赠谢子杰校勘六言三首 其二

· 刘克庄

唤做呆子憨子,管他火星孛星。
造物小儿则剧,先生大醉未醒。

简要说明

这首六言诗以幽默诙谐的笔触,表达了一种豁达超脱、不拘外物的生活态度。诗人将自己比作“呆子憨子”,对世间的“火星孛星”(象征各种纷扰)毫不在意,认为造物小儿爱恶作剧,而自己则沉醉在大醉未醒的境界中,体现出一种对世事的旷达与超脱。

逐句注释

  • “唤做呆子憨子”:
    • 字词:“呆子”同“呆子”,“憨子”指傻气、天真之人。
    • 句意:别人把我称作呆子、憨子。
  • “管他火星孛星”:
    • 字词:“火星”是太阳系中的行星,“孛星”指彗星,在古代常被视为不祥之兆。
    • 句意:我才不管那些所谓的不祥之兆呢。
  • “造物小儿则剧”:
    • 字词:“造物小儿”指创造万物的上天,“则剧”意为作弄、开玩笑。
    • 句意:上天这个小家伙喜欢作弄人。
  • “先生大醉未醒”:
    • 字词:“先生”指诗人自己。
    • 句意:我依旧大醉着还没醒来。

现代译文

别人把我叫做呆子憨子,
我才不管那些火星孛星的不祥。
上天这个小家伙爱捉弄人,
而我还沉醉在大醉中没醒过来。

创作背景

刘克庄生活在南宋时期,当时政治局势动荡,朝廷内部斗争激烈。刘克庄一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出他在历经人生的起伏后,对世事的一种旷达态度。或许是在面对诸多不如意时,他以这种看似玩世不恭的方式来表达自己内心的超脱与豁达。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 幽默诙谐:诗人自称为“呆子憨子”,这种自嘲的表述充满了幽默,同时对“火星孛星”的不屑一顾,以及说“造物小儿则剧”,将上天拟人化并调侃其作弄人,使整首诗充满了诙谐的意味。
    • 对比:以他人眼中的“呆子憨子”形象与自己对世事的超脱态度形成对比,突出了诗人不随波逐流、坚守自我的精神。
  • 语言特色:语言直白通俗,没有过多的修饰,却生动地传达出诗人的情感和态度。如“管他”“则剧”等口语化的表达,使诗歌更具生活气息。
  • 意境营造:通过描述自己沉醉未醒的状态,营造出一种超脱尘世、悠然自得的意境。诗人仿佛置身于一个不受外界纷扰的世界,以一种醉态来对抗现实的无奈,展现出独特的精神境界。

常见问题

《赠谢子杰校勘六言三首 其二》的作者和朝代是什么?

《赠谢子杰校勘六言三首 其二》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。

《赠谢子杰校勘六言三首 其二》主要写了什么?

这首六言诗以幽默诙谐的笔触,表达了一种豁达超脱、不拘外物的生活态度。诗人将自己比作“呆子憨子”,对世间的“火星孛星”(象征各种纷扰)毫不在意,认为造物小儿爱恶作剧,而自己则沉醉在大醉未醒的境界中,体现出一种对世事的旷达与超脱。

《赠谢子杰校勘六言三首 其二》的创作背景是什么?

刘克庄生活在南宋时期,当时政治局势动荡,朝廷内部斗争激烈。刘克庄一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出他在历经人生的起伏后,对世事的一种旷达态度。或许是在面对诸多不如意时,他以这种看似玩世不恭的方式来表达自己内心的超脱与豁达。

《赠谢子杰校勘六言三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 幽默诙谐 :诗人自称为“呆子憨子”,这种自嘲的表述充满了幽默,同时对“火星孛星”的不屑一顾,以及说“造物小儿则剧”,将上天拟人化并调侃其作弄人,使整首诗充满了诙谐的意味。 对比 :以他人眼中的“呆子憨子”形象与自己对世事的超脱态度形成对比,突出了诗人不随波逐流、坚守自我的精神。 语言特色 :语言直白通俗,没有过多的修饰,却生动地传达出诗人的情感...