送何济川学士知汉州

这首诗是梅尧臣送别何济川学士前往汉州任职所作。诗中先讲述何济川受丞相赏识，才能出众，接着描述其前往汉州赴任的情景，最后通过老农、织妇、府胥的喜悦，展现何济川到任将带来的良好影响，赞扬了何济川有为民造福的志向和能力。

• “丞相初得君，有志重儒术”：
  • 字词：“丞相”，指当时赏识何济川的丞相；“儒术”，儒家学术。
  • 句意：丞相刚得到您时，就有重视儒家学术的志向。
• “乃言天下士，徒此占清秩”：
  • 字词：“徒”，仅仅；“清秩”，清贵的官职。
  • 句意：于是说天下的士人，仅仅在这里占据着清贵的官职。
• “遂惩衒鬻人，忝冒十八七”：
  • 字词：“惩”，惩戒；“衒鬻”，自我炫耀以求禄位；“忝冒”，指才德不称而占有其位。
  • 句意：于是惩戒那些自我炫耀求官的人，这类才德不称而占官位的人十有七八。
• “进君天禄阁，比众为第一”：
  • 字词：“天禄阁”，汉代宫廷藏书处，这里指朝廷重要的任职之地。
  • 句意：举荐您进入天禄阁任职，在众人中您是最为优秀的。
• “又荐王张韩，恬可与君匹”：
  • 字词：“王张韩”，指其他被举荐的人；“恬”，安然，这里表示才能相当。
  • 句意：又举荐了王、张、韩等人，他们才能也能与您相匹敌。
• “吾侪宜惭羞，空自预朝𫖒”：
  • 字词：“吾侪”，我们；“预”，参与；“朝𫖒”，朝服上的蔽膝，代指朝廷官员。
  • 句意：我们这些人应该感到羞愧，白白地参与朝廷之事。
• “欲归无田园，强住枉岁日”：
  • 字词：“强住”，勉强留在朝廷。
  • 句意：想归隐却没有田园，勉强留在朝廷只是白白地耗费岁月。
• “值君乘高轩，西望函谷出”：
  • 字词：“高轩”，高大的车子；“函谷”，函谷关。
  • 句意：正值您乘坐高大的车子，向西望着函谷关出发。
• “当时迎长卿，书史传未悉”：
  • 字词：“长卿”，指司马相如，字长卿。
  • 句意：当年迎接司马相如的情景，史书上记载得也不详尽。
• “车驰及襁负，千万今可诘”：
  • 字词：“襁负”，用襁褓背负着孩子；“诘”，查问、验证。
  • 句意：车马奔驰以及背着孩子来迎接的人，数量之多现在可以查证。
• “老农喜君来，田租不妄率”：
  • 字词：“妄率”，随意征收。
  • 句意：老农们欢喜您的到来，因为田租不会再被随意征收。
• “织妇喜君来，缣机当俟毕”：
  • 字词：“缣机”，织机；“俟”，等待。
  • 句意：织妇们欢喜您的到来，织机上的活计可以等到完成。
• “府胥喜君来，督责去暴抶”：
  • 字词：“府胥”，官府中的小吏；“暴抶”，残暴的鞭打。
  • 句意：官府小吏欢喜您的到来，督责时不再有残暴的鞭打。
• “疾苦无不求，前人唯法律”：
  • 字词：“疾苦”，百姓的困苦；“法律”，只依据法律办事。
  • 句意：您对百姓的疾苦没有不关心的，而前人只是依据法律行事。
• “昼锦荣既浮，康民美方溢”：
  • 字词：“昼锦”，指富贵还乡；“康民”，使百姓安康。
  • 句意：富贵还乡的荣耀已经很多了，使百姓安康的美政正不断涌现。
• “真为丈夫志，岂是名过实”：
  • 字词：“名过实”，名声超过实际。
  • 句意：这真是大丈夫的志向，哪里是徒有虚名呢。

丞相刚得到您的时候，就有重视儒家学术的志向。
他说天下的士人，仅仅在这里占据着清贵的官职。
于是惩戒那些自我炫耀求官的人，这类才德不称的人十有七八。
举荐您进入天禄阁任职，在众人中您最为优秀。
又举荐了王、张、韩等人，他们才能也能与您相匹敌。
我们这些人应该感到羞愧，白白地参与朝廷之事。
想归隐却没有田园，勉强留在朝廷只是白白耗费岁月。
正值您乘坐高大的车子，向西望着函谷关出发。
当年迎接司马相如的情景，史书上记载得也不详尽。
车马奔驰以及背着孩子来迎接的人，数量之多现在可以查证。
老农们欢喜您的到来，因为田租不会再被随意征收。
织妇们欢喜您的到来，织机上的活计可以等到完成。
官府小吏欢喜您的到来，督责时不再有残暴的鞭打。
您对百姓的疾苦没有不关心的，而前人只是依据法律行事。
富贵还乡的荣耀已经很多了，使百姓安康的美政正不断涌现。
这真是大丈夫的志向，哪里是徒有虚名呢。

梅尧臣生活在北宋时期，当时朝廷对于人才的选拔和任用较为重视。何济川受丞相举荐，前往汉州任职。梅尧臣与何济川可能相识且有一定交情，在何济川赴任之际，梅尧臣写下此诗为其送行，既表达了对何济川才能的认可，也对他到任后能为民造福寄予了期望。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将那些“衒鬻人”“忝冒”之辈与何济川进行对比，突出何济川的才能和品德。同时，把“前人唯法律”与何济川“疾苦无不求”进行对比，强调何济川对百姓疾苦的关注。
  • 侧面烘托：通过描写老农、织妇、府胥对何济川到来的欢喜，从侧面烘托出何济川到任后将带来的积极影响，展现其良好的官声和能力。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能准确地表达出诗人的情感和对何济川的赞扬。
• 主题表达：整首诗围绕何济川的才能、赴任以及将为百姓带来的福祉展开，主题明确，通过对何济川的赞美，表达了诗人对贤能官员的推崇和对百姓安居乐业的期盼。