汶归舟中

此诗描绘了诗人在汶水归舟途中所见所闻之景，通过橹声停歇、寒蛩哀鸣、星斗无言、渔火闪烁等景象，营造出一种清冷、孤寂的氛围，表达了诗人内心的落寞与怅惘之情。

• “咿咿轧轧橹声歇，凄凄切切寒蛩鸣”：
  • 字词：“咿咿轧轧”，模拟摇橹的声音；“歇”，停止；“凄凄切切”，形容寒蛩鸣声悲切；“寒蛩”，秋天的蟋蟀。
  • 句意：摇橹那咿咿轧轧的声音停止了，凄凄惨惨的寒蛩声却在耳边响起。
• “满空星斗不解语，时与渔火争晶荧”：
  • 字词：“不解语”，不会说话；“晶荧”，光亮闪烁的样子。
  • 句意：满天空的星斗不会说话，不时地与江面上的渔火争着发出闪烁的光亮。

摇橹的咿咿轧轧声渐渐停歇，
寒蛩凄凄惨惨的叫声传进耳里。
满天空的星斗沉默无言，
不时地和江上渔火比着谁更明亮。

赵文生活于宋末元初，这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。他在汶水归舟途中写下此诗，可能当时社会的变迁、个人的身世浮沉等诸多感慨涌上心头，使得他借归舟途中的所见所闻来抒发内心复杂的情感。虽然具体创作的触发事件难以明确，但可以推测当时的社会环境和个人的心境影响了他的创作。

• 表现手法：
  • 视听结合：“咿咿轧轧橹声歇，凄凄切切寒蛩鸣”是听觉描写，通过橹声和寒蛩声营造出清冷、孤寂的氛围；“满空星斗不解语，时与渔火争晶荧”是视觉描写，描绘出星斗与渔火闪烁的画面，视听结合，全方位地展现出归舟途中的景象，增强了诗歌的感染力。
  • 拟人手法：“满空星斗不解语”将星斗拟人化，赋予它们不会说话的特点，增添了一种寂静、神秘的氛围；同时也暗示出诗人内心无人可倾诉的孤独。
• 语言特色：语言质朴自然，使用了“咿咿轧轧”“凄凄切切”等象声词，生动地模拟出声音，使读者仿佛身临其境。并且用词简洁，却能准确地描绘出画面和传达出情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种清冷、孤寂、寂静的意境。橹声停歇后的安静，寒蛩的悲切鸣叫，沉默的星斗和闪烁的渔火，构成了一幅清冷的夜景图，将诗人内心的落寞与怅惘之情融入其中，情景交融，让读者深刻感受到诗人在归舟途中的复杂心境。