此诗描绘了诗人耕种稻田、种植柳树的田园生活,展现了自给自足的惬意场景。诗人在劳作之余于柳荫下读书,表达了对尧舜之道的尊崇,以及自比耕莘夫的悠然心境和对理想生活的追求。
柳堤诗
种稻三十顷,种柳百余株。稻可供𫗴粥,柳可爨庖厨。
息耒柳阴下,读书稻田隅。以乐尧舜道,同是耕莘夫。
息耒柳阴下,读书稻田隅。以乐尧舜道,同是耕莘夫。
简要说明
逐句注释
- “种稻三十顷,种柳百余株”:
- 字词:“顷”,土地面积单位,一顷等于一百亩。
- 句意:种植了三十顷的稻田,还栽种了一百多棵柳树。
- “稻可供𫗴粥,柳可爨庖厨”:
- 字词:“𫗴粥”,稠粥;“爨”,烧火做饭。
- 句意:稻谷可以用来煮成稠粥,柳树可以作为厨房烧火的燃料。
- “息耒柳阴下,读书稻田隅”:
- 字词:“耒”,古代的一种农具;“隅”,角落。
- 句意:劳作累了就在柳树的树荫下休息,还在稻田的角落读书。
- “以乐尧舜道,同是耕莘夫”:
- 字词:“尧舜道”,指尧舜所倡导的治国和为人之道;“耕莘夫”,指伊尹,他曾在莘野耕种,后辅佐商汤成就大业。
- 句意:以践行尧舜之道为乐事,自己就如同曾经在莘野耕种的伊尹一样。
现代译文
种下了三十顷的稻田,
又栽下百多棵柳树。
稻谷能煮成可口的稠粥,
柳枝可作厨房的柴火。
劳作后在柳荫下歇息,
于稻田角落把书来读。
以奉行尧舜之道为乐,
我就像那耕莘的伊尹。
创作背景
詹敦仁生活于五代十国时期,当时社会动荡不安。他无意于官场的纷争,选择归隐田园。这首诗便是他归隐生活的写照,具体创作时间难以精确确定,但应是他在享受田园生活、感悟人生理想的过程中所作,通过文字表达自己对宁静生活的喜爱和对理想道德的追求。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:诗中运用白描,如“种稻三十顷,种柳百余株”“稻可供𫗴粥,柳可爨庖厨”等句,简洁直接地描绘出田园生活的场景,没有过多的修饰,却生动地展现出生活的质朴和实在。
- 用典抒情:“以乐尧舜道,同是耕莘夫”引用伊尹耕莘的典故,借古抒怀,表达自己对尧舜之道的向往和对高尚道德情操的追求,提升了诗歌的文化内涵和思想深度。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有华丽的辞藻堆砌,却能让读者真切地感受到诗人田园生活的宁静与满足,体现出一种质朴之美。
- 意境营造:通过对种稻、种柳、息耒、读书等生活场景的描写,营造出一种宁静、闲适、自给自足的田园意境。诗人将自己的生活与对理想道德的追求相融合,使整首诗充满了一种悠然自得、积极向上的精神氛围。
常见问题
《柳堤诗》的作者和朝代是什么?
《柳堤诗》的作者是詹敦仁,页面按唐作品展示。
《柳堤诗》主要写了什么?
此诗描绘了诗人耕种稻田、种植柳树的田园生活,展现了自给自足的惬意场景。诗人在劳作之余于柳荫下读书,表达了对尧舜之道的尊崇,以及自比耕莘夫的悠然心境和对理想生活的追求。
《柳堤诗》的创作背景是什么?
詹敦仁生活于五代十国时期,当时社会动荡不安。他无意于官场的纷争,选择归隐田园。这首诗便是他归隐生活的写照,具体创作时间难以精确确定,但应是他在享受田园生活、感悟人生理想的过程中所作,通过文字表达自己对宁静生活的喜爱和对理想道德的追求。
《柳堤诗》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :诗中运用白描,如“种稻三十顷,种柳百余株”“稻可供𫗴粥,柳可爨庖厨”等句,简洁直接地描绘出田园生活的场景,没有过多的修饰,却生动地展现出生活的质朴和实在。 用典抒情 :“以乐尧舜道,同是耕莘夫”引用伊尹耕莘的典故,借古抒怀,表达自己对尧舜之道的向往和对高尚道德情操的追求,提升了诗歌的文化内涵和思想深度。 语言特色 :语言平实自然,通...