送罗先辈书记归后却还闽中留别

· 朱庆馀

同是越人从小别,忽归乡里见皆惊。湖边访旧知谁在,
况当季父承恩日,廉问南州政已成。

简要说明

这首诗是朱庆余送别罗先辈书记归闽中又折返时所作的留别诗。诗中围绕友人回乡的经历展开,既有对友人同乡久别重逢的感慨,也提及友人叔父在当地的政绩,整体传达出一种送别时的复杂情感,包含对友人的关切与对其叔父为政的肯定。

逐句注释

  • “同是越人从小别,忽归乡里见皆惊”:
    • 字词:“越人”,这里泛指古代越地之人;“从小别”,从小就分别。
    • 句意:两人同为越地之人且从小就分别了,如今友人忽然回到故乡,乡人们见到都很惊讶。
  • “湖边访旧知谁在”:
    • 字词:“访旧”,拜访旧友。
    • 句意:友人在湖边拜访旧日朋友,不知还有谁还在。
  • “况当季父承恩日,廉问南州政已成”:
    • 字词:“季父”,叔父;“承恩”,受到皇帝的恩宠;“廉问”,查访,这里指为官治理;“南州”,指闽中地区。
    • 句意:况且正值友人叔父受到皇帝恩宠,在闽中地区为官治理,政绩已经卓然有成。

现代译文

我们同为越地之人从小就分离,
如今你忽然回到故乡人人惊奇。
在湖边拜访旧友不知谁还在人世,
况且正当你叔父受恩宠之时,
他在闽中查访治理已卓有政绩。

创作背景

朱庆余生活在晚唐时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可知是在友人罗先辈书记归闽中又折返之际所作。当时友人回到故乡,朱庆余可能是在为其送别,同时考虑到友人叔父在当地为官且政绩有成这一背景,写下此诗表达送别之情与相关感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事与抒情结合:诗中既有对友人回乡、访旧等事情的叙述,如“同是越人从小别,忽归乡里见皆惊”“湖边访旧知谁在”,又在叙述中融入了情感,表达出对友人久别回乡的感慨以及对旧友状况的关切。
    • 侧面烘托:通过提及友人叔父“承恩”且“政已成”,侧面烘托出友人故乡的良好治理情况,也从一定程度上反映出友人回乡时的社会背景。
  • 语言特色:语言平实自然,以简洁的语句叙述事情和表达情感,没有过多的华丽辞藻修饰,但却能让读者感受到其中真挚的情感和清晰的情境。
  • 意境营造:营造出一种既有久别重逢的惊讶与感慨,又有对当地治理状况肯定的意境。诗中展现出友人回乡后的场景,如湖边访旧,给人一种略带沧桑又有生机的感觉,同时叔父的政绩又增添了一份积极的氛围。

常见问题

《送罗先辈书记归后却还闽中留别》的作者和朝代是什么?

《送罗先辈书记归后却还闽中留别》的作者是朱庆馀,页面按唐作品展示。

《送罗先辈书记归后却还闽中留别》主要写了什么?

这首诗是朱庆余送别罗先辈书记归闽中又折返时所作的留别诗。诗中围绕友人回乡的经历展开,既有对友人同乡久别重逢的感慨,也提及友人叔父在当地的政绩,整体传达出一种送别时的复杂情感,包含对友人的关切与对其叔父为政的肯定。

《送罗先辈书记归后却还闽中留别》的创作背景是什么?

朱庆余生活在晚唐时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可知是在友人罗先辈书记归闽中又折返之际所作。当时友人回到故乡,朱庆余可能是在为其送别,同时考虑到友人叔父在当地为官且政绩有成这一背景,写下此诗表达送别之情与相关感慨。

《送罗先辈书记归后却还闽中留别》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事与抒情结合 :诗中既有对友人回乡、访旧等事情的叙述,如“同是越人从小别,忽归乡里见皆惊”“湖边访旧知谁在”,又在叙述中融入了情感,表达出对友人久别回乡的感慨以及对旧友状况的关切。 侧面烘托 :通过提及友人叔父“承恩”且“政已成”,侧面烘托出友人故乡的良好治理情况,也从一定程度上反映出友人回乡时的社会背景。 语言特色 :语言平实自然,以简洁的...