雁荡

这首诗描绘了雁荡山的壮丽景色，以丰富的想象和生动的比喻展现了雁荡山山峰的千奇百怪，表达了诗人对雁荡山景色的惊叹与赞美之情。同时，通过叙述与僧人的同游经历，抒发了分别时的不舍，以及期待未来再游的愿望。

• “东南富山水，杰气钟雁峰”：
  • 字词：“富”，丰富；“钟”，聚集；“杰气”，灵秀奇异之气。
  • 句意：东南地区有丰富的山水，而灵秀奇异之气都聚集在雁荡山的山峰上。
• “巨灵排屃赑，妙力开鸿蒙”：
  • 字词：“巨灵”，神话中劈开华山的河神，这里指大自然的神力；“屃赑（xì bì）”，传说中龙生九子之一，形似龟，这里借指巨大的山石；“鸿蒙”，指天地开辟前的混沌状态。
  • 句意：大自然的神力推开巨大的山石，神奇地开辟出这片天地。
• “断崖据险绝，峭壁凌寒空”：
  • 字词：“据”，占据；“险绝”，极其险峻；“凌”，凌驾、高出。
  • 句意：陡峭的山崖占据着极其险峻的位置，高耸的峭壁凌驾于寒冷的空中。
• “分岑献万状，转盼无一同”：
  • 字词：“岑”，小而高的山；“转盼”，转眼，形容时间短暂。
  • 句意：众多的山峰呈现出各种各样的姿态，转眼之间看到的都不一样。
• “或叠如锦缬，或铸如青铜”：
  • 字词：“锦缬（xié）”，有花纹的丝织品；“铸”，铸造。
  • 句意：有的山峰层层叠叠像有花纹的丝织品，有的山峰像是用青铜铸造而成。
• “或前如舞凤，或却如飞鸿”：
  • 字词：“前”，向前；“却”，后退。
  • 句意：有的山峰向前伸展像翩翩起舞的凤凰，有的山峰向后退缩像飞翔的鸿雁。
• “或伏如卧虎，或矫如游龙”：
  • 字词：“伏”，趴着；“矫”，矫健。
  • 句意：有的山峰趴着像卧虎，有的山峰矫健如游动的龙。
• “并如兄语弟，差如儿对翁”：
  • 字词：“并”，并列；“差”，高低错落；“语”，交谈。
  • 句意：有的并列的山峰像兄弟在交谈，高低错落的山峰像小孩面对老人。
• “锐如笔露颖，岐如剪开锋”：
  • 字词：“锐”，尖锐；“颖”，笔尖；“岐”，分开；“锋”，刀锋。
  • 句意：有的山峰尖锐像笔尖露出来，有的山峰分开像剪刀的刀锋。
• “二湫分大小，二灵俨西东”：
  • 字词：“二湫”，指大龙湫、小龙湫；“二灵”，指灵峰、灵岩；“俨”，庄重整齐的样子。
  • 句意：大龙湫和小龙湫有大小之分，灵峰和灵岩庄重地分立在东西两边。
• “古语聊近似，天巧难形容”：
  • 字词：“聊”，姑且；“天巧”，自然的巧妙。
  • 句意：用古人的话来形容只是姑且近似，大自然的巧妙实在难以用言语形容。
• “我久埋世埃，幸此拔天风”：
  • 字词：“埋世埃”，埋没在尘世之中；“拔天风”，置身于天空的风中，指来到雁荡山。
  • 句意：我长久地埋没在尘世之中，有幸来到这里，置身于高空的风中。
• “应接费耳目，磈磊罗心胸”：
  • 字词：“应接”，应付、接待，这里指欣赏景色；“磈磊（kuǐ lěi）”，原指石块堆积，这里指心中涌起的感慨。
  • 句意：欣赏景色让人应接不暇，心中涌起许多感慨。
• “有僧本儒家，伴我追云踪”：
  • 字词：“儒家”，指有儒家学识背景；“追云踪”，指追寻云雾的踪迹，即游览。
  • 句意：有一位僧人原本是有儒家学识的人，陪伴我一起游览。
• “攀跻不知劳，指引殊未穷”：
  • 字词：“攀跻（jī）”，攀登；“殊”，非常。
  • 句意：攀登时不觉得劳累，僧人指引的景色非常多，没有穷尽。
• “胡然便语别，问之以涕从”：
  • 字词：“胡然”，为什么；“涕”，眼泪。
  • 句意：为什么突然就说要分别，我询问时眼泪都流下来了。
• “为渠游兴尽，生我归意浓”：
  • 字词：“渠”，他；“归意”，回家的念头。
  • 句意：因为他的游兴已尽，让我回家的念头也浓烈起来。
• “出计无草草，回涂复匆匆”：
  • 字词：“出计”，出游的计划；“回涂”，回去的路途。
  • 句意：出游的计划并非草率，可回去的路途却如此匆匆。
• “还此未了缘，邂逅须有逢”：
  • 字词：“未了缘”，没有完成的缘分；“邂逅”，偶然相遇。
  • 句意：我还要再来完成这没有完成的缘分，期待偶然之间能够再次相逢。

