这首诗围绕诗人左目痛展开,前两句描绘了因目痛而在灯下阅读和看书时的艰难状态,后两句则通过今昔对比,感慨自己从曾经校书的青年到如今白发苍苍的老者,流露出时光流逝、青春不再的怅惘之情。
左目痛六言九首 其二
亲灯似鸱撮蚤,对卷如獭祭鱼。
今已作白头观,昔曾校黄本书。
今已作白头观,昔曾校黄本书。
简要说明
逐句注释
- “亲灯似鸱撮蚤”:
- 字词:“亲灯”,靠近灯光;“鸱”,即猫头鹰;“撮蚤”,抓跳蚤。
- 句意:靠近灯光(看书)就像猫头鹰抓跳蚤一样费劲,形容视力不好,看东西很吃力。
- “对卷如獭祭鱼”:
- 字词:“对卷”,对着书卷;“獭祭鱼”,獭捕鱼后常将鱼陈列在水边,如同祭祀,古人用来比喻罗列典故、堆砌辞藻。这里指因目痛读书时如同獭祭鱼般杂乱无章、难以专注。
- 句意:对着书卷就像獭祭鱼一样,难以正常阅读。
- “今已作白头观”:
- 字词:“白头”,白发,指年老。
- 句意:如今已经是白发苍苍的老者模样了。
- “昔曾校黄本书”:
- 字词:“校”,校对;“黄本书”,用黄檗染纸以防蠹的书籍,这里泛指珍贵的书籍。
- 句意:过去曾经从事校对珍贵书籍的工作。
现代译文
靠近灯光看书就像猫头鹰抓跳蚤般费劲,
对着书卷阅读好似獭祭鱼般杂乱无章。
如今已然是白发苍苍的老人模样,
往昔却曾认真校对过珍贵的黄本书籍。
创作背景
刘克庄生活在南宋时期,一生仕途坎坷。这首诗创作的具体时间难以精确确定,但从诗中今昔对比的内容推测,应该是他晚年所作。此时他可能因年老体弱,眼睛出现问题,回想起自己年轻时的校书经历,不禁感慨时光的流逝和人生的变迁。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了两个生动的比喻,“亲灯似鸱撮蚤”“对卷如獭祭鱼”,形象地描绘出诗人因目痛而阅读艰难的状态,使读者能够更直观地感受到他的困扰。
- 今昔对比:后两句将“今”的白发苍苍与“昔”的校书时光进行对比,突出了时间的流逝和人生的变化,强化了诗人的感慨之情。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却生动地传达出诗人的情感。如“白头”“黄本书”等词汇,简单质朴却富有表现力。
- 意境营造:通过对自身目痛阅读状态的描写以及今昔的对比,营造出一种沧桑、怅惘的意境,让读者能够深切感受到诗人对时光流逝的无奈和对过去岁月的怀念。
常见问题
《左目痛六言九首 其二》的作者和朝代是什么?
《左目痛六言九首 其二》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《左目痛六言九首 其二》主要写了什么?
这首诗围绕诗人左目痛展开,前两句描绘了因目痛而在灯下阅读和看书时的艰难状态,后两句则通过今昔对比,感慨自己从曾经校书的青年到如今白发苍苍的老者,流露出时光流逝、青春不再的怅惘之情。
《左目痛六言九首 其二》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋时期,一生仕途坎坷。这首诗创作的具体时间难以精确确定,但从诗中今昔对比的内容推测,应该是他晚年所作。此时他可能因年老体弱,眼睛出现问题,回想起自己年轻时的校书经历,不禁感慨时光的流逝和人生的变迁。
《左目痛六言九首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了两个生动的比喻,“亲灯似鸱撮蚤”“对卷如獭祭鱼”,形象地描绘出诗人因目痛而阅读艰难的状态,使读者能够更直观地感受到他的困扰。 今昔对比 :后两句将“今”的白发苍苍与“昔”的校书时光进行对比,突出了时间的流逝和人生的变化,强化了诗人的感慨之情。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却生动地传达出诗人的情感。如“白头”“黄...