这首诗以百舌鸟为喻,讽刺了那些平日里沉默,春天却喋喋不休、能言善辩却无真才实学之人。诗的最后联想到古代辩士多遭车裂的悲惨结局,表达了诗人对这类人的批判与感慨。
百舌
一冬常噤默,乘春何多舌。
苍毛无文章,尖啄苦腾说。
晓升高高树,百鸟言漏泄。
只未学凤皇,有亦学不彻。
伤哉古辩士,往往遭车裂。
苍毛无文章,尖啄苦腾说。
晓升高高树,百鸟言漏泄。
只未学凤皇,有亦学不彻。
伤哉古辩士,往往遭车裂。
简要说明
逐句注释
- “一冬常噤默,乘春何多舌”:
- 字词:“噤默”,闭口不说话;“乘春”,趁着春天。
- 句意:百舌鸟一整个冬天常常闭口不说话,可到了春天却为何如此多嘴。
- “苍毛无文章,尖啄苦腾说”:
- 字词:“文章”,这里指羽毛上的花纹;“苦”,竭力;“腾说”,指滔滔不绝地说话。
- 句意:百舌鸟灰色的羽毛没有好看的花纹,却用它尖尖的嘴巴竭力地滔滔不绝。
- “晓升高高树,百鸟言漏泄”:
- 字词:“晓”,早晨;“漏泄”,泄露、模仿。
- 句意:早晨它飞到高高的树上,把各种鸟的叫声都模仿出来。
- “只未学凤皇,有亦学不彻”:
- 字词:“彻”,彻底、完全。
- 句意:只是还没有学会凤凰的叫声,就算去学也学不完全。
- “伤哉古辩士,往往遭车裂”:
- 字词:“辩士”,能言善辩的人;“车裂”,古代一种酷刑。
- 句意:可悲啊,古代那些能言善辩的人,往往都遭受车裂之刑。
现代译文
百舌鸟一整个冬天都默默无言,
可到了春天却变得喋喋不休。
它灰色的羽毛没有漂亮花纹,
尖尖的嘴巴却总是说个不停。
清晨它飞到高高的树枝上头,
把百鸟的叫声都模仿个够。
只是还没学会凤凰的啼鸣声,
就算去学也学得不够精通。
可悲啊,古代那些善辩之人,
往往都逃不过车裂的厄运。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,当时的社会中存在着一些徒有口才却无真才实学、靠巧言令色来谋取利益的人。这首诗可能是梅尧臣有感于社会上这类人的行径而创作的,通过对百舌鸟的刻画来讽刺这类人,并以古代辩士的悲惨结局来表达自己的批判态度。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人以百舌鸟为寄托,将社会上那些能言善辩却无实际才能的人比作百舌鸟,通过对百舌鸟的描写来表达自己对这类人的不满和批判,形象生动,富有寓意。
- 对比:诗中“一冬常噤默,乘春何多舌”将百舌鸟冬天的沉默与春天的多嘴进行对比,突出了其前后行为的反差,增强了讽刺效果。
- 语言特色:语言质朴直白,没有过多的修饰,却能准确地描绘出百舌鸟的特点,使读者能清晰地感受到诗人所批判的对象。如“尖啄苦腾说”一句,“苦”字生动地写出了百舌鸟竭力说话的状态。
- 意境营造:整首诗营造出一种讽刺、批判的氛围。诗人通过对百舌鸟的刻画,以及联想到古代辩士的悲惨结局,让读者感受到诗人对社会不良现象的不满和对正义的追求。诗的前八句描绘百舌鸟的形象,最后两句点明主旨,使诗歌的讽刺意味更加浓厚。
常见问题
《百舌》的作者和朝代是什么?
《百舌》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《百舌》主要写了什么?
这首诗以百舌鸟为喻,讽刺了那些平日里沉默,春天却喋喋不休、能言善辩却无真才实学之人。诗的最后联想到古代辩士多遭车裂的悲惨结局,表达了诗人对这类人的批判与感慨。
《百舌》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,当时的社会中存在着一些徒有口才却无真才实学、靠巧言令色来谋取利益的人。这首诗可能是梅尧臣有感于社会上这类人的行径而创作的,通过对百舌鸟的刻画来讽刺这类人,并以古代辩士的悲惨结局来表达自己的批判态度。
《百舌》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人以百舌鸟为寄托,将社会上那些能言善辩却无实际才能的人比作百舌鸟,通过对百舌鸟的描写来表达自己对这类人的不满和批判,形象生动,富有寓意。 对比 :诗中“一冬常噤默,乘春何多舌”将百舌鸟冬天的沉默与春天的多嘴进行对比,突出了其前后行为的反差,增强了讽刺效果。 语言特色 :语言质朴直白,没有过多的修饰,却能准确地描绘出百舌鸟的特点,使...