这首诗是梅尧臣对毛秘校诗歌的称赞之作。诗中表达了对毛秘校诗歌才华的高度认可,认为他擅长作诗,其诗作如同珍珠美玉般珍贵,不仅在当下出色,就算放在元和年间也是佳作。
读毛秘校新诗
毛公明于诗,其系宜善续。
前示五长篇,大须倾几曲。
岂特元和间,咳唾成珠玉。
前示五长篇,大须倾几曲。
岂特元和间,咳唾成珠玉。
简要说明
逐句注释
- “毛公明于诗,其系宜善续”:
- 字词:“明”,精通;“系”,这里可理解为诗脉、诗歌传统;“善续”,很好地延续。
- 句意:毛公精通诗歌创作,他应该能够很好地延续诗歌的传统。
- “前示五长篇,大须倾几曲”:
- 字词:“示”,展示;“大曲”,这里可引申为美酒,古时饮酒赋诗是常见之事,“倾几曲”形象地表达出毛秘校的长诗值得用美酒来配读。
- 句意:之前你给我看的五篇长诗,真值得痛饮几杯美酒来好好品味。
- “岂特元和间,咳唾成珠玉”:
- 字词:“岂特”,岂止;“元和”,是唐宪宗的年号,当时诗歌创作十分繁荣,有众多优秀诗人;“咳唾成珠玉”,形容言辞珍贵,这里指毛秘校的诗歌如同珠玉般珍贵。
- 句意:你的诗岂止是在元和年间能被视为佳作,随便创作出来的作品都如同珠玉般珍贵。
现代译文
毛公你精通诗歌创作,
理应很好地延续诗的传统。
之前你给我看的五篇长诗,
真值得痛饮几杯美酒来品赏。
你的诗作岂止在元和年间出彩,
随便写出来都像珠玉一样珍贵。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,当时文坛诗歌创作活跃。毛秘校向梅尧臣展示了自己的五篇长诗,梅尧臣读后,被其诗歌才华所打动,于是写下这首诗来表达对毛秘校诗歌的赞美。具体创作时间难以精确确定,但应是在二人有诗歌交流的时段。
艺术赏析
- 表现手法:
- 夸张:“咳唾成珠玉”运用夸张的手法,极言毛秘校诗歌的珍贵和高质量,生动地表达出梅尧臣对其诗歌的高度赞赏。
- 以典衬人:提及“元和”,借唐代元和年间诗歌繁荣的背景,将毛秘校的诗歌与之相提并论,突出其诗歌水平之高。
- 语言特色:语言直白简洁,直接表达出对毛秘校诗歌的赞美之情,没有过多的修饰,却真挚有力。
- 情感表达:整首诗情感饱满,从对毛秘校诗歌才华的总体肯定,到对具体诗作的欣赏,再到与唐代诗歌鼎盛时期的对比,层层递进地抒发了对毛秘校诗歌的高度赞扬之情。
常见问题
《读毛秘校新诗》的作者和朝代是什么?
《读毛秘校新诗》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《读毛秘校新诗》主要写了什么?
这首诗是梅尧臣对毛秘校诗歌的称赞之作。诗中表达了对毛秘校诗歌才华的高度认可,认为他擅长作诗,其诗作如同珍珠美玉般珍贵,不仅在当下出色,就算放在元和年间也是佳作。
《读毛秘校新诗》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,当时文坛诗歌创作活跃。毛秘校向梅尧臣展示了自己的五篇长诗,梅尧臣读后,被其诗歌才华所打动,于是写下这首诗来表达对毛秘校诗歌的赞美。具体创作时间难以精确确定,但应是在二人有诗歌交流的时段。
《读毛秘校新诗》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 夸张 :“咳唾成珠玉”运用夸张的手法,极言毛秘校诗歌的珍贵和高质量,生动地表达出梅尧臣对其诗歌的高度赞赏。 以典衬人 :提及“元和”,借唐代元和年间诗歌繁荣的背景,将毛秘校的诗歌与之相提并论,突出其诗歌水平之高。 语言特色 :语言直白简洁,直接表达出对毛秘校诗歌的赞美之情,没有过多的修饰,却真挚有力。 情感表达 :整首诗情感饱满,从对毛秘校诗歌...