东南地区有丰富的山水，
灵秀之气都聚集在雁荡山峰。
大自然的神力推开巨石，
神奇地开辟出这片混沌之境。
陡峭的山崖占据着险峻之地，
高耸的峭壁凌驾于寒冷的空中。
众多山峰呈现出万千姿态，
转眼之间看到的各不相同。
有的像层层叠叠的锦缎，
有的像青铜铸就的模样。
有的向前像翩翩起舞的凤凰，
有的后退像飞翔的鸿雁。
有的趴着像卧虎，
有的矫健如游龙。
并列的像兄弟在交谈，
错落的像小孩面对老人。
尖锐的像笔尖露出来，
分开的像剪刀的刀锋。
大龙湫和小龙湫有大小之分，
灵峰和灵岩分立在东西两方。
古人的话只能勉强近似，
大自然的巧妙难以形容。
我长久埋没在尘世之中，
有幸来到这里感受天风。
欣赏景色让人应接不暇，
心中涌起万千感慨。
有位僧人本是儒者，
陪伴我追寻云雾的踪迹。
攀登时不觉得劳累，
他指引的美景无穷无尽。
为何突然就说要分别，
我询问时眼泪不禁流下。
因为他游兴已尽，
让我也归意渐浓。
出游计划并非草率，
可归途却如此匆匆。
我还要再来完成这未了之缘，
期待着再次偶然相逢。

杜范生活在南宋时期，他为官清廉，正直敢言。此诗具体创作时间不详，但从诗中可以推测，他可能是在游览雁荡山时有感而发。当时南宋政治局势复杂，社会矛盾尖锐，诗人可能希望借游览山水来暂时摆脱尘世的纷扰，在大自然中寻求心灵的慰藉。

• 表现手法：
  • 比喻丰富：诗中运用了大量的比喻来描绘雁荡山的山峰，如“或叠如锦缬，或铸如青铜”“或前如舞凤，或却如飞鸿”等，将山峰的形态生动形象地展现出来，使读者能够直观地感受到山峰的奇特。
  • 动静结合：既有“断崖据险绝，峭壁凌寒空”的静态描写，展现了山崖的险峻；又有“或前如舞凤，或却如飞鸿”的动态描写，赋予山峰以灵动的生命力，动静相衬，使画面更加生动。
• 语言特色：语言质朴自然，却又富有表现力。诗人用简洁明了的语言描绘出雁荡山的壮丽景色，同时又通过丰富的比喻使诗歌充满了想象力。如“锐如笔露颖，岐如剪开锋”，形象地写出了山峰的尖锐和分开的形态。
• 意境营造：通过对雁荡山景色的描写，营造出一种雄浑壮阔、神奇美妙的意境。诗的前半部分着重描绘山峰的各种姿态，展现了大自然的鬼斧神工；后半部分叙述与僧人的同游及分别，流露出一种淡淡的惆怅，使整首诗的意境更加丰富和深沉。