接点出小雨更合农家心意的核心观点,为后文农事场景的展开铺垫。 2. 写实白描贴合生活 :全诗以质朴平实的语言描摹农事细节,从宿麦、新禾的生长节点,到孩童、耕夫的日常反应,均贴合真实的田园生活,无刻意雕琢之痕,契合欧阳修“文从字顺”的诗文主张。 3. 意境反差烘托...