送师说兄弟西归

这首诗是沈辽送别师说兄弟西归之作。诗中先写自己逍遥山居、远离尘劳的生活状态，接着回忆往昔相聚之乐，感慨今日友人离别之愁。描述友人归途中的美好情景，表达了对友人行程的羡慕，最后抒发因离别而扰乱自己清静心境的伤感之情。

• “逍遥卧山馆，久已谢劳生”：
  • 字词：“逍遥”，自由自在；“山馆”，山中的居所；“谢”，告别；“劳生”，辛劳的人生。
  • 句意：自由自在地卧居在山中的馆舍，早已告别了那辛劳的人生。
• “春和不与较，安得驻君行”：
  • 字词：“春和”，春天暖和的气候；“较”，计较；“驻”，停留。
  • 句意：春天暖和的气候我也不去计较，又怎么能留住你的行程呢。
• “昔会殊可乐，今归岂忘情”：
  • 字词：“昔会”，过去的相聚；“殊”，非常；“忘情”，忘却感情。
  • 句意：过去的相聚非常快乐，如今你归去怎能忘却这份情谊。
• “所乐去如扫，有情纷若萦”：
  • 字词：“所乐”，所经历的快乐之事；“纷若萦”，纷乱缠绕。
  • 句意：过去的快乐如被扫去一般消逝，而这深厚的情谊却纷乱地缠绕心头。
• “引领望河桥，双舟鲜且轻”：
  • 字词：“引领”，伸长脖子；“鲜且轻”，鲜亮又轻快。
  • 句意：伸长脖子望着河桥，那两艘船鲜亮又轻快。
• “扬州看红药，雎边弄朱樱”：
  • 字词：“红药”，红色的芍药花；“雎边”，雎水岸边；“弄”，把玩。
  • 句意：你可以在扬州观赏红色的芍药花，在雎水岸边把玩红色的樱桃。
• “频羡君此游，梦寐过吴城”：
  • 字词：“频羡”，多次羡慕；“吴城”，泛指吴地的城市。
  • 句意：我多次羡慕你这次的出游，连做梦都梦到你经过吴地的城市。
• “谁知一感别，聊复乱吾清”：
  • 字词：“感别”，因离别而感伤；“聊复”，姑且又；“清”，清静的心境。
  • 句意：谁知道一因离别而感伤，姑且又扰乱了我的清静心境。

我自由自在地卧居在山中馆舍，
早已告别了那辛劳的人生。
春天暖和的气候我也无心在意，
又怎能把你的行程挽留。
过去的相聚是那么快乐，
如今你归去怎会忘却这情谊。
曾经的快乐如被扫去般消逝，
而这深情却纷乱地缠绕心头。
我伸长脖子望着河桥，
那两艘船鲜亮又轻快。
你可在扬州观赏红色芍药，
在雎水岸边把玩红色樱桃。
我多次羡慕你这次的出游，
连做梦都梦到你经过吴城。
谁知道一因离别而感伤，
姑且又扰乱了我的清静心境。

沈辽一生仕途坎坷，后隐居池州齐山。这首诗具体创作时间不详，但应是其隐居期间所作。师说兄弟要西归，诗人在送别之际，结合自己逍遥山居的生活状态，回忆往昔相聚，想象友人归途中的情景，抒发了对友人的惜别之情以及因离别而产生的内心波动。

• 表现手法：
  • 对比衬托：前两句写自己逍遥山居、远离尘劳，与友人的行程形成对比，更突出了友人离别给自己带来的情感触动。回忆往昔相聚之乐与如今离别之愁相互映衬，强化了情感的表达。
  • 虚实结合：“引领望河桥，双舟鲜且轻”是实写眼前送别之景；“扬州看红药，雎边弄朱樱”是虚写，想象友人归途中的美好情景，虚实相生，丰富了诗歌的内容，也表达了诗人对友人的美好祝愿和羡慕之情。
• 语言特色：语言自然流畅，质朴平实，没有过多的雕琢，却能将诗人的情感真挚地表达出来。如“所乐去如扫，有情纷若萦”，以简洁的语言生动地描绘出快乐消逝和情谊缠绕的状态。
• 意境营造：通过对送别场景、山居生活、回忆以及想象等内容的描写，营造出一种既有清幽闲适又有离别感伤的复杂意境。前半部分的山居逍遥之景与后半部分的离别之情相互交织，使读者能深刻感受到诗人内心的情感变化。