龟兹舞

这首诗主要描绘了作者观看龟兹舞表演的情景，详细描述了龟兹舞的历史渊源、乐器、舞者装扮、表演动作及曲调歌词等内容，表达了作者对龟兹舞这一异域乐舞的惊叹与喜爱，同时流露出对美好事物的向往以及自身未能多见上国乐事的感慨。

• “龟兹舞，龟兹舞，始自汉时入乐府”：
  • 字词：“龟兹”，古代西域国名；“乐府”，古代掌管音乐的官署。
  • 句意：龟兹舞啊龟兹舞，从汉朝时就被收入乐府之中。
• “世上虽传此乐名，不知此乐犹传否”：
  • 字词：“此乐名”，指龟兹舞的名称。
  • 句意：世上虽然都流传着龟兹舞这个乐舞的名称，但不知道这种乐舞是否还在流传。
• “黄扉朱邸昼无事，美人亲寻教坊谱”：
  • 字词：“黄扉朱邸”，指达官贵人的府邸；“教坊”，唐代宫廷教习音乐、歌舞、戏曲的机构；“谱”，乐谱。
  • 句意：在达官贵人的府邸中白天无事，美人亲自去寻找教坊的乐谱来学习龟兹舞。
• “衣冠尽得画图看，乐器多因西域取”：
  • 字词：“衣冠”，这里指舞者的服饰；“因”，从。
  • 句意：舞者的服饰都能从画图中看到样式，乐器大多是从西域获取的。
• “红绿结裀坐后部，长笛短箫形制古”：
  • 字词：“裀”，垫子；“形制”，形状样式。
  • 句意：乐师们坐在红绿相间的垫子上组成乐队后部，长笛和短箫的形状样式很古老。
• “鸡娄揩鼓旧所识，饶贝流苏分白羽”：
  • 字词：“鸡娄揩鼓”，一种乐器；“饶贝”，乐器名；“流苏”，下垂的穗状物。
  • 句意：鸡娄揩鼓是以前就认识的乐器，饶贝上垂着的流苏间还夹杂着白羽。
• “玉颜二女髙髻花，孔雀罗衫金画缕”：
  • 字词：“玉颜”，指美貌的女子；“高髻花”，梳着高高的发髻并插着花；“金画缕”，用金线绣出的花纹。
  • 句意：两位美貌的女子梳着高高的发髻插着花，穿着绣有孔雀图案、用金线绣出花纹的罗衫。
• “红靴玉带踏筵出，初惊翔鸾下玄圃”：
  • 字词：“筵”，筵席；“翔鸾”，飞翔的鸾鸟；“玄圃”，传说中神仙居住的地方。
  • 句意：她们穿着红靴、系着玉带从筵席上走出，一开始让人惊讶得以为是飞翔的鸾鸟从玄圃飞了下来。
• “中有一人奏羯鼓，头如山兮手如雨”：
  • 字词：“羯鼓”，一种乐器；“头如山”，形容奏鼓者头部稳如泰山；“手如雨”，形容奏鼓者击鼓的手动作快速如雨下。
  • 句意：其中有一个人演奏羯鼓，头部稳如泰山，击鼓的手动作快速如雨下。
• “其间曲调杂晋楚，歌词至今传晋语”：
  • 字词：“杂晋楚”，曲调中夹杂着晋地和楚地的风格；“晋语”，晋地的语言。
  • 句意：这中间的曲调夹杂着晋地和楚地的风格，歌词至今还保留着晋地的语言特色。
• “须臾曲罢立前庑，叹息平生未尝睹”：
  • 字词：“须臾”，一会儿；“前庑”，前廊；“未尝睹”，未曾见过。
  • 句意：一会儿乐曲结束，舞者站在前廊，作者感叹自己平生从未见过如此精彩的表演。
• “清都阆苑昔有梦，寂寞如今在何所”：
  • 字词：“清都阆苑”，传说中神仙居住的地方，这里借指美好的事物；“何所”，哪里。
  • 句意：以前曾经梦想过清都阆苑般的美好，如今却如此寂寞，那些美好不知在哪里。
• “我家家住江海涯，上国乐事殊未知”：
  • 字词：“江海涯”，江海之畔；“上国”，指京城、中原地区；“殊未知”，完全不知道。
  • 句意：我家住在江海之畔，对于京城的乐事完全不了解。
• “玉颜邀我索题诗，它时有梦与谁期”：
  • 字词：“索”，索要；“它时”，将来；“期”，相约。
  • 句意：美貌的女子邀请我为这表演题诗，将来有了美好的梦想又能和谁相约一起实现呢。

龟兹舞啊龟兹舞，
从汉朝时就被收入乐府。
世上虽然都传着这乐名，
却不知它是否还在流传。
达官贵人府邸白天无事，
美人亲自去寻教坊乐谱。
舞者服饰能从画图看见，
乐器大多从那西域取来。
乐师坐在红绿垫子后部，
长笛短箫形状古朴依旧。
鸡娄揩鼓是我旧日相识，
饶贝流苏间夹杂着白羽。
两位美人梳着高髻插花，
身着绣有孔雀的金缕罗衫。
脚穿红靴腰系玉带出场，
初看还以为是鸾鸟下凡。
其中一人演奏羯鼓不停，
头稳如山双手快如雨点。
曲调中夹杂着晋楚风格，
歌词至今还保留着晋语。
一会儿乐曲结束站在前廊，
我感叹平生从未见此景象。
以前曾梦想过美好仙境，
如今寂寞不知它在何方。
我家住在那江海的岸边，
对京城乐事完全不了解。
美人邀我为这表演题诗，
将来有梦又能和谁相约。

沈辽生活在北宋时期。北宋时期文化交流频繁，虽然龟兹在西域，但龟兹乐舞在中原地区也有一定传播。这首诗可能是作者在达官贵人府邸观看龟兹舞表演后所作。作者通过对这次表演的细致描绘，反映出当时中原地区对异域乐舞的接纳和欣赏，同时也表达了自己的感受和心境。

• 表现手法：
  • 铺陈描写：诗中对龟兹舞的乐器、舞者装扮、表演动作、曲调歌词等进行了详细的铺陈描写，如对舞者“玉颜二女髙髻花，孔雀罗衫金画缕。红靴玉带踏筵出”的描写，以及对乐器“鸡娄揩鼓旧所识，饶贝流苏分白羽”的刻画，让读者能全面了解龟兹舞表演的场景。
  • 比喻：“初惊翔鸾下玄圃”将舞者出场的姿态比作飞翔的鸾鸟从玄圃飞下，生动形象地写出了舞者的轻盈美妙和令人惊艳的感觉。“头如山兮手如雨”把奏羯鼓者头部的沉稳和击鼓动作的快速分别比作山和雨，使读者能更直观地感受到表演的精彩。
• 语言特色：语言较为直白流畅，通俗易懂，用简洁的文字将龟兹舞的各个方面清晰地展现出来。同时，使用了一些具有地域特色和文化内涵的词汇，如“龟兹”“西域”“晋语”等，增添了诗歌的文化底蕴。
• 意境营造：诗的前半部分通过对龟兹舞表演的描绘，营造出一种热闹、精彩的艺术氛围，让读者仿佛置身于表演现场。后半部分作者由表演引发感慨，“清都阆苑昔有梦，寂寞如今在何所”“它时有梦与谁期”等语句营造出一种寂寞、怅惘的意境，将作者对美好事物的向往和现实的孤独寂寞相结合，使诗歌的情感更加深沉。