这首诗是沈辽赠给玉笥王尊师的作品,诗中描绘了王尊师超凡脱俗的形象与修炼有成的状态,讲述了他的行踪和经历,展现出王尊师云游四方、逍遥自在的生活,表达了诗人对王尊师的尊崇与赞美之情。
奉赠玉笥王尊师
玉笥羽人不绝食,鬓毛清润颜色赤。
中黄仙翁传妙经,十年功成人不识。
身如孤云行无迹,欲上九疑望南极。
岣嵝不见神禹碑,潇湘真得浮丘伯。
城南濯足江水碧,逍遥城中混名德。
东岩西穴已烂游,共过庐阳寻简寂。
中黄仙翁传妙经,十年功成人不识。
身如孤云行无迹,欲上九疑望南极。
岣嵝不见神禹碑,潇湘真得浮丘伯。
城南濯足江水碧,逍遥城中混名德。
东岩西穴已烂游,共过庐阳寻简寂。
简要说明
逐句注释
- “玉笥羽人不绝食,鬓毛清润颜色赤”:
- 字词:“玉笥”,山名,这里指玉笥山的;“羽人”,指道士;“绝食”,指辟谷,道家的一种修炼方法。
- 句意:玉笥山的这位道士并不进行辟谷之法,他鬓发润泽,面色红润。
- “中黄仙翁传妙经,十年功成人不识”:
- 字词:“中黄仙翁”,传说中的仙人;“妙经”,指神秘精妙的经文。
- 句意:他得到中黄仙翁传授的精妙经文,经过十年的修炼有成,却不为众人所了解。
- “身如孤云行无迹,欲上九疑望南极”:
- 字词:“九疑”,即九嶷山;“南极”,指南极星。
- 句意:他的身形如同孤云一样飘忽不定,没有踪迹,想要登上九嶷山遥望南极星。
- “岣嵝不见神禹碑,潇湘真得浮丘伯”:
- 字词:“岣嵝”,即衡山;“神禹碑”,传说中大禹治水时所刻的碑;“浮丘伯”,古代仙人。
- 句意:他在衡山没有见到神禹碑,却在潇湘之地真正结识了像浮丘伯一样的仙人(或领悟到仙人的境界)。
- “城南濯足江水碧,逍遥城中混名德”:
- 字词:“濯足”,洗脚;“混名德”,混迹于有名望、有德行的人之中。
- 句意:他在城南清澈碧绿的江水中洗脚,逍遥自在地混迹于城中的贤德之人中间。
- “东岩西穴已烂游,共过庐阳寻简寂”:
- 字词:“烂游”,尽情游玩;“庐阳”,地名;“简寂”,可能指简寂观,也可能象征一种清净无为的境界。
- 句意:东边的山岩、西边的洞穴他都已尽情游览过,现在要和人一同前往庐阳探寻简寂之境。
现代译文
玉笥山的道士并不辟谷修行,
他鬓发润泽面色红润有光。
得到中黄仙翁传下的妙经,
十年修炼有成却无人知晓。
他身形如孤云般飘忽无迹,
想要登上九嶷山遥望南极。
在衡山没见到那神禹之碑,
在潇湘却领悟仙人的境界。
他在城南碧江里洗脚闲游,
逍遥地混迹城中贤德人群。
东边山岩西边洞穴都游遍,
又要同往庐阳探寻简寂境。
创作背景
沈辽生活在北宋时期,当时道教较为兴盛,文人与道士交往频繁。这首诗具体创作时间不详,但应是沈辽结识了玉笥山的王尊师后,为表达对其的敬意与赞赏而作。从诗中可以推测出王尊师是一位修行有成、云游四方的道士,沈辽被他的形象和经历所吸引,从而创作此诗相赠。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“身如孤云行无迹”,将王尊师的身形比作孤云,生动形象地写出了他行踪不定、超凡脱俗的特点。
- 用典:诗中运用了“中黄仙翁”“神禹碑”“浮丘伯”等典故,增添了诗歌的文化底蕴,丰富了诗歌的内涵,暗示王尊师的修炼与古代仙人有渊源,提升了王尊师形象的神秘色彩。
- 语言特色:语言质朴自然,却又富有表现力。如“鬓毛清润颜色赤”“城南濯足江水碧”等描写,以简洁的语言勾勒出鲜明的形象和画面。
- 意境营造:通过对王尊师形象、行踪和经历的描述,营造出一种空灵、逍遥的意境。诗中展现出王尊师不受世俗拘束、自由自在的生活状态,让读者感受到一种超脱尘世的氛围,同时也传达出诗人对这种生活境界的向往和对王尊师的赞美之情。
常见问题
《奉赠玉笥王尊师》的作者和朝代是什么?
《奉赠玉笥王尊师》的作者是沈辽,页面按宋作品展示。
《奉赠玉笥王尊师》主要写了什么?
这首诗是沈辽赠给玉笥王尊师的作品,诗中描绘了王尊师超凡脱俗的形象与修炼有成的状态,讲述了他的行踪和经历,展现出王尊师云游四方、逍遥自在的生活,表达了诗人对王尊师的尊崇与赞美之情。
《奉赠玉笥王尊师》的创作背景是什么?
沈辽生活在北宋时期,当时道教较为兴盛,文人与道士交往频繁。这首诗具体创作时间不详,但应是沈辽结识了玉笥山的王尊师后,为表达对其的敬意与赞赏而作。从诗中可以推测出王尊师是一位修行有成、云游四方的道士,沈辽被他的形象和经历所吸引,从而创作此诗相赠。
《奉赠玉笥王尊师》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“身如孤云行无迹”,将王尊师的身形比作孤云,生动形象地写出了他行踪不定、超凡脱俗的特点。 用典 :诗中运用了“中黄仙翁”“神禹碑”“浮丘伯”等典故,增添了诗歌的文化底蕴,丰富了诗歌的内涵,暗示王尊师的修炼与古代仙人有渊源,提升了王尊师形象的神秘色彩。 语言特色 :语言质朴自然,却又富有表现力。如“鬓毛清润颜色赤”“城南濯足江水碧”等描写...