登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹

这首诗描绘了诗人登上少陵原极目远眺秦中诸川的景象，盛赞王至德的用水之术，感叹如此人才在圣明时代被委弃，进而联想到自己仕途不顺，三十岁还未得见大明宫中天子，最后表达了要远离世俗、归隐的想法。

• “少陵最高处，旷望极秋空”：
  • 字词：“少陵”，地名；“旷望”，极目远望。
  • 句意：站在少陵原的最高处，极目远望，一直到秋天的天空尽头。
• “君山喷清源，脉散秦川中”：
  • 字词：“君山”，此处应是水源所在之山；“清源”，清澈的水源；“秦川”，指今陕西、甘肃秦岭以北平原地带。
  • 句意：君山涌出清澈的水源，水脉分散在秦川大地之中。
• “荷锸自成雨，由来非鬼工”：
  • 字词：“荷锸”，扛着锄头，这里指王至德用水的劳作；“鬼工”，形容技艺高超如鬼斧神工。
  • 句意：王至德扛着锄头运用水术，自然能让水发挥作用如同下雨一般，这从来不是靠神奇的力量。
• “如何盛明代，委弃伤豳风”：
  • 字词：“盛明”，指圣明时代；“委弃”，被抛弃；“豳风”，《诗经》中《豳风》多反映农业生产和民生，这里象征关心百姓疾苦的传统。
  • 句意：为什么在这圣明的时代，王至德这样的人才却被抛弃，这真让人感伤这违背了关心百姓的传统。
• “泾灞徒络绎，漆沮虚会同”：
  • 字词：“泾灞”“漆沮”，均为河流名；“络绎”，连续不断；“会同”，会合。
  • 句意：泾水和灞水徒然地连续流淌，漆水和沮水白白地会合在一起，却没有得到很好的利用。
• “东流滔滔去，沃野飞秋蓬”：
  • 字词：“沃野”，肥沃的田野；“秋蓬”，秋天的蓬草。
  • 句意：河水向东滔滔流去，肥沃的田野上却飞扬着秋天的蓬草，一片荒芜。
• “大禹平水土，吾人得其宗”：
  • 字词：“大禹”，古代治水英雄；“宗”，宗旨、方法。
  • 句意：大禹治水平定水土，我们应该学习他的方法。
• “发机回地势，运思与天通”：
  • 字词：“发机”，发动机关，这里指运用水术；“运思”，思考。
  • 句意：王至德运用水术能改变地势，他的思考能与上天相通。
• “早欲献奇策，丰财叙西戎”：
  • 字词：“奇策”，奇妙的计策；“丰财”，增加财富；“叙西戎”，使西戎顺服。
  • 句意：我早就想献上奇妙的计策，既能增加国家财富又能让西戎顺服。
• “岂知年三十，未识大明宫”：
  • 字词：“大明宫”，唐代宫殿，是皇帝居住和处理朝政的地方。
  • 句意：哪里知道我都三十岁了，还没见过大明宫中的天子。
• “卷尔出岫云，追吾入冥鸿”：
  • 字词：“出岫云”，从山里出来的云；“冥鸿”，高飞的鸿雁。
  • 句意：收起你如出山云般的志向，跟我一起像高飞的鸿雁一样归隐。
• “无为学惊俗，狂醉哭途穷”：
  • 字词：“惊俗”，惊世骇俗；“途穷”，无路可走。
  • 句意：不要学那些惊世骇俗的人，狂醉后哭诉自己无路可走。

站在少陵原的最高处，
极目眺望直到秋空尽头。
君山涌出清澈的水源，
水脉分散在秦川大地。
王至德扛锄用水自成雨，
这并非依靠神奇力量。
为何在这圣明的时代，
人才被弃让人感伤传统。
泾灞二水白白流淌，
漆沮二水空自会合。
河水滔滔向东流去，
沃野之上秋蓬飞扬。
大禹治水平定水土，
我们应学他的方法。
王至德用水改变地势，
思考能与上天相通。
我早想献奇妙计策，
增加财富使西戎顺服。
哪知我已三十岁了，
还没见过大明宫中天子。
收起你出山云的志向，
跟我像鸿雁一样归隐。
别学惊世骇俗之人，
狂醉哭诉自己无路可走。

吕温生活在中唐时期，当时朝廷面临着诸多问题，如藩镇割据、边疆不稳等。他胸怀大志，渴望有所作为。这首诗具体创作时间不详，但从诗中“年三十，未识大明宫”可以推测，此时诗人三十岁左右，尚未得到朝廷重用。他在登上少陵原时，看到秦中诸川的景象，又想到王至德的用水之术未被重视，从而触景生情，借景抒怀，表达自己怀才不遇的感慨和对国家前途的忧虑。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前半部分描绘少陵原上所见的秦中诸川景色，如“君山喷清源，脉散秦川中”“泾灞徒络绎，漆沮虚会同”等，通过对山川水流的描写，为后文感慨人才被弃和自己的仕途不顺做铺垫，将情感融入到景色之中。
  • 对比衬托：以大禹治水的功绩和王至德的用水之术却被委弃形成对比，突出了诗人对人才不被重用的不满；又以自己“早欲献奇策”的抱负和“未识大明宫”的现实形成对比，衬托出自己怀才不遇的悲愤。
• 语言特色：语言质朴直白，情感表达强烈。如“如何盛明代，委弃伤豳风”“岂知年三十，未识大明宫”等诗句，直接抒发了诗人对时代不公和自身境遇的感慨，毫无隐晦。
• 意境营造：诗中描绘的秋空、流淌的河水、荒芜的沃野等景象，营造出一种空旷、萧瑟、悲凉的意境，与诗人内心怀才不遇的愤懑和对国家命运的忧虑相契合，使读者更能感受到诗人的情感。