送范才元

这首诗是李处权为送范才元而作。诗中高度赞扬了范才元的才华和声名，叙述其仕途经历，表达对其外放任职的感慨，同时展望他未来的发展，相信他能辅佐中兴大业。诗中还回忆了与范才元父亲的过往情谊，感慨生死相隔，最后结合自身处境抒发了人生感慨，并表达了对友人的依依惜别和期待来信之情。

• “古云七尺躯，不及一尺面”：
  • 字词：“七尺躯”，指人的身体；“一尺面”，指人的相貌，这里引申为内在才华和气质通过相貌体现出的外在形象。
  • 句意：古人说人的身躯再高大，也比不上其展现出的内在才华和气质重要。
• “纷纷阅人久，过眼今乃见”：
  • 字词：“阅人”，观察、结识人。
  • 句意：我长久以来结识过很多人，今天才真正遇到像你这样出众的人。
• “吾弟外门杰，籍甚东周彦”：
  • 字词：“外门杰”，指外姓中的杰出人才；“籍甚”，声名盛大；“东周彦”，指中原地区的才俊，东周故地在今河南一带。
  • 句意：你是外姓中的杰出人物，在中原地区声名远扬。
• “澜翻倒三峡，浩博横万卷”：
  • 字词：“澜翻”，如波浪翻腾，形容言辞滔滔不绝；“倒三峡”，夸张地形容才华如三峡之水般汹涌；“浩博”，学识渊博；“横万卷”，表示读过很多书。
  • 句意：你口才出众，言辞如三峡之水般滔滔不绝，学识渊博，读过无数书籍。
• “不减王夷甫，似是曹子建”：
  • 字词：“王夷甫”，即王衍，西晋时期清谈家，以风度优雅、善谈玄理著称；“曹子建”，即曹植，三国时期曹魏文学家，才高八斗。
  • 句意：你的风采不输给王夷甫，才华好似曹子建。
• “抱负三十年，始遇相君荐”：
  • 字词：“抱负”，志向、理想；“相君”，指宰相。
  • 句意：你怀揣抱负三十年，才遇到宰相的举荐。
• “声名彻当宁，赐对金銮殿”：
  • 字词：“当宁”，指皇帝；“赐对”，皇帝召见臣子对答问题；“金銮殿”，宫殿名，皇帝举行重要仪式和召见大臣的地方。
  • 句意：你的声名传到了皇帝那里，得到在金銮殿与皇帝对答的机会。
• “乃不留石渠，颇动荐绅叹”：
  • 字词：“石渠”，指石渠阁，汉代宫中藏书之处，这里代指朝廷藏书机构或重要的文职；“荐绅”，即缙绅，指士大夫。
  • 句意：然而你却没有留在朝廷重要文职，这让士大夫们颇为感叹。
• “大藩须按察，此事君亦漫”：
  • 字词：“大藩”，指重要的藩镇；“按察”，巡查、考察；“漫”，随意，这里有无奈之意。
  • 句意：重要的藩镇需要有人去巡查考察，你这次外放任职也是无奈之事。
• “遥知闭斋阁，幽讨在几案”：
  • 字词：“闭斋阁”，指在书房中闭门静处；“幽讨”，深入探讨学问。
  • 句意：我遥想你在任职之地会在书房中闭门静处，深入探讨学问。
• “岁月局上消，山水琴中玩”：
  • 字词：“局”，指棋局；“玩”，赏玩。
  • 句意：岁月在棋局中消磨，在琴音中赏玩山水之趣。
• “官池本不浑，慎勿惊鱼乱”：
  • 字词：“官池”，指官场；“惊鱼乱”，比喻扰乱正常秩序。
  • 句意：官场本来就不复杂，你要谨慎行事，不要扰乱正常秩序。
• “明年麦秋残，荔子承清宴”：
  • 字词：“麦秋残”，指麦收季节将尽；“荔子”，即荔枝；“清宴”，清雅的宴会。
  • 句意：明年麦收季节将尽时，你会在荔枝树下参加清雅的宴会。
• “即席洒椽笔，可酢风味献”：
  • 字词：“椽笔”，大笔，形容文才出众；“酢”，酬答。
  • 句意：你在宴会上挥洒大笔，以诗文酬答这美好的风味。
• “归来佐中兴，密勿膺帝眷”：
  • 字词：“中兴”，指国家由衰退而复兴；“密勿”，勤勉；“膺帝眷”，得到皇帝的眷顾。
  • 句意：你归来后辅佐国家中兴大业，勤勉地得到皇帝的眷顾。
• “不忍话艰难，江淮尚酣战”：
  • 字词：“江淮”，指长江和淮河之间的地区。
  • 句意：不忍心说起当前的艰难局势，江淮地区还在激烈地战斗。
• “乃翁月旦评，饱学富文翰”：
  • 字词：“乃翁”，你的父亲；“月旦评”，指品评人物；“文翰”，文章、笔墨。
  • 句意：你的父亲善于品评人物，学识渊博，文章出众。
• “当年蒙赏音，好我置华馔”：
  • 字词：“赏音”，指赏识；“华馔”，丰盛的食物。
  • 句意：当年承蒙你父亲的赏识，他友好地为我置办丰盛的食物。
• “侑觞出歌舞，色温微笑粲”：
  • 字词：“侑觞”，劝酒；“色温”，面色温和。
  • 句意：他让歌舞助兴劝酒，面色温和，微笑灿烂。
• “回头隔生死，拊事脸必泫”：
  • 字词：“拊事”，回忆往事；“泫”，流泪。
  • 句意：回头看已生死相隔，回忆往事不禁泪流满面。
• “而今百无堪，老大足忧患”：
  • 字词：“百无堪”，什么都做不了；“老大”，年纪大了。
  • 句意：如今我什么都做不了，年纪大了满是忧患。
• “读书祗自误，株愚不知变”：
  • 字词：“祗”，只；“株愚”，愚蠢。
  • 句意：读书只是耽误了自己，我愚蠢得不知变通。
• “平生一丘壑，竞此岂其慢”：
  • 字词：“一丘壑”，指隐居的志向；“慢”，轻慢、疏忽。
  • 句意：我平生有隐居的志向，难道这是我疏忽世事吗？
• “正可卷而怀，安于素贫贱”：
  • 字词：“卷而怀”，指收藏起自己的才华，不显露；“素贫贱”，安于贫贱的生活。
  • 句意：我正可以收起自己的才华，安于贫贱的生活。
• “故乡无巢归，客子鬬身健”：
  • 字词：“客子”，指旅居在外的人；“鬬身健”，努力保持身体健康。
  • 句意：故乡没有可以回去的地方，我这个旅居在外的人只能努力保持身体健康。
• “功名要晚就，婚嫁须早办”：
  • 字词：“功名”，功绩和名声。
  • 句意：功名要到晚年才能成就，子女的婚嫁之事要早点办理。
• “浮萍偶相值，怅此临岐饯”：
  • 字词：“浮萍”，比喻漂泊不定的人；“临岐”，面临岔路，指分别。
  • 句意：我们像浮萍一样偶然相遇，如今在岔路口分别，我满心惆怅。
• “更待南雁回，书来警衰愞”：
  • 字词：“南雁回”，指大雁南飞归来；“衰愞”，衰弱怯懦。
  • 句意：等大雁南飞归来时，希望你来信激励我这衰弱怯懦之人。

