这首诗围绕陈主学的达观堂展开,诗人自谦难以用文笔为华堂作记,接着用“尺鷃”“醯鸡”等意象讽刺目光短浅、局限于利欲之人,认为人们的形骸如土木般并无本质不同,利欲也像苓通一样无足轻重。最后诗人表示自己独自学习所知有限,希望陈主学能为自己解惑。
题陈主学达观堂二首 其二
华堂需被记,老笔岂能工。
尺鷃飞篱下,醯鸡舞瓮中。
形骸均土木,利欲等苓通。
独学知闻少,烦君为击蒙。
尺鷃飞篱下,醯鸡舞瓮中。
形骸均土木,利欲等苓通。
独学知闻少,烦君为击蒙。
简要说明
逐句注释
- “华堂需被记,老笔岂能工”:
- 字词:“华堂”,华丽的厅堂,这里指达观堂;“老笔”,诗人自谦自己的文笔;“工”,精巧、出色。
- 句意:华丽的达观堂需要有人作记,但我这老迈的文笔怎能写得出精妙的文章呢。
- “尺鷃飞篱下,醯鸡舞瓮中”:
- 字词:“尺鷃”,一种小鸟,飞行能力有限;“醯鸡”,醋瓮中的蠛蠓,比喻见识浅陋的人。
- 句意:像尺鷃只能在篱笆下飞行,醯鸡只能在醋瓮中飞舞,形容有些人目光短浅,局限于狭小的空间。
- “形骸均土木,利欲等苓通”:
- 字词:“形骸”,人的形体;“苓通”,一种中药材,此处泛指无足轻重之物。
- 句意:人的形体和土木一样,并无本质区别,对利欲的追求也和苓通一样,没什么重要的。
- “独学知闻少,烦君为击蒙”:
- 字词:“独学”,独自学习;“击蒙”,启发蒙昧。
- 句意:我独自学习,知识见闻太少,烦请您为我开启蒙昧。
现代译文
华丽的达观堂需要有人来作记,
我这老迈的文笔哪能写得精妙。
就像尺鷃只能在篱笆下低飞,
醯鸡只能在醋瓮中乱舞一样。
人的形体和土木没什么不同,
对利欲的追逐也无足轻重。
我独自学习知道的太少了,
烦请您为我解开心中的疑惑。
创作背景
刘克庄生活在南宋时期,当时政治局势复杂,社会矛盾尖锐。他一生仕途坎坷,经历了多次起落。这首诗具体创作时间难以精确确定,但大致是他在与陈主学交往过程中,参观其达观堂后所作。诗人可能借此诗表达自己对人生、学问的思考,同时也体现出他渴望与他人交流、获取知识的心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:运用“尺鷃”“醯鸡”的比喻,生动形象地讽刺了那些目光短浅、局限于狭小世界的人,增强了诗歌的表现力和讽刺意味。
- 对比:将人的“形骸”与“土木”、“利欲”与“苓通”进行对比,突出了诗人对名利的淡泊和对人生本质的思考。
- 语言特色:语言直白质朴,不事雕琢,用简洁的文字表达深刻的思想。如“形骸均土木,利欲等苓通”,以简单的对比,传达出对人生的豁达态度。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉、内敛的意境。诗人从自谦写记开始,到讽刺世俗之人,再到表达自己对学问的渴望,层层递进,使读者能感受到诗人内心的思考和追求。诗中没有过多的景物描写,但通过意象的运用和思想的表达,构建出一个富有哲理的精神世界。
常见问题
《题陈主学达观堂二首 其二》的作者和朝代是什么?
《题陈主学达观堂二首 其二》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《题陈主学达观堂二首 其二》主要写了什么?
这首诗围绕陈主学的达观堂展开,诗人自谦难以用文笔为华堂作记,接着用“尺鷃”“醯鸡”等意象讽刺目光短浅、局限于利欲之人,认为人们的形骸如土木般并无本质不同,利欲也像苓通一样无足轻重。最后诗人表示自己独自学习所知有限,希望陈主学能为自己解惑。
《题陈主学达观堂二首 其二》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋时期,当时政治局势复杂,社会矛盾尖锐。他一生仕途坎坷,经历了多次起落。这首诗具体创作时间难以精确确定,但大致是他在与陈主学交往过程中,参观其达观堂后所作。诗人可能借此诗表达自己对人生、学问的思考,同时也体现出他渴望与他人交流、获取知识的心情。
《题陈主学达观堂二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :运用“尺鷃”“醯鸡”的比喻,生动形象地讽刺了那些目光短浅、局限于狭小世界的人,增强了诗歌的表现力和讽刺意味。 对比 :将人的“形骸”与“土木”、“利欲”与“苓通”进行对比,突出了诗人对名利的淡泊和对人生本质的思考。 语言特色 :语言直白质朴,不事雕琢,用简洁的文字表达深刻的思想。如“形骸均土木,利欲等苓通”,以简单的对比,传达出对人生的...