送夏肯父赴补

· 杜范

之子问行李,策足游上都。
晚风吹客袂,话别聊踌躇。
朝家渴多士,璧水来英儒。
子志横四海,亦复随群趋。
磨砺强国策,它时剪骄胡。
卓彼漫塘翁,一壑老壮图。
万牛挽不前,世事付长吁。
君欲访隠所,为问今何如。

简要说明

这首诗是杜范送别夏肯父赴补时所作,表达了对友人的送别之情。诗中既提及朝廷对人才的渴求,鼓励友人怀抱壮志为国效力,同时又通过“漫塘翁”的例子,暗示世事艰难。整体情感既有对友人的期许,也带有一丝对现实的感慨。

逐句注释

  • “之子问行李,策足游上都”:
    • 字词:“之子”,这个人,指夏肯父;“行李”,行装;“策足”,举足、动身;“上都”,京城。
    • 句意:夏肯父整理行装,动身前往京城。
  • “晚风吹客袂,话别聊踌躇”:
    • 字词:“袂”,衣袖;“踌躇”,犹豫、迟疑,这里有难舍之意。
    • 句意:晚风吹动友人的衣袖,我们话别时不免有些难舍。
  • “朝家渴多士,璧水来英儒”:
    • 字词:“朝家”,朝廷;“璧水”,指太学,古代太学周围环水,状如璧,故有此称;“英儒”,杰出的儒生。
    • 句意:朝廷渴求众多人才,太学迎来了杰出的儒生。
  • “子志横四海,亦复随群趋”:
    • 字词:“子”,你,指夏肯父;“横四海”,志向远大,遍及四海。
    • 句意:你志向远大,如今也和众人一起前往京城。
  • “磨砺强国策,它时剪骄胡”:
    • 字词:“磨砺”,磨炼;“剪”,消灭;“骄胡”,指骄横的外敌。
    • 句意:磨炼强国的策略,日后消灭骄横的外敌。
  • “卓彼漫塘翁,一壑老壮图”:
    • 字词:“卓彼”,卓越的那个人;“漫塘翁”,可能是一位隐居的贤士;“一壑”,指隐居山林;“老壮图”,壮志未酬而终老。
    • 句意:那位卓越的漫塘翁,隐居山林,壮志未酬而终老。
  • “万牛挽不前,世事付长吁”:
    • 字词:“万牛挽不前”,形容其意志坚定,难以改变,像万头牛也拉不动;“长吁”,长叹。
    • 句意:他意志坚定不为所动,对世事只能长叹。
  • “君欲访隠所,为问今何如”:
    • 字词:“隠所”,隐居的地方。
    • 句意:你如果去拜访他的隐居之处,替我问问他现在怎么样了。

现代译文

你整理好行装,动身前往京城。
晚风吹动你的衣袖,话别时我们都有些难舍。
朝廷渴求众多人才,太学迎来了杰出的儒生。
你志向远大遍及四海,如今也和众人一起前往。
磨炼强国的策略,日后消灭骄横的外敌。
那位卓越的漫塘翁,隐居山林壮志未酬。
他意志坚定不为所动,对世事只能长叹。
你如果去拜访他的隐居之处,替我问问他现在如何。

创作背景

杜范生活在南宋时期,当时朝廷面临着北方外敌的威胁,需要大量人才来强国御敌。夏肯父赴补,是去京城太学进一步学习,为朝廷效力。杜范写下此诗送别友人,既表达了对友人的期望,也流露出对现实和一些贤士遭遇的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中既有对友人夏肯父怀抱壮志赴补的期许,鼓励他为国家效力;又通过“漫塘翁”的例子,展现了壮志难酬、隐居山林的无奈,形成鲜明对比,引发读者对世事的思考。
    • 直抒胸臆:“磨砺强国策,它时剪骄胡”直接表达了对友人的期望,希望他能为国家抵御外敌。
  • 语言特色:语言质朴平实,用简洁的文字表达了丰富的情感和深刻的思想。如“晚风”“话别”等词,营造出一种送别时的惆怅氛围。
  • 意境营造:通过对友人赴补和“漫塘翁”隐居的描述,营造出一种既有积极进取又带有无奈感慨的复杂意境。诗中既有对友人的鼓励,又有对现实的无奈,使读者能感受到诗人内心复杂的情感。

常见问题

《送夏肯父赴补》的作者和朝代是什么?

《送夏肯父赴补》的作者是杜范,页面按宋作品展示。

《送夏肯父赴补》主要写了什么?

这首诗是杜范送别夏肯父赴补时所作,表达了对友人的送别之情。诗中既提及朝廷对人才的渴求,鼓励友人怀抱壮志为国效力,同时又通过“漫塘翁”的例子,暗示世事艰难。整体情感既有对友人的期许,也带有一丝对现实的感慨。

《送夏肯父赴补》的创作背景是什么?

杜范生活在南宋时期,当时朝廷面临着北方外敌的威胁,需要大量人才来强国御敌。夏肯父赴补,是去京城太学进一步学习,为朝廷效力。杜范写下此诗送别友人,既表达了对友人的期望,也流露出对现实和一些贤士遭遇的感慨。

《送夏肯父赴补》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中既有对友人夏肯父怀抱壮志赴补的期许,鼓励他为国家效力;又通过“漫塘翁”的例子,展现了壮志难酬、隐居山林的无奈,形成鲜明对比,引发读者对世事的思考。 直抒胸臆 :“磨砺强国策,它时剪骄胡”直接表达了对友人的期望,希望他能为国家抵御外敌。 语言特色 :语言质朴平实,用简洁的文字表达了丰富的情感和深刻的思想。如“晚风”“话别”等词,营造出...