寄文鉴大士

这首诗是梅尧臣寄给文鉴大士的作品。诗中先描述自己夜晚读书的情景，接着回忆文鉴大士带走偈语、身处古寺，然后描绘了寒堂睡梦中听到远钟、野鸟乱鸣残月沉落的景象，最后表达明日想要前去拜访文鉴大士的想法，抒发了对文鉴大士的思念与渴望相见之情。

• “读书夜寂冷无火，卷卷遂成摇膝吟”：
  • 字词：“卷卷”，指一卷卷书；“摇膝吟”，一边摇晃膝盖一边吟诗。
  • 句意：夜晚寂静地读书，寒冷且没有炉火，一卷卷书读完便不自觉地摇着膝盖吟诗。
• “始忆高僧将偈去，安知古寺托云深”：
  • 字词：“高僧”，指文鉴大士；“偈”，佛经中的唱词；“托云深”，依托在云雾深处。
  • 句意：这时才回忆起高僧带着偈语离去，哪里知道他所在的古寺隐藏在云雾深处。
• “寒堂正睡远钟发，野鸟乱鸣残月沉”：
  • 字词：“寒堂”，寒冷的堂屋；“远钟发”，远处的钟声响起。
  • 句意：正在寒冷的堂屋中熟睡，远处的钟声响起，野鸟杂乱地鸣叫，残月渐渐沉落。
• “明日呼儿整篮舆，欲烦重过小溪阴”：
  • 字词：“篮舆”，一种竹制的轿子；“小溪阴”，小溪的南岸。
  • 句意：明天呼唤儿子整理好竹轿，想要麻烦再一次经过小溪的南岸去拜访。

夜晚寂静读书寒冷无火，
一卷卷书读完摇膝吟诗。
这时才忆起高僧带走偈语，
不知他的古寺藏在云雾深处。
正睡在寒堂远处钟声敲响，
野鸟乱鸣残月缓缓沉落。
明天叫儿子准备好竹轿，
想要再次前往小溪南岸拜访。

梅尧臣生活在北宋时期，他与当时的僧人多有交往。这首诗具体创作时间不详，但从诗中内容可以推测，梅尧臣在一个寒冷的夜晚读书时，回忆起文鉴大士，从而引发了对他的思念之情，遂写下此诗表达想要再次拜访的意愿。

• 表现手法：
  • 虚实结合：前两句实写自己夜晚读书摇膝吟诗的情景，后两句回忆文鉴大士和古寺则为虚写，虚实结合，丰富了诗歌的内容，增添了诗歌的层次感。中间描写寒堂睡梦中的景象，既有听觉上的“远钟发”“野鸟乱鸣”，又有视觉上的“残月沉”，视听结合，营造出一种清幽、孤寂的氛围。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却生动地描绘出夜晚读书、回忆高僧、梦中之景等画面，如“摇膝吟”“远钟发”“野鸟乱鸣”等表述，简洁而形象。
• 意境营造：通过对夜晚读书环境的描写、对高僧古寺的回忆以及梦中景象的刻画，营造出一种清冷、孤寂且带有禅意的意境。最后表达明日拜访的想法，使整首诗在孤寂中又透露出一丝期待，将诗人对文鉴大士的思念之情融入到这独特的意境之中。