二十四日江邻几邀观三馆书画录其所见

这首诗主要记录了诗人应江邻几之邀参观三馆书画的经历。诗中详细描述了所见到的诸多珍贵书画作品，包括王羲之、王献之的墨迹，戴嵩、李成、黄荃等名家的画作，以及一些不知名画家的人物画。最后诗人由书画的真假引发对世事的感慨。

• “五月秘府始暴书，一日江君来约予”：
  • 字词：“秘府”，古代禁中藏图书秘记之所；“暴书”，晒书。
  • 句意：五月秘府开始晒书，有一天江邻几来邀请我。
• “世间难有古画笔，可往共观临石渠”：
  • 字词：“石渠”，指石渠阁，汉代宫中藏书之处，这里代指三馆。
  • 句意：世间难得有古代画家的笔触之作，可以前往石渠阁一同观赏。
• “我时跨马冒热去，开厨发匣鸣钥鱼”：
  • 字词：“钥鱼”，钥匙。
  • 句意：我当时骑着马冒着炎热前去，打开橱柜和匣子，钥匙发出声响。
• “羲献墨迹十一卷，水玉作轴光疏疏”：
  • 字词：“羲献”，指东晋书法家王羲之、王献之父子；“水玉”，水晶。
  • 句意：看到王羲之、王献之的墨迹有十一卷，用水晶做画轴，散发着稀疏的光泽。
• “最奇小楷乐毅论，永和题尾付官奴”：
  • 字词：“乐毅论”，王羲之小楷书法作品；“永和”，东晋穆帝年号；“官奴”，王献之小名。
  • 句意：最奇特的是小楷《乐毅论》，末尾题着永和年间交付给王献之。
• “又看四本绝品画，戴嵩吴牛望青芜”：
  • 字词：“戴嵩”，唐代画家，以画牛著称；“吴牛”，江淮一带的水牛。
  • 句意：又看到四幅绝品画作，有戴嵩画的吴牛望着青草地。
• “李成寒林树半枯，黄荃工妙白兔图”：
  • 字词：“李成”，五代宋初画家，善画寒林；“黄荃”，五代十国时期西蜀画家，擅画花鸟。
  • 句意：有李成画的寒林，树木半枯，还有黄荃画工精妙的白兔图。
• “不知名姓貌人物，二公对弈旁观俱”：
  • 字词：“貌”，描绘。
  • 句意：有一幅不知作者姓名描绘人物的画，画中有两位老者对弈，旁边还有旁观者。
• “黄金错镂为投壶，粉障复画一病夫”：
  • 字词：“错镂”，镶嵌雕刻；“投壶”，古代宴会的一种游戏；“粉障”，粉壁屏障。
  • 句意：画中有黄金镶嵌雕刻的投壶器具，粉壁屏障上又画着一个病人。
• “后有女子执巾裾，床前红毯平围炉”：
  • 字词：“巾裾”，头巾和衣襟，泛指衣服。
  • 句意：后面有女子拿着衣服，床前铺着平整的红毯围着炉子。
• “床上二姝展氍毹，绕床屏风山有无”：
  • 字词：“氍毹”，一种毛织的地毯；“有无”，指若有若无。
  • 句意：床上两个女子展开毛织地毯，绕床的屏风上画着若有若无的山峦。
• “画中见画三重铺，此幅巧甚意思殊”：
  • 字词：“三重铺”，指画面层层叠叠。
  • 句意：这幅画里套画，层层叠叠，非常精巧，意境独特。
• “孰真孰假丹青模，世事若此还可吁”：
  • 字词：“丹青模”，指绘画作品。
  • 句意：这些书画作品谁真谁假难以分辨，世事也像这样，真让人叹息啊。

五月，秘府开始晒书，
有一天江邻几来把我邀约。
世间难得有古代画家妙笔，
可以一同去石渠阁观览。
我骑着马冒着炎热前往，
打开橱柜匣子，钥匙作响。
看到王羲之、王献之墨迹十一卷，
水晶画轴闪耀稀疏光芒。
最奇特的是小楷《乐毅论》，
题着永和年间交付王献之。
又看到四幅绝品画作，
戴嵩的吴牛望着青草地。
李成笔下寒林树木半枯，
黄荃画的白兔精妙无比。
还有一幅不知作者的人物画，
两位老者对弈旁有观者。
画中有黄金镶嵌的投壶，
粉壁上画着一个病夫。
后面女子拿着衣裳，
床前红毯围着暖炉。
床上女子展开毛织地毯，
绕床屏风山峦若有若无。
这幅画里套画层层叠叠，
精巧非常意境独特。
书画真假难以分辨，
世事如此真让人叹息。

这首诗创作于北宋时期。北宋重视文化建设，三馆（昭文馆、史馆、集贤院）收藏了大量的图书、书画等珍贵文物。每年五月，秘府会进行晒书活动，以防止书籍、书画受潮损坏。梅尧臣在此时应江邻几之邀参观三馆书画，从而写下了这首记录所见所闻的诗。

• 表现手法：
  • 列举法：诗人按照参观书画的顺序，依次列举了所见到的各种书画作品，如羲献墨迹、戴嵩、李成、黄荃的画作以及不知名画家的人物画等，使读者能清晰地了解到书画的丰富种类和各自特色。
  • 对比与衬托：在描述书画时，通过对不同画家作品风格的对比，如戴嵩画牛的生动、李成寒林的萧瑟、黄荃白兔的工妙等，衬托出各位画家的独特技艺和作品的艺术价值。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却能准确地描绘出书画的特点和画面内容。如“水玉作轴光疏疏”“寒林树半枯”等语句，简洁地勾勒出书画的外观和意境。
• 意境营造：诗中先详细描绘书画的精美和丰富，最后由书画的真假难辨联想到世事的复杂，营造出一种感慨世事无常的意境。前面的书画描写为后面的感慨做了铺垫，使整首诗既有对艺术珍品的赞美，又有对现实世界的思考，富有层次感和思想深度。