锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其一

这首诗是刘克庄为锦湖新亭落成，皇帝御笔题写“水村”二字一事而作的贺诗。诗中高度赞扬了得到皇帝眷宠的这位主人公，将其与历史上受赐的名人相类比，描述了皇帝赐字的荣耀场景，并提及主人公因精通易学而得皇帝重视，如同郑司农一样被授官。

• “暂辞玉笋眷犹浓，朝野皆知不世逢”：
  • 字词：“玉笋”，原指唐代班列有序的朝官，这里可能指朝廷的重要职位；“眷”，眷顾；“不世逢”，不是每代都能遇到的，形容机遇难得。
  • 句意：主人公暂时离开朝廷重要职位，但皇帝对他的眷顾之情依然深厚，朝野上下都知道这是非常难得的机遇。
• “贺老曾求湖一曲，希夷亦乞华三峰”：
  • 字词：“贺老”，指贺知章，他曾请求皇帝赐镜湖一曲；“希夷”，指陈抟，号希夷先生，曾向皇帝求赐华山三峰。
  • 句意：就像贺知章曾求赐镜湖一角，陈抟曾求赐华山三峰一样，主人公也获得了皇帝的特殊恩赐。
• “凤衔奎墨飞华扁，虎拜觚棱折御封”：
  • 字词：“凤衔”，古代常以凤衔诏书表示帝王的诏书下达；“奎墨”，指皇帝的御笔；“华扁”，华丽的匾额；“虎拜”，臣子朝拜君主的礼节；“觚棱”，宫殿的屋角瓦脊；“御封”，皇帝的封赐。
  • 句意：皇帝的御笔如同凤凰衔来，题写在华丽的匾额上；主人公在宫殿屋角恭敬地朝拜，打开皇帝的封赐。
• “帝以此翁深易学，除官壹似郑司农”：
  • 字词：“此翁”，指主人公；“易学”，《易经》之学；“除官”，授官；“郑司农”，指郑众，东汉经学家，曾任大司农。
  • 句意：皇帝因为这位主人公精通《易经》之学，授给他官职就像当年授官给郑司农一样。

暂时离开朝廷要职，皇帝的眷顾依旧浓厚，
朝野众人都知道这是千载难逢的恩宠。
贺知章曾请求得到镜湖一角，
陈抟也曾向皇帝求赐华山三峰。
皇帝的御笔如凤凰衔来，题写在华丽匾额，
主人公在宫殿屋角恭敬朝拜，打开皇帝封赠。
皇帝因为他精通《易经》之学，
授官给他就像当年授给郑司农。

刘克庄生活在南宋时期，这首诗创作于锦湖新亭落成，皇帝御笔题写“水村”二字之时。当时可能主人公在朝廷有一定地位和影响力，且精通易学，受到皇帝的赏识和眷宠，刘克庄作为贺客，写下此诗表达对主人公的祝贺和对皇帝恩赐的赞颂。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处运用典故，如“贺老曾求湖一曲，希夷亦乞华三峰”，以贺知章和陈抟的故事来类比主人公获得皇帝恩赐，增强了诗歌的文化内涵和表现力，使读者更能感受到这种恩赐的特殊和难得。“除官壹似郑司农”用郑司农的典故，说明主人公因学识而被授官，突出其才能。
  • 对仗工整：颔联“贺老曾求湖一曲，希夷亦乞华三峰”对仗工整，“贺老”对“希夷”，人名相对；“曾求”对“亦乞”，动作相对；“湖一曲”对“华三峰”，景物相对，体现了诗歌在形式上的美感和严谨性。
• 语言特色：语言典雅庄重，符合贺诗的风格。使用“凤衔”“虎拜”等词语，增添了诗歌的庄重和华丽之感，体现出对皇帝和主人公的尊崇。
• 意境营造：通过对皇帝赐字等场景的描述，营造出一种庄重、荣耀的氛围，展现出主人公所获得的特殊礼遇，表达了对主人公的祝贺以及对皇帝恩赐的颂扬之情。