送冯元通帅夔

· 张嵲

烈士志徇名,仁人思爱日。
冯公杖节归,颇全忠孝术。
狂童昔兆乱,天常几反易。
大臣清国屯,公实预谋画。
白士为台郎,未省闻在昔。
义为轩冕重,功在钟鼎勒。
十载犹故官,念言为伊郁。
迩来升宰士,式序期日夕。
囊封郤复上,告去更甫力。
官荣岂不怀,志养不遑息。
顾我废蓼莪,日念扫茔域。
公方咏南陔,肯为高官职。
绝裾旧疑温,抗疏今师密。
都门行饯君,视古无愧色。
柔甘既获奉,中外等事国。
虽是平生言,勉哉宣泽□。

简要说明

这首诗是张嵲为送别冯元通帅夔州而作。诗中高度赞扬了冯元通的忠孝品德,回顾其曾参与谋划平定叛乱之功,对其多年未得升迁表示感慨。同时,着重突出冯元通为了奉养亲人而毅然辞官的高尚情怀,将其与历史人物对比,肯定其无愧古人,最后勉励他在奉养亲人之余不忘为国效力。

逐句注释

  • “烈士志徇名,仁人思爱日”:
    • 字词:“烈士”,有远大志向和高尚节操的人;“徇名”,为追求名声而献身;“仁人”,有仁爱之心的人;“爱日”,珍惜时间。
    • 句意:有志向的人追求名声,有仁爱之心的人珍惜时光。
  • “冯公杖节归,颇全忠孝术”:
    • 字词:“杖节”,持节,古代大臣出使或大将出征时,皇帝授予符节以作凭证,这里指冯元通归来;“忠孝术”,尽忠尽孝的方法。
    • 句意:冯公持节归来,很好地兼顾了尽忠和尽孝。
  • “狂童昔兆乱,天常几反易”:
    • 字词:“狂童”,指叛乱之人;“兆乱”,预示着叛乱;“天常”,天理、纲常;“反易”,颠倒、改变。
    • 句意:过去狂妄之徒引发叛乱,天理纲常几乎被颠倒。
  • “大臣清国屯,公实预谋画”:
    • 字词:“清国屯”,清除国家的危难;“预谋画”,参与谋划。
    • 句意:大臣们清除国家的危难,冯公实际上参与了谋划。
  • “白士为台郎,未省闻在昔”:
    • 字词:“白士”,平民;“台郎”,官名;“未省”,不曾。
    • 句意:从平民成为台郎,以前不曾听说过。
  • “义为轩冕重,功在钟鼎勒”:
    • 字词:“义”,道义;“轩冕”,古代卿大夫的车服,借指官位爵禄;“钟鼎勒”,将功绩刻在钟鼎上,意为留名青史。
    • 句意:道义比官位更重要,功绩可铭刻在钟鼎上留名青史。
  • “十载犹故官,念言为伊郁”:
    • 字词:“故官”,原来的官职;“伊郁”,忧郁、愁闷。
    • 句意:十年了还担任原来的官职,想到这些就让人忧愁。
  • “迩来升宰士,式序期日夕”:
    • 字词:“迩来”,近来;“宰士”,宰相的属官;“式序”,按次第任用。
    • 句意:近来升为宰士,按顺序任用指日可待。
  • “囊封郤复上,告去更甫力”:
    • 字词:“囊封”,密封的奏章;“告去”,请求辞官;“甫力”,尽力。
    • 句意:却又上了密封的奏章,尽力请求辞官。
  • “官荣岂不怀,志养不遑息”:
    • 字词:“官荣”,官位的荣耀;“志养”,立志奉养亲人;“不遑息”,无暇休息。
    • 句意:难道不怀念官位的荣耀吗?只是立志奉养亲人无暇顾及。
  • “顾我废蓼莪,日念扫茔域”:
    • 字词:“蓼莪”,《诗经》篇名,表达子女对父母的感恩和哀悼之情;“茔域”,墓地。
    • 句意:想到我已经不能尽《蓼莪》之孝,每天只想着去祭扫父母的墓地。
  • “公方咏南陔,肯为高官职”:
    • 字词:“南陔”,《诗经》篇名,有孝子尽孝之意。
    • 句意:冯公正想着像《南陔》里所表达的那样尽孝,怎么会贪恋高官之位呢。
  • “绝裾旧疑温,抗疏今师密”:
    • 字词:“绝裾”,晋代温峤受刘琨命出使江南,其母崔氏坚决阻拦,温峤扯断衣襟而去;“抗疏”,向皇帝上书直言;“师密”,以李密为榜样,李密曾上《陈情表》,以奉养祖母为由辞不应征。
    • 句意:过去有人质疑温峤绝裾而去的做法,如今冯公像李密一样上书辞官尽孝。
  • “都门行饯君,视古无愧色”:
    • 字词:“都门”,京城的城门;“饯”,送行。
    • 句意:在京城城门为你送行,你与古人相比也毫无愧色。
  • “柔甘既获奉,中外等事国”:
    • 字词:“柔甘”,指奉养父母的美食;“中外”,朝廷内外。
    • 句意:既能奉养亲人,在朝廷内外都要同样为国家效力。
  • “虽是平生言,勉哉宣泽□”:
    • 字词:“平生言”,平常所说的话;“宣泽”,宣扬恩泽。
    • 句意:虽然这是平常所说的话,但还是要努力宣扬恩泽。

