这首诗是朱庆余写给翰林李舍人的感恩之作。诗人回忆早年与李舍人的结识,感激其对自己孤寒进取的怜惜和对自己文章的赏识,表达了即便地位有云泥之别,但感恩思念之情长存,即便最终无所成就也不会忘记这份恩情。
上翰林李舍人
记得早年曾拜识,便怜孤进赏文章。免令汩没惭时辈,
云泥虽隔思长在,纵使无成也不忘。
云泥虽隔思长在,纵使无成也不忘。
简要说明
逐句注释
- “记得早年曾拜识,便怜孤进赏文章”:
- 字词:“拜识”,拜见结识;“孤进”,孤寒进取之人,朱庆余自指;“赏”,赏识。
- 句意:记得早年曾经拜见结识了您,您便怜惜我这个孤寒进取之人,赏识我的文章。
- “免令汩没惭时辈”:
- 字词:“汩没”,埋没;“惭”,惭愧;“时辈”,同时代的人。
- 句意:让我免于被埋没,也不会在同辈人面前感到惭愧。
- “云泥虽隔思长在”:
- 字词:“云泥”,云在天,泥在地,比喻地位相差悬殊;“思”,思念、感恩之情。
- 句意:虽然我们地位相差悬殊,但我对您的思念和感恩之情一直都在。
- “纵不成成也不忘”:
- 字词:“纵”,即使;“无成”,没有成就。
- 句意:即使最终没有什么成就,我也不会忘记您的恩情。
现代译文
还记得早年有幸与您拜见结识,
您怜惜我孤寒进取还赏识我文章。
让我免被埋没,不在同辈前惭惶。
虽说我们地位悬殊如云天与泥壤,
但我对您的思念感恩始终难忘。
即便最终一事无成我也不会遗忘,
您曾给予我的这份知遇的情长。
创作背景
朱庆余生活在唐朝,当时文人之间相互举荐是进入仕途的重要途径。李舍人应该是当时有一定地位和影响力的人物。朱庆余早年结识李舍人,得到他的赏识和帮助。在当时的社会背景下,文人渴望得到权贵的认可和提拔以实现自己的政治抱负。这首诗便是朱庆余为表达对李舍人的感恩之情而作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:整首诗情感表达直接,诗人毫不掩饰地表达了对李舍人的感激之情,如“便怜孤进赏文章”“免令汩没惭时辈”等句,直接点明李舍人的赏识给自己带来的帮助。
- 对比衬托:“云泥虽隔”将自己与李舍人的地位进行对比,突出两人地位的悬殊,更衬托出自己对李舍人恩情的铭记和感恩之情不受地位差距的影响。
- 语言特色:语言质朴自然,用简洁的文字表达出深厚的情感,没有过多华丽的辞藻修饰,但却真挚动人,如“纵不成成也不忘”直白地表明自己感恩的决心。
- 情感表达:诗歌情感真挚深沉,从回忆相识到感激帮助,再到强调自己的感恩之情长存,层层递进,将诗人对李舍人的感恩之心表达得淋漓尽致,具有很强的感染力。
常见问题
《上翰林李舍人》的作者和朝代是什么?
《上翰林李舍人》的作者是朱庆馀,页面按唐作品展示。
《上翰林李舍人》主要写了什么?
这首诗是朱庆余写给翰林李舍人的感恩之作。诗人回忆早年与李舍人的结识,感激其对自己孤寒进取的怜惜和对自己文章的赏识,表达了即便地位有云泥之别,但感恩思念之情长存,即便最终无所成就也不会忘记这份恩情。
《上翰林李舍人》的创作背景是什么?
朱庆余生活在唐朝,当时文人之间相互举荐是进入仕途的重要途径。李舍人应该是当时有一定地位和影响力的人物。朱庆余早年结识李舍人,得到他的赏识和帮助。在当时的社会背景下,文人渴望得到权贵的认可和提拔以实现自己的政治抱负。这首诗便是朱庆余为表达对李舍人的感恩之情而作。
《上翰林李舍人》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :整首诗情感表达直接,诗人毫不掩饰地表达了对李舍人的感激之情,如“便怜孤进赏文章”“免令汩没惭时辈”等句,直接点明李舍人的赏识给自己带来的帮助。 对比衬托 :“云泥虽隔”将自己与李舍人的地位进行对比,突出两人地位的悬殊,更衬托出自己对李舍人恩情的铭记和感恩之情不受地位差距的影响。 语言特色 :语言质朴自然,用简洁的文字表达出深厚的情感...