这首诗围绕诗人出行东还之事展开,表达了对世事无常、人生难闲的感慨。诗中描绘了旅途中残花飘飞、细雨迷蒙的景色,最后提及熙宁十才子,幽默地表示自己也可入画图,展现出一种豁达的情怀。
次韵酬明发华宗
长卿倦游欲东还,幸与诸公俱出关。
世事转头都委梦,人生何计得长闲。
残花烂漫飘村坞,细雨廉纤隔砀山。
谁写熙宁十才子,老夫亦入画图间。
世事转头都委梦,人生何计得长闲。
残花烂漫飘村坞,细雨廉纤隔砀山。
谁写熙宁十才子,老夫亦入画图间。
简要说明
逐句注释
- “长卿倦游欲东还,幸与诸公俱出关”:
- 字词:“长卿”,司马相如字长卿,这里诗人以长卿自比;“倦游”,厌倦游宦生涯;“东还”,向东返回;“出关”,离开关卡。
- 句意:我像倦游的司马相如一样想要东归,幸运地和诸位一起离开关卡。
- “世事转头都委梦,人生何计得长闲”:
- 字词:“转头”,一转眼,形容时间短暂;“委梦”,付之梦境,意为像梦一样过去;“何计”,什么办法。
- 句意:世间的事情一转眼就像梦一样过去了,人生用什么办法才能得到长久的清闲呢。
- “残花烂漫飘村坞,细雨廉纤隔砀山”:
- 字词:“烂漫”,散乱、缤纷的样子;“村坞”,村庄;“廉纤”,形容雨细。“砀山”,地名。
- 句意:残花缤纷地飘落在村庄里,细雨如丝,隔着砀山。
- “谁写熙宁十才子,老夫亦入画图间”:
- 字词:“熙宁”,宋神宗年号;“老夫”,诗人自称。
- 句意:谁来画熙宁年间的十才子图呢,我这老头子也可以进入这画图之中。
现代译文
我像倦游的司马相如想要东归,
幸运地和诸位一起离开关卡。
世间的事转眼就如梦幻般消逝,
人生怎样才能有长久的清闲啊。
残花缤纷地飘落在村庄里,
细雨如丝,隔着砀山。
谁来描绘熙宁年间的十才子图,
我这老头子也能进入画图中间。
创作背景
沈辽生活在北宋时期,熙宁年间王安石变法,政治局势复杂多变。此诗具体创作时间不详,但从“世事转头都委梦,人生何计得长闲”可推测,诗人可能在经历了一些官场的纷扰或生活的波折后,产生了倦游的情绪。诗中与诸公出关东还,途中所见之景触发了他对人生的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:首句以司马相如“倦游”自比,增添了诗歌的文化内涵,也巧妙地表达出自己的心境。
- 借景抒情:“残花烂漫飘村坞,细雨廉纤隔砀山”,通过描绘残花飘落、细雨迷蒙的景色,烘托出诗人内心的惆怅与对世事无常的感慨。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有过多的雕琢,但却能准确地表达出诗人的情感。如“世事转头都委梦,人生何计得长闲”,以直白的语言抒发了对人生的思考。
- 意境营造:诗中残花、细雨、村庄、砀山等意象组合在一起,营造出一种略带凄凉、迷茫的意境,与诗人对世事和人生的感慨相契合。最后一句“老夫亦入画图间”又增添了一丝幽默与豁达,使诗歌的意境更加丰富。
常见问题
《次韵酬明发华宗》的作者和朝代是什么?
《次韵酬明发华宗》的作者是沈辽,页面按宋作品展示。
《次韵酬明发华宗》主要写了什么?
这首诗围绕诗人出行东还之事展开,表达了对世事无常、人生难闲的感慨。诗中描绘了旅途中残花飘飞、细雨迷蒙的景色,最后提及熙宁十才子,幽默地表示自己也可入画图,展现出一种豁达的情怀。
《次韵酬明发华宗》的创作背景是什么?
沈辽生活在北宋时期,熙宁年间王安石变法,政治局势复杂多变。此诗具体创作时间不详,但从“世事转头都委梦,人生何计得长闲”可推测,诗人可能在经历了一些官场的纷扰或生活的波折后,产生了倦游的情绪。诗中与诸公出关东还,途中所见之景触发了他对人生的感慨。
《次韵酬明发华宗》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :首句以司马相如“倦游”自比,增添了诗歌的文化内涵,也巧妙地表达出自己的心境。 借景抒情 :“残花烂漫飘村坞,细雨廉纤隔砀山”,通过描绘残花飘落、细雨迷蒙的景色,烘托出诗人内心的惆怅与对世事无常的感慨。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有过多的雕琢,但却能准确地表达出诗人的情感。如“世事转头都委梦,人生何计得长闲”,以直白的语言抒发...