现代译文

有志向的人追求名声,有仁爱之心的人珍惜时光。
冯公持节归来,很好地兼顾了尽忠和尽孝。
过去狂妄之徒引发叛乱,天理纲常几乎被颠倒。
大臣们清除国家的危难,冯公实际上参与了谋划。
从平民成为台郎,以前不曾听说过。
道义比官位更重要,功绩可铭刻在钟鼎上留名青史。
十年了还担任原来的官职,想到这些就让人忧愁。
近来升为宰士,按顺序任用指日可待。
却又上了密封的奏章,尽力请求辞官。
难道不怀念官位的荣耀吗?只是立志奉养亲人无暇顾及。
想到我已经不能尽《蓼莪》之孝,每天只想着去祭扫父母的墓地。
冯公正想着像《南陔》里所表达的那样尽孝,怎么会贪恋高官之位呢。
过去有人质疑温峤绝裾而去的做法,如今冯公像李密一样上书辞官尽孝。
在京城城门为你送行,你与古人相比也毫无愧色。
既能奉养亲人,在朝廷内外都要同样为国家效力。
虽然这是平常所说的话,但还是要努力宣扬恩泽。

创作背景

张嵲生活在南宋时期,当时国家面临着内忧外患的局面。这首诗创作于冯元通即将前往夔州任职之时。冯元通曾参与平定叛乱,有一定功绩,但仕途坎坷。此时他可能因为要奉养亲人而选择前往夔州,张嵲有感于他的忠孝品德,写下此诗为其送别。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如“绝裾旧疑温,抗疏今师密”,将冯元通与温峤、李密进行对比,既突出了冯元通尽孝的高尚品德,又使诗歌更具文化底蕴和表现力。
    • 对比衬托:以“十载犹故官”与“迩来升宰士”形成对比,表现出冯元通仕途的起伏;又将自己“废蓼莪”与冯元通“咏南陔”对比,衬托出冯元通能尽孝的可贵。
  • 语言特色:语言古朴典雅,用词精准,如“烈士志徇名,仁人思爱日”简洁地概括了两种不同人的追求。同时,诗句表达富有逻辑性,层层递进,从赞扬冯元通的忠孝,到感慨其仕途,再到肯定其辞官尽孝的行为,最后进行勉励。
  • 情感表达:诗歌情感真挚,既有对冯元通忠孝品德的赞美,又有对其仕途不顺的感慨,还有送别时的期许和勉励,通过这些情感的交织,展现出诗人与冯元通之间深厚的情谊以及对家国大义的重视。

常见问题

《送冯元通帅夔》的作者和朝代是什么?

《送冯元通帅夔》的作者是张嵲,页面按宋作品展示。

《送冯元通帅夔》主要写了什么?

这首诗是张嵲为送别冯元通帅夔州而作。诗中高度赞扬了冯元通的忠孝品德,回顾其曾参与谋划平定叛乱之功,对其多年未得升迁表示感慨。同时,着重突出冯元通为了奉养亲人而毅然辞官的高尚情怀,将其与历史人物对比,肯定其无愧古人,最后勉励他在奉养亲人之余不忘为国效力。

《送冯元通帅夔》的创作背景是什么?

张嵲生活在南宋时期,当时国家面临着内忧外患的局面。这首诗创作于冯元通即将前往夔州任职之时。冯元通曾参与平定叛乱,有一定功绩,但仕途坎坷。此时他可能因为要奉养亲人而选择前往夔州,张嵲有感于他的忠孝品德,写下此诗为其送别。

《送冯元通帅夔》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“绝裾旧疑温,抗疏今师密”,将冯元通与温峤、李密进行对比,既突出了冯元通尽孝的高尚品德,又使诗歌更具文化底蕴和表现力。 对比衬托 :以“十载犹故官”与“迩来升宰士”形成对比,表现出冯元通仕途的起伏;又将自己“废蓼莪”与冯元通“咏南陔”对比,衬托出冯元通能尽孝的可贵。 语言特色 :语言古朴典雅,用词精准,如“烈士志...