送河北转运使陈修撰学士

这首诗是梅尧臣送给河北转运使陈修撰学士的送别之作。诗中围绕边疆军队的粮食供应问题展开，指出当前军粮调运方式虽有变化但仍存在百姓空虚的问题，期望陈修撰学士凭借其才能有所谋划，实现边城粮食自给自足，不依赖内府，不要让汉代桑弘羊那样的能臣专美于前。

• “河隍多宿兵，兵食固所须”：
  • 字词：“河隍”，泛指黄河流域及西北边境地区；“宿兵”，驻扎军队；“固”，本来。
  • 句意：河隍地区长期驻扎着大量军队，军队的粮食供应本来就是必需的。
• “幸时不战斗，畜养安可无”：
  • 字词：“幸”，幸好；“畜养”，这里指储备物资。
  • 句意：幸好现在没有发生战斗，但储备物资怎么可以没有呢。
• “古兴十万师，七十万家辍耕锄”：
  • 字词：“兴”，发动；“辍”，停止。
  • 句意：古代发动十万军队作战，就会使七十万家停止耕种。
• “今来岁调饷，但使民归租”：
  • 字词：“调饷”，调集军粮；“归租”，缴纳租税。
  • 句意：现在每年调集军粮，只是让百姓缴纳租税。
• “急缓实塞下，商贾以利趋”：
  • 字词：“急缓”，指危急和正常情况；“实塞下”，充实边塞的物资储备；“趋”，趋向。
  • 句意：不管情况紧急还是正常，都要充实边塞的物资储备，商人们会因为利益而前往。
• “关西河东亦如此，军食虽足民实虚”：
  • 字词：“关西”，指函谷关以西地区；“河东”，指黄河以东地区。
  • 句意：关西和河东地区也是这样，军队的粮食虽然充足，但百姓实际上很空虚。
• “公乎抱长才，当有所画谟”：
  • 字词：“公”，指陈修撰学士；“长才”，卓越的才能；“画谟”，谋划。
  • 句意：您怀有卓越的才能，应当有所谋划。
• “应不贷内府，重锦象牙明月珠”：
  • 字词：“贷”，借用；“内府”，皇家仓库；“重锦”，色彩浓重的精美锦缎；“明月珠”，大的珍珠。
  • 句意：不应该向皇家仓库借用重锦、象牙、明月珠等财物。
• “边城预自足，宁待临事谕”：
  • 字词：“预”，预先；“谕”，告诉。
  • 句意：边城应该预先实现物资自给自足，怎么能等到事情发生了才去想办法。
• “莫令汉庭臣，独言桑大夫”：
  • 字词：“汉庭臣”，指汉代的大臣；“桑大夫”，指桑弘羊，西汉时期著名的理财家。
  • 句意：不要让汉代的大臣们，只称赞桑弘羊一个人。

河隍地区长期驻扎着很多军队，军队的粮食供应本就是必需的。
幸好现在没有发生战斗，但储备物资怎么能没有呢。
古代发动十万军队作战，就会让七十万家停止耕种。
如今每年调集军粮，只是让百姓缴纳租税。
不管情况紧急还是正常，都要充实边塞的物资储备，商人们会因为利益而前往。
关西和河东地区也是如此，军队的粮食虽然充足，但百姓实际上很空虚。
您怀有卓越的才能，应当有所谋划。
不应该向皇家仓库借用财物。
边城应该预先实现物资自给自足，怎么能等到事情发生了才去想办法。
不要让汉代的大臣们，只称赞桑弘羊一个人。

梅尧臣生活在北宋时期，当时北宋面临着辽和西夏等边疆政权的军事威胁，在边境地区驻扎了大量军队。为了供应军队的粮食，朝廷采取了一系列措施，这些措施虽然保证了军队的粮食供应，但也给百姓带来了一定的负担。陈修撰学士被任命为河北转运使，负责河北地区的军粮调运等事务，梅尧臣写下这首诗为其送行，并表达对军粮供应问题的看法和对陈修撰学士的期望。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了古今对比，“古兴十万师，七十万家辍耕锄”与“今来岁调饷，但使民归租”，突出了古今军粮供应方式的不同，同时也暗示了当前军粮供应虽有变化但仍存在问题。
  • 用典：“莫令汉庭臣，独言桑大夫”运用了桑弘羊的典故，以桑弘羊为能臣代表，激励陈修撰学士要有所作为，展现出卓越的理财和谋划能力。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，诗人直接表达自己对军粮供应问题的看法和对陈修撰学士的期望，没有过多华丽的辞藻修饰，但情感真挚，具有很强的现实针对性。
• 主题表达：整首诗围绕军粮供应这一现实问题展开，主题明确，层次清晰。先指出边疆驻军需要粮食储备，接着分析古今军粮供应方式及存在的问题，然后期望陈修撰学士有所谋划，最后用典激励他，充分体现了诗人对国家边防和百姓生活的关注。