古人说人的七尺身躯，比不上一尺的面容所展现的气质才华。
我长久地观察过很多人，今天才遇到像你这样出众的人。
你是外姓中的杰出人才，在中原地区声名远扬。
你口才如三峡之水般滔滔不绝，学识渊博读过无数书籍。
你的风采不输给王夷甫，才华好似曹子建。
你怀揣抱负三十年，才遇到宰相的举荐。
声名传到皇帝那里，得到在金銮殿与皇帝对答的机会。
然而却没能留在朝廷重要文职，让士大夫们颇为感叹。
重要的藩镇需要巡查考察，你这次外放也是无奈之事。
我遥想你会在书房中深入探讨学问，岁月在棋局和琴音中度过。
官场本不复杂，你要谨慎行事，不要扰乱秩序。
明年麦收将尽时，你会在荔枝树下参加清雅宴会。
在宴会上挥洒大笔，以诗文酬答美好风味。
你归来辅佐国家中兴，勤勉地得到皇帝眷顾。
不忍心说起当前艰难，江淮地区还在激烈战斗。
你的父亲善于品评人物，学识渊博文章出众。
当年承蒙他赏识，为我置办丰盛食物。
让歌舞助兴劝酒，面色温和微笑灿烂。
如今已生死相隔，回忆往事不禁泪流满面。
如今我什么都做不了，年纪大了满是忧患。
读书只是耽误自己，我愚蠢得不知变通。
我平生有隐居志向，难道这是疏忽世事吗？
我正可收起才华，安于贫贱生活。
故乡没有归处，我只能努力保持健康。
功名要晚些成就，子女婚嫁要早办理。
我们像浮萍偶然相遇，如今分别满心惆怅。
等大雁南飞归来，希望你来信激励我这衰弱之人。

李处权生活在两宋之际，当时社会动荡，国家面临着内忧外患的局面。这首诗具体创作时间难以确定，但从诗中“不忍话艰难，江淮尚酣战”可以看出，当时江淮地区正处于战争状态。范才元得到宰相举荐，在金銮殿与皇帝对答后却外放任职，李处权为其送行，在诗中表达了对友人的赞美、期待，同时结合自身处境和时代背景抒发了感慨。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“王夷甫”“曹子建”“月旦评”等，通过这些典故生动形象地展现了范才元的才华和风采，也体现了范才元父亲的学识和威望，使诗歌更具文化底蕴和表现力。
  • 对比衬托：将范才元的才华和仕途与自己的处境进行对比，如范才元得到举荐、声名远扬，而自己“百无堪”“读书祗自误”，突出了友人的出众和自己的无奈，同时也衬托出对友人的赞美和期望。
  • 情景交融：诗中既有对范才元的赞美、期待等情感表达，又融入了当时江淮地区战乱的社会背景以及自己的人生感慨，情景相互交融，使诗歌情感更加丰富深沉。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，用词精准。如“澜翻倒三峡，浩博横万卷”，形象地描绘出范才元的才华；“官池本不浑，慎勿惊鱼乱”，以生动的比喻告诫友人在官场要谨慎行事。
• 结构层次：诗歌结构清晰，先赞美范才元的才华和声名，接着叙述其仕途经历并表达感慨，然后回忆与范才元父亲的情谊，再结合自身处境抒发人生感慨，最后表达对友人的惜别和期待来信之情，层次分明，条理清晰。