这首诗是梅尧臣依韵和文鉴大士之作,描绘了诗人前往昭亭山广教院途中及在院中所见之景,展现了春日山林的生机与宁静,表达了诗人在游览过程中的轻松愉悦之感,以及对山林禅境的喜爱之情。
依韵和昭亭山广教院文鉴大士喜予往还
谿流过晓涨,岭树见新行。
马去侵云迹,风来袭野芳。
禅衣频斗薮,蜡屐莫趋跄。
飞鼠时过掷,饥禽或下颃。
凭栏何所适,望堞正相当。
捧膳溪童絜,衔花鹿女香。
登临无险绝,不似畏岩墙。
简要说明
逐句注释
- “山暖春烟重,林昏古寺藏”:
- 字词:“春烟”,春天山间的雾气;“昏”,昏暗。
- 句意:山间气候温暖,春天的雾气浓重,树林昏暗,古老的寺院隐藏其中。
- “溪流过晓涨,岭树见新行”:
- 字词:“晓涨”,早晨溪水上涨;“新行”,新长出的行列,指新长出的树木排列成行。
- 句意:溪流经过一夜,到早晨水位上涨,山岭上的树木能看到新长出的行列。
- “马去侵云迹,风来袭野芳”:
- 字词:“侵云迹”,马行走在高处,仿佛要侵犯云端的痕迹;“袭”,侵袭、沾染。
- 句意:骑马前行,马蹄似乎踏在云端留下痕迹,风一吹,带来原野上花草的芳香。
- “禅衣频斗薮,蜡屐莫趋跄”:
- 字词:“禅衣”,僧衣;“斗薮”,抖动、抖擞;“蜡屐”,涂蜡的木屐;“趋跄”,奔走跄踉,即匆忙行走不稳。
- 句意:穿着禅衣要时常抖落灰尘,穿着蜡屐走路不要匆忙而摔倒。
- “飞鼠时过掷,饥禽或下颃”:
- 字词:“飞鼠”,一种会滑翔的鼠类;“过掷”,飞过、掠过;“下颃”,下来觅食。颃,同“颃”,指觅食。
- 句意:飞鼠不时地飞过,饥饿的鸟儿有时会下来觅食。
- “凭栏何所适,望堞正相当”:
- 字词:“凭栏”,倚靠栏杆;“适”,舒适、惬意;“堞”,城墙上的矮墙,这里可能指寺院类似城墙的建筑。
- 句意:倚靠在栏杆上有什么能让人感到惬意呢,眺望那城堞正合适。
- “捧膳溪童洁,衔花鹿女香”:
- 字词:“捧膳”,捧着膳食;“溪童”,溪边的童子;“鹿女”,可能是神话中鹿所化的女子形象,这里也许指像鹿一样灵动的女子。
- 句意:溪边的童子捧着洁净的膳食,像鹿女一样的人衔着花香。
- “登临无险绝,不似畏岩墙”:
- 字词:“登临”,登山临水,这里指游览;“险绝”,险峻到极点;“岩墙”,高而危险的墙。
- 句意:这次游览没有遇到险峻到极点的地方,不像害怕高而危险的墙那样有危险之感。
现代译文
山间温暖,春天的雾气浓重,
树林昏暗,古老的寺院藏在其中。
溪流经过一夜,早晨水位上涨,
山岭上,新长出的树木排列成行。
骑马前行,仿佛踏在云端留下痕迹,
风吹来,带着原野上花草的芬芳。
穿着禅衣要时常抖落灰尘,
穿着蜡屐走路别匆忙而摔倒。
飞鼠不时地飞过,
饥饿的鸟儿有时下来觅食。
倚靠栏杆有什么能让人惬意?
眺望那城堞正合适。
溪边童子捧着洁净的膳食,
像鹿女一样的人衔着花香。
这次游览没有险峻至极之处,
不像害怕高而危险的墙那样担惊受怕。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,他一生仕途坎坷,但在文学上有很高的成就。这首诗具体创作时间不详,应是他与昭亭山广教院的文鉴大士有交往,文鉴大士可能先有诗作,梅尧臣依韵和之。从诗中可以推测,当时正值春日,诗人前往广教院游览,在途中及院中看到美好景色,便写下此诗表达自己的感受。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视觉与嗅觉结合:诗中既有“山暖春烟重,林昏古寺藏”“岭树见新行”等视觉描写,展现了山间景色的特点;又有“风来袭野芳”的嗅觉描写,使读者能更全面地感受到山林的美好。
- 动静结合:“飞鼠时过掷,饥禽或下颃”是动态描写,描绘了飞鼠和鸟儿的活动;“山暖春烟重,林昏古寺藏”等则是静态描写,动静结合,使画面更加生动。
- 语言特色:语言质朴自然,如“捧膳溪童洁,衔花鹿女香”,用简洁的语言勾勒出一幅清新的画面,给人以自然、亲切之感。同时,用词精准,像“侵云迹”“袭野芳”等词语,生动地表现出骑马的高与风的灵动。
- 意境营造:通过对山间景色、寺院生活等的描写,营造出一种宁静、祥和且充满生机的意境。诗人在诗中描绘了春日山林的美景、寺院中的人物活动等,让读者感受到一种远离尘世喧嚣的宁静氛围,表达了诗人对这种山林禅境的喜爱和向往。
常见问题
《依韵和昭亭山广教院文鉴大士喜予往还》的作者和朝代是什么?
《依韵和昭亭山广教院文鉴大士喜予往还》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《依韵和昭亭山广教院文鉴大士喜予往还》主要写了什么?
这首诗是梅尧臣依韵和文鉴大士之作,描绘了诗人前往昭亭山广教院途中及在院中所见之景,展现了春日山林的生机与宁静,表达了诗人在游览过程中的轻松愉悦之感,以及对山林禅境的喜爱之情。
《依韵和昭亭山广教院文鉴大士喜予往还》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,他一生仕途坎坷,但在文学上有很高的成就。这首诗具体创作时间不详,应是他与昭亭山广教院的文鉴大士有交往,文鉴大士可能先有诗作,梅尧臣依韵和之。从诗中可以推测,当时正值春日,诗人前往广教院游览,在途中及院中看到美好景色,便写下此诗表达自己的感受。
《依韵和昭亭山广教院文鉴大士喜予往还》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视觉与嗅觉结合 :诗中既有“山暖春烟重,林昏古寺藏”“岭树见新行”等视觉描写,展现了山间景色的特点;又有“风来袭野芳”的嗅觉描写,使读者能更全面地感受到山林的美好。 动静结合 :“飞鼠时过掷,饥禽或下颃”是动态描写,描绘了飞鼠和鸟儿的活动;“山暖春烟重,林昏古寺藏”等则是静态描写,动静结合,使画面更加生动。 语言特色 :语言质朴自然,如“捧膳溪...