这首诗是朱庆余为落第东归的张景宣所作的送别诗。诗中表达了对友人落第的同情与安慰,描绘了友人归途中的景象,同时也以友人尚有再次入城参加科考的希望来宽慰友人,冲淡离别时的惆怅之情。
送张景宣下第东归
归省值花时,闲吟落第诗。高情怜道在,公论觉才遗。
春雨连淮暗,私船过马迟。离心可惆怅,为有入城期。
春雨连淮暗,私船过马迟。离心可惆怅,为有入城期。
简要说明
逐句注释
- “归省值花时,闲吟落第诗”:
- 字词:“归省”,回家探亲;“值”,恰逢。
- 句意:你回家探亲正赶上花开时节,闲来无事吟诵着落第的诗篇。
- “高情怜道在,公论觉才遗”:
- 字词:“高情”,高尚的情怀;“道”,指道德、学问;“公论”,公众的评论。
- 句意:我怀着高尚的情怀怜惜你道德学问都在,大家也认为你的才华被遗漏(未被录取)。
- “春雨连淮暗,私船过马迟”:
- 字词:“淮”,淮河;“私船”,指张景宣乘坐的船;“过马”,或许指经过驿站换马,这里也可理解为赶路。
- 句意:春雨连绵,让淮河一带都显得昏暗,你乘坐的船行缓慢,就像赶路的马一样迟缓。
- “离心可惆怅,为有入城期”:
- 字词:“离心”,离别的愁绪;“入城期”,指再次入城参加科举考试的日期。
- 句意:离别的愁绪固然让人惆怅,但想到你还有再次入城考试的日子,便也稍感宽慰。
现代译文
你回家探亲正遇繁花盛开,
闲来吟诵着那落第的诗篇。
我怜惜你道德学问仍在,
大家也觉得你的才华被遗落。
春雨连绵让淮河一片昏暗,
你乘坐的船行得像马一样慢。
离别的愁绪诚然让人惆怅,
好在你还有再次赴考的时光。
创作背景
朱庆余生活在唐朝,当时科举考试是文人进入仕途的重要途径,但竞争激烈,很多人都会落第。这首诗具体创作时间不详,但应是朱庆余在友人张景宣科举落第后,为其东归返乡送别时所作。诗人或许也有过类似经历,所以能深切体会友人的心情,通过此诗表达安慰与鼓励。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:“春雨连淮暗,私船过马迟”一句,通过描绘春雨笼罩淮河,天色昏暗,船行迟缓的景象,烘托出友人落第后心情的沉重和离别的愁绪,情景交融。
- 对比衬托:前两联中,“高情怜道在”体现出友人自身的才德高尚,而“公论觉才遗”则指出其落第的现实,形成对比,更突出了友人怀才不遇的境遇,也表达了诗人对这种不公现象的不满。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“归省值花时,闲吟落第诗”直接描述友人落第后的状态,没有过多的修饰,但却真挚感人。
- 情感表达:整首诗既有对友人落第的同情与安慰,又通过“为有入城期”表达出对友人未来的期许,使离别的惆怅之情中带有一丝希望,情感丰富而有层次。
常见问题
《送张景宣下第东归》的作者和朝代是什么?
《送张景宣下第东归》的作者是朱庆馀,页面按唐作品展示。
《送张景宣下第东归》主要写了什么?
这首诗是朱庆余为落第东归的张景宣所作的送别诗。诗中表达了对友人落第的同情与安慰,描绘了友人归途中的景象,同时也以友人尚有再次入城参加科考的希望来宽慰友人,冲淡离别时的惆怅之情。
《送张景宣下第东归》的创作背景是什么?
朱庆余生活在唐朝,当时科举考试是文人进入仕途的重要途径,但竞争激烈,很多人都会落第。这首诗具体创作时间不详,但应是朱庆余在友人张景宣科举落第后,为其东归返乡送别时所作。诗人或许也有过类似经历,所以能深切体会友人的心情,通过此诗表达安慰与鼓励。
《送张景宣下第东归》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :“春雨连淮暗,私船过马迟”一句,通过描绘春雨笼罩淮河,天色昏暗,船行迟缓的景象,烘托出友人落第后心情的沉重和离别的愁绪,情景交融。 对比衬托 :前两联中,“高情怜道在”体现出友人自身的才德高尚,而“公论觉才遗”则指出其落第的现实,形成对比,更突出了友人怀才不遇的境遇,也表达了诗人对这种不公现象的不满。 语言特色 :语言质朴自然,通俗...