送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人

这首诗是朱庆余送别唐中丞开淘西湖并夏日游湖后写给郡人的。诗中描绘了开淘西湖后湖水清澈、视野开阔的景象，提及孤屿成为诗景，还赞扬了开淘西湖对灌溉农田的积极作用，表达了对唐中丞此举的肯定。

• “萍岸新淘见碧霄”：
  • 字词：“萍岸”，长满浮萍的湖岸；“新淘”，刚刚开淘；“碧霄”，蓝天。
  • 句意：长满浮萍的湖岸经过刚刚开淘后，能看到清澈湖水倒映出的蓝天。
• “中流相去忽成遥”：
  • 字词：“中流”，湖的中央；“相去”，相互距离。
  • 句意：在湖中央，彼此之间的距离忽然感觉变得遥远。
• “空余孤屿来诗景”：
  • 字词：“空余”，只剩下；“孤屿”，孤立的小岛；“诗景”，富有诗意的景色。
  • 句意：只剩下孤立的小岛构成了富有诗意的景色。
• “共知浸润同雷泽”：
  • 字词：“浸润”，滋润；“雷泽”，古代泽名，这里泛指能滋润万物的水域。
  • 句意：大家都知道这西湖的水滋润农田的作用如同雷泽一样。
• “何虑川源有旱苗”：
  • 字词：“川源”，河流源头，这里泛指农田；“旱苗”，遭受干旱的禾苗。
  • 句意：何必担忧农田里会有遭受干旱的禾苗呢。

长满浮萍的湖岸刚刚开淘，能看见湖水倒映出的蓝天，
在湖中央，彼此的距离忽然感觉变得很遥远。
只剩下孤立的小岛构成了富有诗意的景色，
大家都知道这西湖的水滋润农田就如同雷泽一般，
何必担忧农田里会有遭受干旱的禾苗呢。

此诗创作于唐中丞开淘西湖之后。唐中丞主持开淘西湖，朱庆余在送别唐中丞夏日游湖后，有感于开淘西湖带来的变化和积极影响，写下此诗并书示郡人，以让郡人了解开淘西湖的益处。

• 表现手法：
  • 先景后议：诗的前三句描绘了开淘西湖后的景色，如“萍岸新淘见碧霄”“空余孤屿来诗景”等，展现出西湖开淘后的清新与开阔；后两句则对开淘西湖的意义进行议论，指出其对农田灌溉的重要作用，使诗歌内容既有形象的描绘又有深刻的思考。
• 语言特色：语言直白易懂，如“何虑川源有旱苗”直接表达出对开淘西湖能解决旱情的肯定，让普通郡人也能理解诗的含义。
• 意境营造：通过对西湖景色的描写，营造出一种开阔、清朗的意境，如“萍岸新淘见碧霄”，让读者感受到开淘西湖后湖水的清澈和视野的开阔，同时也暗示了开淘西湖给当地带来的新变化和生机。